奖状代表着荣誉，是孩子努力的结果。而现如今，家长似乎觉得奖状的意义在发生着变化。在过去，如果能得到一张奖状，上边写着几个大字：三好学生、优秀学生干部、XX竞赛一等奖，孩子都会视如珍宝。
家长高兴地把它们贴在家里最为醒目的位置，眼看着孩子在进步，心里美滋滋的，但是现在的奖状，却发现了变化。
刚刚七岁的雯雯业务生活丰富，参加了不少兴趣班，奖状得了一大堆。妈妈还特意腾出来一面墙，专门用来贴雯雯的奖状，看着这面“奖状墙”，雯雯的妈妈却笑不起来了，她感觉这是钱堆砌的。
大大小小的奖状一大堆，都是雯雯参加兴趣班得的，除了名头不一样之外，基本都是参与鼓励的奖状，还有一些打卡得来的。看着这些成果，妈妈在心里算计着，这几年几万块钱都花进去了，女儿并没有多优秀，还会有些厌烦。
可怜天下父母之心，妈妈希望孩子迅速地纵向发展，变得越来越优秀，恨不得事事都擅长。家长甚至忘记了问孩子的意愿，不太关注孩子感受，也没考虑眼前的教育是否符合孩子年龄。于是孩子很小就开始学习各种才艺，报补课班，这种填鸭式的教育压得孩子喘不过气来。眼前来看，孩子确实会在某方面学到知识，有所进步，却对孩子的长久发展不利。
所以，家长在给孩子报课外班时，一定要注意这几点，才能让孩子没那么大的压力，也能学出成绩来。
家长在给孩子报课外班的时候，要注意些什么呢？
首先，和孩子一起做选择，不要报太多
学得太多不如把一样学精，家长让孩子都涉猎是对的，但是要尽快做出选择，不断剔除。随着学业越来越忙，让孩子坚持一两个就非常不错了，自己不会有太大压力，还能把知识学得更通透，身有所长。
其次，家长要多听听孩子的意见，不能独断专行
别看孩子还小，他们是知道自己喜好的。既然是课外的部分，无论是兴趣班也好，补课班也罢，都需要根据孩子自己的情况，发展特长，查缺补漏。孩子先要自己愿意，否则效果也不会好，钱花了不少，还浪费时间。
最后，符合孩子年龄的教育
现在的家长太急于求成，早早就让孩子学了不少课程，从主科知识到才艺，还有运动方面，都让孩子尝试一番。有的孩子还太小，理解能力有限，身体的协调能力还没有发展好，太早接触只是拔苗助长，大人孩子都累。慢慢来，节奏放宽，反而会有意想不到的效果。
所以，笔者建议，家长可以把含金量高的奖状贴在墙上，以此激励孩子。奖状是要让孩子更有前进的动力，更加努力学习，给孩子带来自信。挂了满墙没有用，真正达到目的才是王道。
为得到更多有含金量的奖状，家长需要提高孩子的学习能力
1、多表扬孩子
只有孩子真心相信自己“能做到”，他才更有动力为之努力。因此，哪怕孩子只取得了很小的进步，家长也要及时夸奖孩子，放大正确的行为，让他拥有自信。不断表扬孩子，让他有内驱力，想自己成长，他先有了爱学习的心。
2、帮孩子养成习惯
孩子并没有时间概念，不知道什么时候该做什么事情，需要家长从小帮忙养成习惯。和孩子一起制定一个切实可行的时间表，明确学习内容，从小养成良好习惯。好的习惯可以提高学习效率，更好地提高成绩。
3、和孩子一起解决难题
当孩子有了畏难情绪，他们往往就不爱学习了。此时，家长不要苛责孩子，眼下重点帮助孩子，帮他解决困难。不论是情绪方面，还是知识方面，家长都需要给孩子一个具体的建议，真正地帮助到他，并加以鼓励，给孩子信心。只要困难不见了，孩子自然愿意继续学习，更会逐渐地了解如何战胜困难。
孩子的进步是父母最高兴的事情，却千万不可“自欺欺人”。如同雯雯的妈妈一样，看着奖状都高兴不起来，换做我们也是如此。
如果奖状失去了它本来的意义，只会给家长造成更大的压力，让孩子完全不在意，甚至是麻木，没有努力的动力。
家长的教育不能太过于“用力”，想一想，倒不如让内心回归教育初衷，我们到底想要给孩子什么？孩子又需要什么呢？恰当地教育，正确鼓励，不慌不忙，别让孩子太累。
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