说来惭愧，回顾自己教育孩子的二十年时间，竟发现自己一直都活在自我感觉良好的假象里。
性格决定命运。由于自己的性格很硬，强势，对大儿子的教育似乎都是按照我的思路进行着，直到现在大儿子大学毕业，找工作上班一直都很顺利，大儿子从小就有主见，积极向上，这点性格很像我，我也很欣慰，所以和大儿子之间虽有过冲突但总体还算平和。06年小儿子出生，期间由于妻子上班，就由我母亲看了一段时间，直到上幼儿园，也就是从这个时候起小儿子就由我妻子带了，我主要关注大儿子，说实话对小儿子没有那么上心，总觉着有妻子呢，所以对小儿子也缺乏耐心，妻子每天照看着几十名小学生也很累，对他也缺乏耐心，我呢，由于性格，对孩子好时和天下父母一样，恨不得把心掏出来给他，遇到问题时对他严厉斥责，甚至也动过手惩罚他，现在看来完全错了，两个孩子性格不一样 ，用同样的方法根本不行。尤其是自从小儿子上了初中后，小学养成的各种坏习惯让他在学校极其不适应，再加上遇人不淑，结交了一些不爱学习的学渣，初一后就慢慢丧失了学习的兴趣，期间我也很急，各种方法都用过，好话孬话都不听，现在是谁的话都不听，自以为是，还美其名曰走自己的路，让我们少管。15岁的年龄，本来是在学校如饥似渴的求#知，但小儿子却选择了躺平（他自己说的），让他出去打工，他不愿意，说自己不想打工，也不想上普高，最多上一个职高，上技校也行。作为老师我深知职高和技校的情况，基本上就和网上大家说的一样，上职高技校成功的几率很低，基本上就是混日子。他这种观点我也改变不过来，学校也不去了，整天在家睡觉打游戏，就等着下一年去上职高！心痛但毫无办法，只能眼看着他白白浪费大好时间，欲哭也无泪，知道他选择的是一条更艰辛的路，但却无法帮助他，每天都在痛苦中煎熬。
回顾这些林林总总点点滴滴的教育之路，总结了这么几点教训：
一是作为父母不能太强势，要懂得放下身段与孩子平等交流，就像弹簧，你给它压力大，它就退缩，你减轻给它的压力，它就上升。
二是因材施教，不同的孩子有不同的性格，不能一刀切用一种方法教育不同的孩子，对学生如此，对自己的孩子也一样。
三是夫妻教育方法要一致，一硬一软，一黑一白容易造成孩子分裂的性格。真达不成一致，其中一方要放弃自己的观点配合另一方的教育，做好辅助工作。
四是少说，点到为止，留有时间让孩子自己去思考，允许他犯错，让他自己去主动纠正。
五是一定要培养孩子的责任感，平时在学习，家务，待人接物上要让孩子知道这是他自己的事，出了问题自己就应该承担，别人帮不了他。
六是关注孩子的交友，虽然初中孩子独立感增强，反感家长干涉自己的自由，但作为家长这点不能妥协，发现结交了一些狐朋狗友，必须坚决制止，转班转学都可以。
七是不能给孩子配手机。虽然这点大多数家长很难做到，因为如今是智能化网络时代，完全让孩子隔离手机网络确实不现实，除非家里其他人也不用智能手机，家里不安网络，如果做不到这些就制定严格的使用时间，而且必须严格执行，否则就会像决了堤的洪水，一发不可收拾。
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