鸡娃,意思是家长给孩子打鸡血,催促孩子学习。
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”、“沉迷鸡娃,不能自拔”......类似这样的育儿段子在网上流传甚广,乍看好笑,背后却是不少父母的压力和无奈。
为了让孩子们在起跑线上胜出,家长们不仅安排了各种早教课程,还开始提前担心学区的房间,或者为了让孩子们上更好的幼儿园而节省大量的外交费用。
· 鸡娃背后的现实焦虑
与自己的人生经历、成功与失败相比,父母可以说在滚动的斗争中尝到了“成功”与“阶级”的味道。当父母面临巨大的压力,如汽车贷款、房屋贷款和晋升时,他们不可避免地需要通过一些事情来实现他们未实现的愿望。
特别是在“一切都是次品,只有读书才是高”的社会氛围下,父母知道即使离开金山、银山,他们也会花光所有的钱。但是,如果我们能够通过鸡宝宝让孩子们接受良好的教育,并在未来有更多的选择,那么作为父母付出更多的代价是值得的。
结果,这对父母加入了小鸡和婴儿的队伍,虽然有点累,但精力充沛。
在鸡娃的过程中,焦虑的父母通过量化孩子的学习和确定宝宝的方向来判断宝宝的结果。许多父母也通过每天晾干他们的学习成果来拉拢小组,互相刺激。
例如,如果其他家庭的孩子学习三种乐器,我们家只能拥有三种以上的乐器。如果其他家庭的孩子用英语学习新概念2,我们必须迎头赶上,决不能落后。
张爱玲多年前就说过“要尽快成名”,现在很多家长都把这当作标准。如今,面对相互追赶的育儿趋势,几乎没有一位家长能在育儿层面上摆脱焦虑。
可以说,并不是所有的父母都主动选择了鸡宝宝。
大多数现在是鸡宝宝的父母来自应试教育。他们生小鸡宝宝的出发点可能不是让孩子们实现他们未实现的梦想,而是害怕被落在后面。即使他们打算给孩子一个快乐的童年,并试图控制自己不去看鸡宝宝,他们也总是焦虑不安——孩子们还年轻,不懂事。当他们长大了,发现自己不如别人时,他们会回过头来责备父母没有强迫他们更多吗?
· 鸡娃过后 是突围还是困境
全世界贫穷的父母。父母为孩子的未来付出了很多,但结果可能不太好。这种“滚入式育儿”可能并不有效。
即使你们用鸡血打婴儿,强迫她向前冲,你们也可能无法真正突破。你可能会面临新一轮的困难,甚至没有回头路。付出了一切,但仍被困在围城中。你是胆小鬼,其他人也是胆小鬼,总会有人比你更胆小鬼,当然,总会有更好的孩子。父母过高的期望反映在他们的孩子身上,他们很可能无法坚持下去,最终可能伤害他们的孩子。
中国女子花样滑冰运动员安湘仪就是一个典型的例子。
15岁的安湘仪从出生起就被父母训练成花样滑冰运动员。安祥义的母亲有一个滑花的梦想,但在各种条件下都没有实现。从安祥仪两个月大开始,安祥仪的妈妈就开始养小鸡了——比如,抱着安祥仪练习盘旋,就因为我听说即使坐过山车也不会头晕。从那以后,安湘仪在无知中度过了她的童年,比如在地上爬行,低着头。
安向仪的母亲对她的体育锻炼成绩无疑感到满意。安向仪7岁时,她能跑4000米。2019年,安祥义成为全国锦标赛成人组中最年轻的冠军。
看到这一点,你可能会问,这不是一个成功的鸡宝宝案例吗?事实上,安祥仪的母亲养鸡育婴,让她在生命的前十年几乎都在进行自杀式的训练,而这项训练的最终结果是,在练习300多个困难动作的当晚,医生诊断安祥仪右腿腓骨有问题。休息了两个多月后,安湘仪失去了所有的肌肉记忆,不得不从头开始练习。
同时,为了实现这个梦想,安祥义牺牲了大量的文化课时间。她很长时间没有上学,留下了很多家庭作业。她的母亲努力工作了15年,使她成为顶尖的花样滑冰选手,但花样滑冰界的许多人都对她进行了评价:凭借她的能力,她可能无法在国际比赛中赢得一个品牌,更不用说面对女性花样滑冰选手最残酷的发展时期了。
到目前为止,据说2006年出生的安湘仪由于发育状况下降,不得不减少滑冰时间并努力重返学校。然而,她为了滑冰而放弃了多年的学业,而滑冰并不是她的退路。
安湘仪的母亲充分发挥了鸡宝宝的作用,但安湘仪仍处于进退两难的境地:在2022年冬奥会上,安湘仪可能因年龄原因无法参赛。到下一届冬奥会时,安湘仪将年满19岁,这是大多数女子花样滑冰运动员选择退役的年龄。她母亲多年来一直没有得到她想要的结果,年幼受伤的安湘仪似乎无法回到一个普通女孩的生活中。
· 鸡汤鸡血 双管齐下
说到这里,我们并不是指责父母鸡娃不对,可以说,父母对待孩子的投入是世界上最无私的投入,但自己和孩子终究是两个独立的个体,孩子的成长不是固定的化学反应,只要必要条件到位,就能带来某种可以量化的结果。世界之大,社会需要多种人才,父母未必能准确预判什么才是“成才”。
鸡娃也许短期内确实会起到一定作用,但是父母的期待总是无限的,父母也很容易失去掌握度,不停让孩子去拼搏。一旦父母的期望超越孩子的能力,孩子的自信心就会遭受毁灭性打击,接下来的孩子或许会一蹶不振,或许学会了敷衍,成为父母眼中的问题孩子。
因此父母在养育孩子的过程中一定要注意把握好这个度,结合自家孩子实际情况,找到一个平衡点。例如说,该打鸡血的时候打鸡血,但该喂鸡汤的时候也得喂。多一分过头,少一分不足,追求的就是那个“恰好”的平衡点。而这个平衡点无法借鉴别人,只能靠自己摸索。打得了鸡血也熬得了鸡汤,方能最大限度发挥孩子和家庭的优势,也让孩子在激烈竞争的过程中亦能享受到收获的乐趣。
鸡血也好,鸡汤也罢,本质上都是父母对孩子的期望和爱护之间的一种延伸和探索。扩大背后的社会焦虑,大可不必。教育有竞争的成分,但绝不是只有输赢的比赛,不是我们花了多少钱、投入了多少就一定有想要的结果,一旦重点跑偏了,很可能只会徒然扩大焦虑范围,增大内卷程度。家长们与其只打鸡血,不如鸡汤、鸡血双管齐下,让孩子少一点负重前行,多一些健康成长。
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