功能性游戏对儿童的益处

儿童发展专家认为,功能游戏是幼儿最简单的游戏类型。他们经常将功能游戏称为“第一游戏”,因为它描述了儿童最初是如何开始使用玩具自娱自乐的。这个阶段的游戏从婴儿期开始,通常持续到两岁左右。功能性游戏对儿童的益处

="font-stretch: normal;font-size: 12px;font-family: "PingFang SC Semibold";color: rgb(0, 0, 0);line-height: 2em;">为什么小孩子喜欢盒子

在孩子开始创造假想世界和假想朋友之前,他通常会因为玩具的本来面目而喜欢它。
积木之所以神奇,不是因为它可以被重新想象成小汽车,而是因为它是一块积木。它可以被推过一个洞,在地板上滚动,或者从高椅子的顶部反复落下。
这实际上意味着“玩具”对初学走路的孩子来说可能不太重要。正如所有家长所看到的那样,一个不起眼的纸板箱就像一套新的火车玩具一样让孩子高兴,因为它有许多迷人的特性需要去发现。
与游戏不同,功能性游戏不涉及以象征性的方式使用玩具或日常用品。相反,孩子会专注于一个物体的自然物理特性(不管这个物体是否被设计成玩具)。

游戏的乐趣
当你蹒跚学步的孩子与这个物体互动并探索它时,他正在用他的感官——视觉、听觉、视觉、味觉和嗅觉——来了解这个玩具和他的世界。
孩子可能会被一个物体明亮的颜色、用勺子敲打它时发出的声音、侧面光滑的感觉或发出的新的和不寻常的气味所吸引。
高质量的幼儿玩具会刺激孩子的感官。它们还需要足够安全,可以被拉上、吸上、扔出婴儿床。
功能性游戏的另一个特点是它经常涉及重复。例如,蹒跚学步的孩子可能会有目的地把球从滑梯上一遍又一遍的滚下来,仅仅因为他们喜欢看到颜色旋转并听到反弹的声音。这景象和声音使他们高兴。

功能性游戏对儿童的益处

功能性游戏的好处
虽然孩子们可能对洋娃娃或纸管带来的感官愉悦感到高兴,但他们从游戏中得到的不仅仅是感官刺激。
在功能性游戏中常见的简单重复活动实际上可以培养读写能力、运动能力和思维能力。
例如,考虑一下你的孩子可能会玩以下几种方法:
按颜色排列汽车:提高识别和分类物体等技能
在不做任何特别的事情的情况下拼合联锁块:建立手眼协调
将汽车撞到墙上并看着它反弹:介绍因果关系的概念
功能性游戏可能被称为“第一次游戏”,但它为孩子们在学校和生活中需要运用的复杂技能做好准备。

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