【导读】5月29日到30日将是2021年环境影响评价师考试的时间，距离现在只剩一个月了。这个阶段主要是进行习题训练，掌握一定的答题思路和要领。从理论上讲，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括处理单项选择、多项选择、不定项选择、简答题计算等各类问题的能力。那么如何培养2021环评的答题思维呢？
1.从大部分考生的解题行为来看，解题存在以下问题。
一是难以养成思维习惯，经常盲目解决问题；二是任务观严重，解题不够灵活简洁；三是草率，错误百出。
考试离不开学习，学习离不开解题。良好的思考问题的习惯是学会解决问题的重要保证。有些优秀的考生有思考问题的好习惯，善于思考分析，形成一种解决问题的能力。可见，解题思维分析是培养考生解题能力的有效途径，必须重视学习中“思维分析”习惯的培养。
2.清晰的分析解决问题的思路
从考生解题的实际表现来看，考生解题的失误一般都是因为缺乏细致透彻的逻辑思考和分析。解题思维分析是对题目给出的信息点从不同角度进行分析，对联想问题所能涉及的知识进行加工，逐渐形成解题思维的线索，通过多次尝试得出解题方法，最后进行总结和反思的一系列思维活动。思维分析的过程其实就是提高考生思维水平的过程，思维分析的方法就是观察、联想、尝试、归纳、总结、反思来解决问题。解题思维分析应该是学习解题的重要一环。
3.培养思维分析习惯的方法
(1)注意举例分析。利用典型例题精心设计的解题步骤：——问题分析、尝试性解决、总结反思，真实地暴露寻找问题解决方案的过程，让我们体验从思路分析中寻找问题解决方案的过程，积累总结经验；我们感受到成功的喜悦，发现的喜悦，以及挫折和失败。通过对思维分析的反复练习和总结，让自己在学习“思维分析”中自觉形成解决问题的思维分析习惯。
(2)解决问题时鼓励自己分析思路。分析题目有什么特点？解决问题的过程中是否走了很多弯路，是否有更好的解决问题的方法；分析中容易出现错误的地方以及如何避免；应用本题解题方法能否解决其他问题。培养自己思考问题的习惯。
(3)根据自己的学习情况，给自己布置不同层次的解题思维分析作业。学习能力强的考生，可以把重点放在解题方法的概括、问题的拓展、解题方法的优缺点等更高层次的问题上。学习能力一般的同学可以选择一个具体的内容布置作业，从单项训练到综合训练，循序渐进。通过分析解题思路，培养自己良好的学习习惯。
以上是2021环境影响评价员答题思路的培训方法。希望你能发现问题，训练有针对性的答题思路，认真备考环境影响评价员考试，抓住冲刺备考的最后时间。祝大家成功！
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/179595.html