鸡娃,还是躺平育儿?

许多父母深陷学校教育的竞争场中,压力山大,身不由己的鸡娃。

许多父母深陷学校教育的竞争场中,压力山大,身不由己的鸡娃。

或者,许多父母深陷学校教师课堂模式中,按学校模式做家庭教育,追求精英化教育,整的父母和孩子都压力山大,成本高,很不容易。

周围的人一看这样的家庭教育,很明显就是鸡娃模式。

有人拼学区房重点校,有人拼父母钱多,而今天许多在家教育,许多人认为还要父母有钱有闲全身心投入教育,而且要求父母什么都会才能教孩子,更是拼的父母“教育实力”呀!这太不容易了,堪称全宇宙最高级的鸡娃?

也有很多父母看见鸡娃模式太复杂太不容易了,干脆选择躺平育儿。

躺平育儿有几种形式:不生娃、少生娃,生了娃不管不问,或者自由主义教育,快乐教育。

人本主义的教育加入太多人为的教育,把一切都搞的太复杂。

鸡娃就是人本主义教育的表现,也与对立面的躺平育儿相恨相生。

一定要把教育简化,做减法,去繁就简,返璞归真。

最简单的方法就是从语言敏感期儿童强大的语言天赋开始,使孩子有良好的语言发展。

上帝用话语创造天地,儿童用语言来沟通、情感交流、思考、认知、想象和创造。

早期教育在心智发展方面,关键就是语言。

但是面对儿童的语言天赋,许多父母却茫茫然不知该做什么。

许多父母反对鸡娃,说:我要给孩子快乐的童年,自由的教育。

而孩子无聊时,时不时来抢妈妈手机玩。

多少孩子在无聊的玩耍中、或者手机面前,荒废了自己的语言天赋。

这些父母却只是任由孩子在瞎玩。这也是一种躺平育儿。

一定要给到孩子有生命力的内容!否则孩子就会抢妈妈的手机。

使用母语式英语经典教育,父母充分发挥儿童语言天赋能力,轻松突破中国人最渣最尴尬的聋哑英语,看见儿童强大的自我生长力量,摆脱学校课堂教育模式,恢复父母孩子对家庭教育和自主学习的信心!

有这些经典教育的内容,孩子再也不用常常惦记着妈妈的手机了!

许多经典教育的孩子,沉浸在故事的梦幻王国中,插上想象的翅膀自由的翱翔。

这些孩子一边玩,一边畅游中英双母语经典。

这和那些无聊中抢手机玩的孩子截然不同。

任由孩子的语言天赋荒废,这些父母实在太可惜了!

家庭就是最好的中英双母语经典教育国际学校!

而且良好的家庭语言教育带来良好的效果,自然影响更多家庭,壮大经典教育家庭圈!

不需要鸡娃,更不能选择躺平育儿,荒废孩子的天赋能力,只需除去人本主义教育的浮华遮望眼,少即是多,顺应儿童天赋发展,做减法的返璞归真教育!

你在鸡娃,还是在躺平育儿?你可以有另一种选择吗?

再提醒一下:孩子会经常抢你手机玩吗?你给到孩子有生命力的内容了吗?

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