我一直认为，游戏打得好的孩子都很聪明，他们的思维能力，动手能力，思辨能力，创作能力，包括孩子团队游戏中的沟通交往能力都很强。
他们能记住每个角色的技能，知道用什么样的战术才能打败对手，这是一张复杂而综合的思考能力，如果善加引导，把这种思考力带到学习中来，对初高中数学、物理的学习是很有帮助的，女儿学的正是理科。
之所以把游戏称之为“精神鸦片”，主要是我们家长没有合理的控制好时间，不管什么事情，抛开“度和量”去谈，都是有问题的，把量控制好了，适当的游戏没有太大的坏处。
完全禁止，短时间内比较难，那就先认同他们，也告诉他打游戏的益处。
陪伴变幻莫测的青春期孩子，不但要用到孙子兵法的“三十六计”，还要学会孙悟空的“七十二变”。
有时，周五的晚上，我会切好水果，倒好牛奶，备好零食端到她房间，然后顺势窝到她的房间追剧。
我比她打游戏还认真，加上自己的泪腺比较发达，常常是哭得不行，有时她看我这样，很好笑，凑过来看看是什么，拿纸给我擦眼泪，安慰我这是假的，然后催我早点睡觉，说自己也要睡了。
然后，熬成黑眼圈的挂满泪珠的我，面目憔悴，内心却是无比欣喜：终于没有“干架”就乖乖地睡觉了。
暑假的时候，手机有点不受控，8月1日写了一篇“她懒，我比她更懒”，特殊时间很管用。
这正印证了那句：父母要懂得适当的放手，做个六十分的妈妈，把那四十分留给孩子自己成长！
在父母修行的这条路上，边走边学，与您共勉！
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