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最近家里的两个宝贝都迷上了一套配套玩具。其实这套玩具是大宝刚出生不久就有了。在大宝能用手抓住玩具后，这套玩具被解封了，但并没有引起大宝的兴趣。就连我们成年人也没看出这套玩具的乐趣。启封后，玩具被打包，然后搁置。
当鲍尔能够自己坐起来用手抓玩具时，这套玩具就会被重新打开。没想到，这套玩具的“荣耀”来了。大宝开始喜欢了，几乎每天都开始打；大人们因为有他们的陪伴，越来越爱它。最近玩具又被鲍尔喜欢上了，每天都不会离开手，每天都会用不同的方式拼起来。
姐妹俩还按照彼此达成的“协议”自己“分”玩具。六种颜色中，绿色和蓝色属于妹子，其他四种属于妹子。两个人同时造的时候，用的是自己的零件；有时候姐姐会征求姐姐的意见，在得到许可后用姐姐的来组装更高更复杂的作品。当然，双方因为忘记征求意见，直接用对方的物件引起“战争”是常有的事。
在玩耍中获得快乐，在玩耍中学会控制，在玩耍中相互激励，在玩耍中不断创新，在玩耍中体验失败和成功.这些优势都是在二宝的过程中获得的。还有更重要的一点，就是在拼的过程中安静独立的思考。
只要宝藏们开始一起战斗，我们就会保持安静，除非宝藏们明确要求我们一起参与，否则在旁边或者稍微远一点的地方安静的看书是我们共同的理解。但有一点，我们会欣赏、敬佩、尊重、欣赏二宝所要阐释和构建的作品；和宝藏一起品味完成作品的喜悦，几乎没有缺席！有时候会特别邀请二宝加入我们一起示范，一起完成想要的作品！有趣的是，被邀请的二宝几乎从不拒绝.
进一步发现：孩子的小手很巧，孩子的创造力很新！孩子的承受能力和抗挫折能力都很强！
“奶奶，不要弄坏它，就让它在这里呆一晚上……”这是大宝晚上最喜欢说的话。“哈哈，奶奶，它掉下来了，失败了……”这是鲍尔非常高兴的时刻！
一个有价值的玩具，在于它丰富的内涵和快乐，远远不是唯一的收获！对于孩子来说，这样有价值的玩具也包括大自然！当然，孩子身边的每个人都应该是孩子最好的玩具，虽然很难.
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