3～6岁的孩子害怕什么？从众多研究中发现，3～6岁的孩子最普遍的恐惧是与父母分离、害怕黑暗。
特别是四五岁的孩子，开始与父母分床睡，一个人睡在房间里，外面的风吹草动，都会无端幻想成各种妖怪在作怪，生出巨大的恐惧感。
我家的孩子5岁，每当看到夜晚光线投射在天花板上的阴影，就非常害怕，说那是妖怪。看到黑暗的房间，说里面有鬼。
每个孩子都会有害怕的东西，这是很正常的。根据皮亚杰理论，2～7岁处于前运算阶段，此阶段有个特征就是“泛灵论。”
这个阶段儿童无法区别有生命和无生命的事物。所以那些风声，皆鹤唳。那些草木，皆是兵。
每个儿童都要经历一个人睡的害怕和恐惧。这不，有一只叫吉约姆的青蛙，也正在经历着一个人睡觉的恐惧。
《稀里哗啦噼里啪啦》这本书是林格伦纪念奖获得者凯蒂.克劳泽的作品。凯蒂.克劳泽是比利时国宝级图画书作家，被誉为“线条与气氛的大师。”
凯蒂.克劳泽小时候是一位听障患者，4岁时才会说话，6岁戴上助听器。正是因为这样的经历，让她对童年的各种声音都非常敏感。但她有一对包容和耐心的父母。《稀里哗啦噼里啪啦》这本绘本就是他送给父亲的礼物。
故事讲述了一个叫吉约姆的小青蛙，他每天最害怕的就是黑夜降临，因为这意味着他要独自睡觉，面临巨大的黑暗和恐惧。
青蛙妈妈每天会在睡觉前陪吉约姆在水里蹦跳一会，临走前再给他一个晚安吻。青蛙爸爸会陪吉约姆读一会儿故事，拥抱一会他。但当爸爸妈妈走的时候，吉约姆就觉得一个人是多么孤独和害怕。
他会听到床底下有“稀里哗啦噼里啪啦”的声音，想象着那也许是一只水中的妖怪，也许是一只带羽毛的蛇，也许是一个水手的骷髅架。
吉约姆害怕的起床来到爸爸妈妈的房间，当他告诉爸爸床下有声音时，爸爸只是告诉他，那是夜晚的声音，然后又把吉约姆抱到他自己的房间。
可是声音还在，吉约姆再次害怕的来到爸爸妈妈房间，睡在他们中间，青蛙爸爸被吉约姆蹬得睡不着，便来到吉约姆的房间睡觉。他刚睡着，便被一阵“稀里哗啦噼里啪啦”的声音惊醒。
原来真的有声音存在！青蛙爸爸悄声叫醒吉约姆，要带他一探究竟。当他们游到睡莲上，静静地观察才发现，那些声音原来是鼹鼠和银鱼发出来的，吉约姆看到这些笑了。他告诉爸爸，再也不会害怕这些声音了......最后父子俩在睡莲上安心地睡着了。
当吉约姆一开始告诉爸爸房间里有声音时，青蛙爸爸只是忽悠地说那是夜晚的声音。当吉约姆第二次来到父母的房间，青蛙爸爸有点失去了耐心，呱呱叫道：那些声音不在你的房间，那些声音也睡着了。
但这并没有让吉约姆安心的睡觉，恐惧依然存在，所以吉约姆睡得并不踏实，他的腿不停地乱动。（这一点描述非常真实）
青蛙不得不去吉约姆的房间睡，当他处在吉约姆的位置时，才真正有了感同身受。最让人感动的是，青蛙爸爸为了消除儿子内心的恐惧，带着他去探究声音的来源。
1.接纳孩子的恐惧情绪
父母的同理心，会让孩子觉得自己的恐惧情绪被接纳和理解，会缓解孩子的恐惧情绪。孩子害怕打雷，你可以说：哦，打雷的声音很大，这让你很害怕。这比“打雷有什么怕”的更能让孩子接受。
父母可以告诉孩子，自己曾经也有害怕的经历，并告诉孩子是如何解决这些害怕的东西的。
这会让孩子安心，原来强大的父母也曾有害怕的东西。
2.与孩子一起探究恐惧源
大多数的恐惧都是源于未知。
吉约姆不知道夜晚那些噼里啪啦是什么声音，加上儿童自身的想象力，就产生了恐惧。
在《当孩子感到恐惧时》一书里，作者指出：恐惧存在的意义就是被克服。
就像吉约姆的爸爸，他被各种声音吵醒，就带着吉约姆去探究声音源。当发现了声音源，吉约姆的恐惧感便消失了。
比如孩子害怕打雷，父母可以和孩子一起查询为什么会打雷以及打雷的原理。当再次打雷时，孩子便会想到打雷的原因，自然分散和减少孩子的恐惧感。
3.不给孩子贴上胆小的标签
每个人在成长中都有害怕的东西，孩子更是如此。但是父母不能因为这些而嘲笑孩子是胆小鬼，给孩子贴上“胆小”的标签。
有些害怕和恐惧，会随着时间的推移，会随着孩子的长大，自然而消失。有时候父母允许孩子表现出恐惧，接纳孩子的情绪，这些恐惧和害怕就消失了一半。
如果父母给孩子贴上胆小的标签，孩子在遇到事情时，可能就真的表现出胆小怕事的样子。
被誉为“一生等待的书”《与神对话》中有一句话，我很喜欢：妈妈是我与天使的第一次相遇；爸爸是我对无畏的第一次经验。
妈妈温柔的拥抱和亲吻，是孩子温暖的避风港；爸爸坚强的臂膀和安慰，是孩子成长中的力量。
父母的爱，是儿童安全感的来源，是他们战胜恐惧的力量。
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