“天宫课堂”助“双减” 编织少年科技梦

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“天宫课堂”助“双减”   编织少年科技梦

“太空班”老师授课!

天地对话400公里!

独家全球学习资料!

“天宫课堂”助“双减”   编织少年科技梦

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“天宫课堂”又开始了。

为了让学生更加身临其境地体验奇妙的太空世界,感受科学的无穷魅力,3月23日下午,人民小学组织四至六年级学生观看了《天宫课堂》第二课。

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“太空老师”翟志刚、王亚平、叶广福在中国空间站,继续采用天地对话的方式,给孩子们带来了一堂别开生面的太空科学课。航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。同时,他们生动地解释了实验中的科学现象,还介绍和展示了空间科学设施,这些都反映了中国航天科技的进步。

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将三尺讲台放置在无垠的天空,神奇而富有吸引力。学生们都目不转睛地看着太空中的实验,时不时跟着宇航员们比比划划。教室里时而鸦雀无声,这是大家在屏气凝神地观看演示实验;时而又爆发出一阵阵欢呼声,这是大家通过航天员的讲解,领会其中的科学原理而欢欣鼓舞。

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星辰大海少年说

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科学无处不在,课堂有限时,学习无限时。观看结束后,同学们意犹未尽,纷纷与身边的小伙伴分享自己的感受。

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504班谭可音:“科学,你进一小步,就如同一大步。”我们不努力、不进步就不会有成就。在众多实验中,由于水的密度不一样,不同的液体密度也不一样。在天宫课堂中,我发现地球上的实验与太空中的实验也不一样,我感受到了世上奥秘奇多,科学有着强大的魔力。

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604班杨熠辉:在天空里可以做许多有趣的实验,一些在地球上做不到的事,在太空中可能就会发生不一样的现象。在天宫课堂上,我们可以看到宇航员的生活,还可以进行有趣的实验。我非常向往到太空中去探究。
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603班钱满怡:上完这节课,我的感受很深刻。虽然中国探索太空起步比较晚,但是在科学家的努力下,我们实现了后来者居上。本次课堂,我学到了很多知识,比如失重是否意味着重力消失呢?经过实验,我知道了完全失重时,重力并没有消失,地面物体受到的重力是万有引力的表现。

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这堂遥远而特殊的“天宫课堂”

在人民学子的心底,

播下一颗有关“星辰大海”的种子。

让我们勇敢地面对未知,

无畏地去探索科学、探索世界!

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