不上幼儿园的优优鹿鸣，在兴趣中接受教育——老作家谈育儿

作者：黄华明

整整22天没有发文了！本学期，从今天算起到寒假正式开始，一共只有8天休息。
高三辛苦，是应该的。有辛苦才有 收获！
学生更辛苦！

专家说，过于高强度超负荷的工作会影响情绪枯竭，导致激情和创造力严重受损，失去竞争力。
别人眼中的我“刀枪不入”“百毒不侵”，永远充满正能量和向上的激情。
确实如此！
所以，我是不会让情绪枯竭和创造力受损的！

组织行为学家经过大量的实验，总结出六大补充情绪资源的方法：深度睡眠、运动、与爱人亲密接触、从非工作场景得到赞赏以及接触到美好的事物比如旅行和艺术。
从非工作场景得到赞赏，这话可太适合我了，就是写文章！

所以，哪怕只有一点儿休息时间，我也要坚持自己的理想，呵护自己的爱好，在非工作场景中得到读者的赞赏，会助力我获得更好的“情绪资源”！
我的教育工作是影响未成年人我的写作爱好是影响成年人，这两件事，都很有意义。
今天这篇文章是我的爸爸——老作家写的育儿话题。

这篇文章是他暑假时就写好的，我现在才找到一点休息时间，编辑出来。

许多朋友希望我写一写优优鹿鸣不读幼儿园的事，我一直没有时间详细写下来。
正好，爸爸写出了一部分。
以后，我会根据爸爸这篇文章的内容补写续写，比如他在文章里提到的狗儿叔以及有关优优鹿鸣不上幼儿园的事。

巧了，昨天我在《今日头条》发了一个关于优优鹿鸣不上幼儿园的“微头条”，展现量突破11万，阅读量突破5000。

点赞评论近百人。

天南海北的读者“汇聚”在一起，评论区里各种观点，思维碰撞。君子和而不同，有缘遇见，真诚交流，非常有意思。

这也说明，孩子的成长问题是大家都非常关注的问题。（可以点击回看：母女合作，原创绘本（三）4岁的优优上了一天幼儿园）

但是，是否读幼儿园，必须根据自己孩子的情况，自己家庭的情况以及当地幼儿园的状况来具体决定。

具体问题具体分析，不能以偏概全“复制粘贴”，不用争执孰好孰坏。

上幼儿园到底好不好，我不做定性评价。我只是找到了一条适合我自己孩子的成长之路。

——黄瑶

不上幼儿园的优优鹿鸣，在兴趣中接受教育

黄华明

01

在我们山里老家，有一个目不识丁的人，按辈分我称他为狗儿叔，狗儿叔的本事不在于他会种庄稼，而在于会雕花床，那是老父传教他的。其实，他会不会雕花床，引不起娃儿们对他的兴趣。孩子们对他顶礼拜服的是他会唱《扯谎歌》。

那歌词是:“太阳落土又落坡，听我唱个扯谎歌。两个瞎子在写字，两个跛子翻陡坡。两个和尚在打架，头发扯成乱鸡窝。剪刀杀虼蚤，流了七挑血。鸡笼装蚊虫，气都出不得！”远远近近的娃儿们，只要是听了他在唱歌，一定会跑去看热闹。

狗儿叔只顾扯破嗓子唱，不管哪个娃儿来了哪个娃儿没有来。当然是反复唱。不管怎样好听的歌，反复唱就会让人生厌。有孩子就向他请求另唱一首歌。狗儿叔说好，你们得先给我抠背。

于是狗儿叔把背上的衣服掀到脖子处，亮出雪白的背部来。他再把两手往地上一撑，两肋两脚就搭成一座背桥。娃儿们一见新的乐趣来了，早忘了给狗儿叔抠背上痒痒的事。一哄而上有三四个孩子骑马马了。没有挤上去骑马马的孩子，挥动双拳对着狗儿叔的屁股如擂战鼓。

还有孩子看着狗儿叔的两腋下长着黑毛，伸手就扯。痛得狗儿叔四肢一软，趴在地上不动了。

有娃儿说死了？无论怎样喊狗儿叔都不吭声，口中还吐出白沫来。孩子们最怕死人，你看我，我看你，不敢走不敢说话。

突然，狗儿叔打出一个惊天动地的大呼噜。狗儿的大本事就是在什么环境下也能睡觉。孩子们哪还有什么兴趣在此久留，狗儿叔没有死就谢天谢地。于是乎一哄而散。

实际上呢，狗儿叔会唱的就是那首扯谎歌，他没有第二首歌可唱。

随着孩子们长大了，不再崇拜他了。狗儿叔只能等待着另一批孩子长大，听他唱扯谎歌而崇拜他。
不同的时代孩子们有不同的玩法，但共同的特征是喜欢在兴趣中接受教育。

02

我的外孙女优优到了上幼儿园的年龄，我们家一致同意不让她去上幼儿园。

让孩子上幼儿园好，还是不上幼儿园好，关键在于照顾孩子的人是谁！.我们在两个孩子身上看到的成长效果要优于上幼儿园。

我和老伴都当过老师，实施对孩子的兴趣教育应该不差。

优优学的笫一个字是数学数字的O。外婆带她去乘公交车，在车上玩外婆的人民币。优优突然对人民币上的一个数字问;“外婆，这是什么？”外婆眼珠子一亮，心里说，那就教孩子认识字吧，她能认识一个算一个。于是外婆就教优优O的读音，优优读了记住了，兴趣来了见到0就跑去指着读。

在我们家住的小区里，停了很多小车，车头车尾都有车牌号。优优跑来跑去找O来读。
于是，我趁机教优优1，2，3，4，5，6，7，8，9。没过多久，优优就会认识十以内的数学字。
小区里的车牌号，成了她很有兴趣的学习场所，这比幼儿园活动的天地大多了。

孩子的兴趣是无限的，而小区的草地，林子，坝子，道路的空间还是很有限的。
我知道不能让孩子过早学习文化知识，于是就试着开发她的想象力。我提出了一道有兴趣的问题让她思考。

那就是，树上有十只鸟，砰的一枪打落一只鸟掉到了地上，树上还有多少只鸟？对于三岁多的优优来说答对这题太难了。她当然先是大树上还有九只鸟。我开导她，鸟听着了枪声害怕不害怕？她说害怕。我说害怕了它会怎么办？她说跑哇！我说这就对了，树上最后还有几只鸟。优优高兴地说没有了。

开初我教优优学习汉字，是从简单的人口手，山石土教起。我很快发现，她对机械的记忆没有兴趣。这样继续下去她会厌学的。

因此我打破常规，与她比赛说反义词。我说长，她说短。我说高，她说矮。这样她的兴趣果然来了，很快她学会了说上下，前后，左右等方位反义词，又教别的许多反义词。不要求她能认能写，只要求她能流利地与我对答反义词就行了。在她脑海里积累了很多词汇。

小区的草地和林子成了我们天天玩耍的乐园。优优的想象力越来越好。比如如捡到一根树枝，像模像样嗨呀呀把树枝举过头顶当为举重。
在我的体会中，孩子的兴趣教育主要由家人引导开发，家长的方法越多，孩子的兴趣开发越好，没有经验可寻，没有不可能的试验。

03

对于每一个孩子，家庭环境不同培养孩子的方法也是各异。我的外孙鹿鸣两岁时见姐姐把作业本给我批改。他也去找一纸片来交给我，虔诚地仰头让我给他批改，很可爱的。

可是，鹿鸣到了四岁时，我教他数学十以内的数字时，他明确说:“外公，教简单点的。”我叫他把衣服穿上，然后给他讲故事。你听他说啥？他说:“外公，我才不吃你那一套。”这是一个小孩的机敏反应和精彩的语言表达能力。

外婆买东西回家了，对鹿鸣说:“你把眼睛闭倒，从1数到1O。”这个对鹿鸣来说有兴趣，数完了一定有外婆买回来的好东西吃。于是乎他就乖乖地闭眼数字。数完了，外婆说“把眼睁开。"每每鹿鸣睁不开眼看着了真有好东西吃，高兴得大叫起来。

小男孩是天不怕地不怕的。把他惹翻了，他会说一脚把外公外婆踢到欧洲去！
外婆说好哇，这样我还省了去欧洲的飞机钱。
有时候，他又说我把你一脚踢到非洲去。
外婆说好哇！我到非洲去了，不会煮饭给你吃了。他说我是开玩笑的。你看，鹿鸣反应多快多好玩啊！
（这段对话，最让人佩服的是外婆，面对小孩“一脚把你踢到欧洲去”这样的话，并不觉得是对长辈的冒犯然后大加批评教育，反而幽默回应，既保护了孩子的童言无忌，又自然地让孩子思考这样做的结果。家长的智慧和胸襟，在此处，体现得淋漓尽致。——编者黄瑶注）

与小孩子对话，也是乐趣智力开发。鹿鸣喜欢的是军事。他用乐高打造的飞机大炮坦克警车之类的很有想象力，这也是最好的动手能力培养。

总之，无论是哪位家长，只要多与孩子运动玩耍，多与孩子说话交流，激发了孩子多方面的兴趣，孩子一定会越来越聪明！
我们的优优鹿鸣都没有上幼儿园，实践证明家教是成功的。

（爸爸写了文章，我就来配相应的照片。以后，我会把这些照片整理成更完整的文章，配更多的相关照片。——黄瑶）

因为不上幼儿园，所以，天天自然醒。

从秋冬睡到春夏，从床上睡到凳子，想睡就睡。

有时候，还会换一床“被子”——面粉抹在背上，细腻又保暖。

兴趣来了，也会学几个数字。做一个穿着衣服的数学思考者！

不上幼儿园的鹿鸣有着无限的创造力，家就是他最好的自由创造的空间。

家里的番茄酱用完了，因为怪兽厮杀，倒在了“血泊”中。

煮熟的龙虾飞了，因为拿去当了虾兵蟹将。

妈妈平时喝的浆汁还能喝吗？“特种兵”训练的战车从“浆汁沼泽”趟过。

姐姐不上幼儿园，跟着妈妈瞎逛（2015年）。

弟弟不上幼儿园，跟着妈妈瞎逛（2021年）。

满世界瞎逛，姐弟长了见识，妈妈长了年纪。

春夏秋冬，都有“不上幼儿园的优优”欢乐玩耍的模样。

春天，待到山花烂漫时，她在从中笑。

上面这个朋友圈发于2015年12月，那个时候，优优已经6岁4个月。不但没有读幼儿园，也没有按“学龄”去读小学一年级。

让她晚读一年，7岁才上学，是我们家送给她的又一个宝贵礼物。

夏天，跟着放暑假的妈妈到处旅游，走亲访友。

到了飞行员舅舅工作的地方，感受军营生活，和果果哥哥一起，开心玩耍。

去森林去远方去大自然！

秋天，又出发，去远方。

去藏区感受天路：

去成都过周末：

和妈妈去大剧院看昆曲。

和小姨去大剧院看芭蕾。

冬天，去厦门看大海。

在楼顶赏雪花，过圣诞。

不上幼儿园的优优鹿鸣，就像大自然里一朵花、一棵树，沐浴着阳光雨露，野蛮生长，阳光向上。

作者简介：黄华明，重庆著名作家。