去年，因为疫情，美国中小学校都纷纷开始了网课。家有小娃，没法去学校，但是也到了必须教育、不得拖延的时候了，迫于无奈，只好走上了homeschool的道路。什么是homeschool呢，就是以一己之力，承担孩子英语、数学、中文、科学、美术、音乐、体育的教学任务。说来简单，寥寥数语即可概括，但其中的艰辛，却非亲历不可体会。
在homeschool之前，《小舍得》与我而言，可能就只是一部吵吵闹闹的家庭伦理剧。但是在手把手亲历教育的这一年以来，这部剧却引起了我别样的思考。
《小舍得》里的双女主，蒋欣扮演的田雨岚，和宋佳扮演的南俪，都有面临小升初的儿女。不同的是，田雨岚的儿子子悠是学霸，横扫奥数考场，从来就是别人家的孩子。而南俪的女儿欢欢成绩虽然没有子悠得好，但在才艺方面，却有很出彩的表现。
孩子的不同表现，带出了作为家长的田雨岚和南俪的不同反应。而不同的反应又折射出田雨岚和南俪两个不同的人物特征。
田雨岚来自一个贫困家庭，父亲嗜酒如命，喝酒喝死了，母亲是没啥文化的护工。父亲去世后，母亲在做护工时候护理了南建龙，介入了南建龙的家庭，从小三转正。而田雨岚也过上了经济上有保障的生活。但之前艰难的经历给让她时刻出于巨大的不安全感中，使得她时刻争强好胜，并将吃得苦中苦方为人上人的思想灌输给孩子。在田雨岚的世界里，孩子必须优秀，而且必须比别人优秀。所以，田雨岚成为虎妈本妈，似乎是理所当然的事情。而田雨岚每次在戏剧中出场，必然担当挑起矛盾冲突的大任，展现咄咄逼人的一面。
而南俪，和田雨岚是异父异母的继姐妹，在高考两个月之前应该说还是过着父慈母爱的家庭生活的，只是高考前夕，父亲南建龙出轨护工蔡菊英，家庭破裂。即便如此，南俪还是考上了985、211之类的名校，大学毕业以后也很快觅得良人结婚生子，事业上也拿得出手，是公司的营销总监。南俪，没有天生的匮乏感，崇尚的是快乐教育，素质教育，鼓励孩子发展才艺。
但这一切，在被降职被降薪之后，尤其是得知自己被降职的原因之一是不敌对手的高学历的时候，南俪改变了，和田雨岚走到了统一战线，鸡娃。
改变后的南俪，比田雨岚鸡娃更甚、更狠、更强，可以说南俪进入了鸡娃发疯的时代。
不管是田雨岚还是南俪，她们都把自己原生家庭的窘迫，自己人生的失败，投射在了孩子身上。他们把孩子理所当然更地当做自己人生的延续和开辟了的一个新的战场。我在原来的战场失败了，我输了，不管是家庭还是事业，不要紧，我在新的战场赢回来！
孩子风光的成绩，将来高人一等的盼望，都是这两位母亲扬眉吐气的依靠。在这个意义上讲，不管田雨岚和南俪的前半生如何迥异，个性如何差别，但是他们面对同样的人生挑战的时候，都不约而同的选择了同一条道路，可谓殊途同归。
他们把孩子当做了工具，实现自己抱负，维护自己面子的工具。
这不是教育的本意。
一直以来，我都是一个人带俩娃，没有任何保姆、阿姨、钟点工，其中的苦与累，自不待言。有时候难免我也会失控，也会吼孩子。有一次，一个朋友来我家做客，期间与我孩子聊天，聊着聊着她就俯下身去，慢慢地就整个人蹲了下去，和孩子一样的高度，平视着孩子的眼睛小声的说话。那一刻，我注意到了孩子眼睛里闪闪亮亮的东西。而那一刻，我的心触动了。我的泪霎时间就涌了出来。直到今天，当我写下这些文字的时候，我依然眼里有泪，依然忘不了那一刻给我带来的触动。
我们喊了这么久的平等，到底是什么？很多理论，很多教条，都很高大上，但都很遥远。而这样俯下身，蹲下来，把自己放低，平视孩子，和孩子对话，听他们说话，就是可以实实在在感受到的，触摸到的平等。
孩子于我们父母而言是什么？孩子，是上帝给父母的托付。孩子，是一个个独立而又鲜活的个体。他们不是我们生命的延伸。他们有着他们自己的生命，自己的抱负，自己的喜好，自己的理想，自己的道路。他们可能囿于年龄、心智、能力，暂时无法清晰表达自己，但是他们有感知，他们是完整独立的个体。孩子不是父母的附属品。
教育的目的不是为了实现父母的抱负，不是为了擦亮父母的面子。教育的目的，就是父母带领孩子，帮助孩子发现自我，实现自我的过程。教育是一场终究渐行渐远的修行。父母的教育与抚养，是为了孩子成人，而孩子成人后就会离开父母，独立他们的人生。
因此，如果父母还有什么梦想想实现，请自己努力在自己的人生中实现，不要绑架孩子去实现自己的梦想，不要把孩子工具化。
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作者简介：中年女一枚，家有二宝，曾为律师，现居美国，过着左手尿布右手抹布的仰望上帝恩典的生活。
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