什么是短语? 语法中的定义和例子

什么是短语? 语法中的定义和例子语法和修辞术语在英语语法中

语法和修辞术语

在英语语法中 ,短语是一组两个或两个以上单词,作为句子或从句中的有意义的单位。 一个短语通常被表征为一个词和一个子句之间的语法单位。 短语。

短语由确定单位的语法性质的头 (或词目 )和一个或多个可选修饰词组成 。 正如Hurford在下面讨论的那样,短语可能包含其中的其他短语。

常见类型的短语包括名词短语 (如好朋友), 动词短语 (小心驾驶), 形容词短语 (

非常寒冷和黑暗), 副词短语 (相当缓慢)和介词短语 (首先)。

词源 从希腊文,“解释,告诉” 发音: FRAZ

示例和观察

“句子可以分成一组一组的词语,例如,在独角兽吃美味的餐点,好的独角兽形成一个这样的团体,而一个美味的餐点形成另一个团体(我们都知道这很直观。)这组词被称为一个词组。 “如果短语中最重要的部分,即头部是形容词 ,则该短语是形容词短语;如果该短语的最重要部分是名词 ,则该短语是名词短语,等等。” (Elly van Gelderen,“英语语法导论:句法论点和社会历史背景”John Benjamins,2002)

示例的短语类型

  • 名词短语 “买一个明亮的绿色游乐机!” (Paul Simon,Simon&Garfunkel专辑Parsley,Sage,Rosemary和Thyme,1966年的“The Big Bright Green Pleasure Machine”),
  • 动词词组 “你的父亲可能会离开一段时间。” (Ellen Griswold在1983年电影“假期”中)
  • 形容词短语 “说实话总是最好的政策 - 除非你是一个非常好的骗子。” (Jerome K. Jerome,The Idler,1892年2月)
  • 副词短语 “仇恨中的动作很快就呈现出他们反对的特征。” (JS Habgood,The Observer,1986年5月4日)
  • 介词短语 * “我可以和你一起跳舞,直到母牛回家。再次想到,我宁愿和奶牛一起跳舞,直到你回家。” (格劳乔马克思)
  • “介词短语与其他四种短语不同,因为介词不能单独作为短语的主语,尽管介词仍然是介词短语中的主要词语,但它必须伴随着另一种元素 - 或介词补语 - 如果短语是完整的,最典型的是,介词补语将是一个名词短语。“ (Kim Ballard,英文框架:引入语言结构,第三版,Palgrave Macmillan,2012)

短语的扩展定义

“一个原型短语是一组单词,形成一个单元,由一个头或'核'和其他词组或词组组成,如果词头是一个名词 ,我们说一个名词短语(NP )(例如所有那些建于六十年代的美丽房屋 )。

如果头部是动词 ,则该短语是动词短语(VP)。 在下面的句子中,副总裁用斜体表示,动词头用粗体表示:

吉尔给我们准备了几个三明治。

一句话只是可能很复杂。 换句话说,这个词也被用来指代'单词短语',即非原型短语只包含一个头部。 因此,吉尔抽烟的句子是名词短语和动词短语的组合。“ (Renaat Declerck,Susan Reed和Bert Cappelle,The English Grammar of the English Tense System:A Comprehensive Analysis.Mouton de Gruyter,2006)

短语,嵌套短语和条款

“ 短语与子句形成鲜明对比,然而,它们与......类似......一个子句的主要特点是它具有潜在独立句子的所有组成部分,即动词并通常是主语 ,也可能是宾语 。

只有这些组成部分的句子的一部分将被称为一个子句而不是一个短语。 一个短语可以包含一个动词,没有它的主语,或者它本身可能是某个动词的主语。 。 。 。

“其他短语中可能有短语,这实际上很常见,这可以通过两种方式发生: 1.用连词连接较小的短语,如和,但或或; 2.将较小的短语嵌套在较大的短语中,作为它的组成部分。 。 。 。 “下面是一些较小短语在较大短语中嵌套的示例,作为它的一个组成部分[嵌套短语用斜体表示]。

  • 很有可能会来
  • 赶快回家给他的母亲
  • 五名极高的篮球运动员
  • 从厨房的桌子下面出来
  • 不是很有说服力的建立

“原则上这些短语可能以这些方式嵌入对方的深度没有限制。” (James R. Hurford,语法:学生指南,剑桥大学出版社,1994)

复杂结构

“名词短语和介词短语在书面文本中可能具有特别复杂的结构,并且有几层词组嵌入 。事实上,短语的复杂性对于比较不同英语语料库中语法的复杂性是一种非常显着的措施。在谈话中 ,通过小说和报纸写作增加了复杂性, 学术写作显示出短语结构最复杂。“ (Douglas Biber,Susan Conrad和Geoffrey Leech,Longman学生英语口语和书面语法。

Longman,2002)

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