没怎么造句一年级,有无怎么造句子一年级

下面是“高一如何造句”的内容,供大家参考。

1.他滔滔不绝,在场的每个人都钦佩他。

2.没有尺寸很难说服大众。

3.不戏剧化,真的很独特。

4.他有做错事的勇气,却没有决胜千里的天赋。

5.他有远大的志向,但没有真正的才能。

6.精神迫害比肉体迫害更不人道。

7.我已经和她一刀两断了,我们结束了。

8.他是一个手无缚鸡之力的白面书生。

9.他常常感叹凤凰弱小无用。

10.看到房间里没有其他人,他们开始调情。

11.我们的校办工厂开发了一种新型无尘粉笔。

12.现在,我不能一个人说话,但我不能用心去做任何事情!

13.他已经筋疲力尽了,什么也做不了。

14.我现在是个轻松的人,门可罗雀。

15.王先生画的所有肖像都很逼真。

16.底层人员无能为力,囊中羞涩。

17.广场上有这么多的人,几乎是拥挤的。

18.这一个,没有其他分支的垄断局面被打破了。

19.叛军所到之处,所向披靡。

20.车匪路霸受到严惩,全民震惊。

一年级无怎样造句
一年级无怎样造句

句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成,能表达一个完整的意思,如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法:

1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句,可以这样造:“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。

2.用形容词造句,可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句:“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。

3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话:“讲卫生光荣,不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论,强调卫生是一种美德。

4.用类比词造句,可以借助联想和想象,使句子生动形象。用“仿佛”造句:“今天特别冷,风吹在脸上像刀子一样。”

5.用关联词造句时,一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然……”造一个句子:“虽然今天天气很不好,但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。

6.先把要组成短语的单词展开,然后完成句子。如果用“添加”造句,可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”,再造句更方便。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体,在网络中迅速传播。以李刚为例,父亲把李刚称为流行语,他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光,父亲是李刚;给我一个李刚,我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后,“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。

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