泪水造句三年级上册,泪痕造句三年级下册

下面是【含泪造句初三】的内容,供大家参考。

1.泪水从她瘦削的脸上滚落下来。

2.每当回忆起吃不饱的日子,奶奶都会热泪盈眶。

3.他用颤抖的双手接过同学们的捐款,激动得流下了眼泪。

4.爷爷浑浊的眼睛渗出一滴眼泪。

5.看着他穷困的家,他流下了酸楚的眼泪。

6.老师的眼泪历历在目。她敦促全班努力学习。

7.分离多年,亲人相见,不禁喜极而泣。

8.船已经出航很久了。我站在码头上,看着弟弟的对面。眼泪还是不停的流下来。

9.泪水模糊了他的双眼,他总觉得那些被杀害的烈士还活着。

10.我看到妈妈眼里闪着泪花。

1.他的内心是如此激动,泪水模糊了他的双眼。

12.看着小卡片,他的眼里噙满了泪水,情不自禁。

13.雨后的青山,像被泪水洗过的良心,一尘不染。

14.当他想到和儿子的生活时,他流下了痛苦的眼泪。

15.当她看到自己失散已久的孩子回到自己身边时,她止不住泪水。

16.当时虽然气得眼泪在眼眶里打转,但也无能为力。

17.因为当你回头看的时候,你可以指着那条充满痛苦和泪水的路。

18.我已经在心里流下了挫败的泪水,在心里想象着明天的故事。这让我深有感触。

19.我的期望终于实现了。当我们分手时,泪水再次模糊了我的眼睛,我终于,终于再次看到了你迷人的微笑。

20.不要难过,擦干眼泪,让你靠在我的肩膀上。

泪水造句三年级
泪水造句三年级

句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成,能表达一个完整的意思,如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法:

1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句,可以这样造:“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。

2.用形容词造句,可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句:“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。

3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话:“讲卫生光荣,不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论,强调卫生是一种美德。

4.用类比词造句,可以借助联想和想象,使句子生动形象。用“仿佛”造句:“今天特别冷,风吹在脸上像刀子一样。”

5.用关联词造句时,一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然……”造一个句子:“虽然今天天气很不好,但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。

6.先把要组成短语的单词展开,然后完成句子。如果用“添加”造句,可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”,再造句更方便。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体,在网络中迅速传播。以李刚为例,父亲把李刚称为流行语,他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光,父亲是李刚;给我一个李刚,我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后,“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。

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