下面是【写句子二年级】的内容，供大家参考。
1.由于风雨的侵蚀，这些古代石雕的字迹已经模糊不清了。
2.通知上的字迹变得非常模糊。
从他工整的字迹可以看出，他是一个细致认真的人。
4.你能认出这是谁的笔迹吗？
5.字迹模糊，看不清上面写的什么。
6.字迹在他眼前变得模糊不清。
7.他随手写了一副对联，字迹工整。
8.这块古老的石碑已经风化了很久，当年刻的字迹已经不在了。
9.她的账本每一页都写得整整齐齐，字迹精致细致。
10.一段轻描淡写的伤，说不出一颗孤独的心的故事。一滴凉水落下，模糊了字迹，也让我的世界变暗。
11.任何形式的作文考试，阅卷老师评分的时候，首先要看的就是字迹。所以写作文一定要做好。记住，写考的是内容，不是书法。不要乱涂乱画。
12.知识进入笔记只是手写，知识进入电脑只是数据，知识进入大脑只是记忆，知识进入习惯才是力量。
13.经过一夜奋战，我终于写完了作文，但看着歪歪扭扭的字迹，我还是忍不住皱起了眉头。
14.小时候爱写字，没人指出。我的书法就像在春天背诵夏天的琴弦。
15.黄色的日记写下流年，流年却抹不去黄色的字迹。
句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法：
1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句，可以这样造：“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。
2.用形容词造句，可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句：“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。
3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话：“讲卫生光荣，不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论，强调卫生是一种美德。
4.用类比词造句，可以借助联想和想象，使句子生动形象。用“仿佛”造句：“今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。”
5.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然………………”造一个句子：“虽然今天天气很糟糕，但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。
6.先把要组成短语的单词展开，然后完成句子。如果用“添加”造句，可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”，再造句更方便。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体，并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时，新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体，在网络中迅速传播。以李刚为例，父亲把李刚称为流行语，他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光，父亲是李刚；给我一个李刚，我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后，“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。
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