你想要孩子真正的成长,还是让他按照我们的意愿长成

小七月已经在读幼儿园中班了,可是她的阿拉伯数字怎么也写不好,每次妈妈教她写数字都会搞得鸡飞狗跳。对此七月妈妈很是伤神,如果是你你会选择以下哪种方式进行教育呢?

小七月已经在读幼儿园中班了,可是她的阿拉伯数字怎么也写不好,每次妈妈教她写数字都会搞得鸡飞狗跳。对此七月妈妈很是伤神,如果是你你会选择以下哪种方式进行教育呢?

1,物质奖励,写好了买孩子喜欢的玩具。

2,惩罚式教育,写不好要罚站或者打手板。

3,在她刚刚取得一点小成就时不断夸奖她“真聪明”。

分析:

选项一:总是给孩子物质上的奖励,会让她们在没有物质奖励的时候失去做事的动力。

选项二:惩罚式教育只是在短期内有效,不能促进孩子的真正成长,所谓的“记吃不记打”就是这个意思。

选项三:经常被夸赞聪明的孩子害怕失败,不愿意去尝试太难的挑战,因为他们害怕失去“聪明”的标签,害怕自己挑战失败会让周围的人失望。

以上这些做法都是不利于孩子真正成长的,那么怎么做才能更好的促进孩子的成长呢?

在《成长型养育》这本书中,作者告诉我们,在养育孩子的过程中,父母会面临很多的问题会让我们产生养育焦虑,专制型养育、权威性养育,都不能有效解决这些问题,所以父母也要不断地学习。

你想要孩子真正的成长,还是让他按照我们的意愿长成

作者汤维,她是美国正面管教协会注册讲师,积极教养讲师,知乎母婴类大V,知乎儿童教育话题优秀答主,“丁香妈妈”平台签约作者。《幼儿教育》特约撰稿人,《父母世界》年度影响力父母。“萌妈小教室”创始人,帮助百万妈妈走出亲子沟通的误区。99

在本书中作者将带领我们改变固有思维,利用成长型思维解决养育难题。

1,换种方式教娃做作业

小七月的数字怎么也写不好,这可愁坏了妈妈,这一天奶奶来到家里,看见和数字较劲的七月给她出了一个好主意,她用点组成一个数字5,然后让七月逐一连接点的距离,很快七月就很顺畅的学会了5的写法,让妈妈很是惊讶。

你想要孩子真正的成长,还是让他按照我们的意愿长成

有时候,孩子们就是在知识的边缘徘徊,没法深入其中,我们所要做的就是帮他找到突破口,引导他到达知识的腹地。如果我们能在孩子学习时给予一定的支持,他们就可以更容易的理解课程和概念。

七月学会了简单的数字的写法就开始进入算术的学习,她搞不懂为什么3+3=6,为什么1+5也等于6,在这时智慧的奶奶再一次造访,她首先拿出六颗糖果,问七月”奶奶这里有几颗糖?’七月很快回答“六颗”“给了七月三颗,奶奶还有几颗?”接着奶奶又提出了很多类似的问题,最后奶奶找出了纸和笔,画出了六颗糖果的几种分法,就这样,算术难题也巧妙的被攻破啦!

对于刚开始接触的新知识,孩子总是带着迷茫,他不懂要从哪里入手,想要帮助孩子更好的理解知识,我们可以选择一些方式方法,比如:

提出建议,在孩子遇到困难时可以为他们提示部分的解决方案,

演示和示范,给一些图解演示和示范或者让孩子亲手操作一下。

使用生活中其他类似的例子

为孩子提供几个选项,把解答题改成选择题等等。

这些小方法远比惩罚和物质奖励所达到的长期效果要好,孩子真正的掌握了知识,而不是在外力的作用下强迫自己接受知识,这样才能达到成长的效果。

2,在玩中学

七月一直都是一个好动的孩子,她喜欢各种模仿游戏,有时她会把几把小椅子拼在一起,假装是公交车,自己当作小司机,或者自己假装是小医生,让妈妈抱着洋娃娃来看病。讲故事时,妈妈讲完一遍故事,就会一家人分饰故事中的角色,以游戏的方式在回顾一遍故事的内容,渐渐的小七月就可以简单复述故事的内容。

你想要孩子真正的成长,还是让他按照我们的意愿长成

在这些游戏中,小七月都积极参与,在这样的学习方式中产生浓厚的兴趣,使她不断地探索与学习。在游戏中她还学会了怎样和别人沟通,并对所学到的知识记忆更加深刻。这是我们传统的养育思维达不到的效果。

在游戏中,可以由我们来制定规则,也可以让孩子发挥想象力和创造力来制定规则。我们只需要做一个积极的参与者就好,孩子玩的高兴,还从中受益何乐而不为呢?

3,成长型养育的有效沟通

最后一点也是最重要的一点,在书中作者特别强调语言的重要性:运用得当的语言,能成为迅速拉近距离的蜜糖,反之,失控的语言,也可能成为伤人的利器。所以说日常中我们跟孩子怎么说真的很重要。

我们在夸奖孩子时通常会说"你真聪明”“你太棒了”,其实这是一种误区。当我们夸奖孩子“聪明”时是在强调他的先天基因,而不是后天努力,给孩子一种错觉,“这是我的固定资本,没有办法通过努力来改变”,那么在夸奖孩子时我们不妨说“我能看到你在这方面很努力”。

在谈论孩子的错误时,我们一般都会直接指出“XX,你这样不对……",这样会给孩子带来消极的情绪,不利于孩子的成长。我们可以从两个方向和孩子讨论错误,一种,体验失败,可以让我们提高工作效率。另一种就是,失败的经历,有助于我们的学习和成长。另外,我们也可以和孩子分享我们自己的失败的经历。并一起探讨在这样的失败中我们学习到了什么。

到这里,对文章开始的题目你是不是有了新的答案了呢?

读完这本书,我想到了自己很多在带娃方面的误区,我们究竟是让孩子按照我们的意愿长大,还是希望孩子能够真正的成长,在将来走上社会能够更加从容的面对各种挑战呢?

显而易见,我们都希望孩子能够真正的成长,那么不如让我们一起翻来这本书找到我们想要的答案,伴随孩子共同成长吧。

最后再次致敬作者,把这本《成长型养育》带给我们。

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