大宝贝四岁了,之前都是婆婆带着,一直都是单个人享受完整的宠爱。小宝贝出现后,婆婆抱小宝贝,大宝贝就会跑过来打小宝贝,大家阻拦,大宝贝就跑到一边哭泣。这样闹腾了一段时间。
我刚刚学习了家庭教育指导,于是拿来试验一下。我闲暇时间和大宝贝玩,让大宝贝觉得我其实只爱她,让大宝贝过了一段美好时光,但是一带小宝贝,大宝贝又哭了。应用家庭教育指导讲授的知识,我拿来一个组装房玩具,自己组装了两片,大宝贝就跑过来要组装,我就让大宝贝组装了几片,然后说:“大宝真能干!哎呀,小宝贝一定很寂寞,会哭的,大宝你拿两片给小宝贝玩。”大宝贝真听话,就拿了两片“噔噔噔”跑过去给小宝贝抓在手里,两个小宝贝就玩在一起了,大宝贝也不打小宝贝了。大家看到了曙光,就这样过了一段平稳日子。
家里人听我说家庭教育指导的知识,也都会了点。
小宝贝也学会走路了,大宝贝已经习惯了找奶奶拿东西来给小宝贝一起吃,只是新的问题又出现了,大宝贝有时看图书很认真,有时又会破坏家里的东西。而小宝贝总是跟在屁股后头,两个小宝贝会互相告状。
地上躺着被破坏的闹钟,奶奶很了解,对两个小宝贝说:“我懂你们,你们只是在研究世界,你们不知道这样做会破坏闹钟,只怪我还没来得及告诉你们。闹钟这样的东西都不能摔在地上,不然都会坏的。要轻拿轻放,爱护财物。还有一些像剪刀啊刀啊铁丝啊是危险的物品,不能碰,不然会受伤的,受伤很疼的,会流血,要去医院看大夫,要打针吃药的,很难受。”两个小宝贝就静静地听,然后复述一遍:“危险的物品不能碰,会受伤的,很疼,要打针吃药。”就乖乖了一点。
小孩子其实是需要知识的,大人带孩子要耐心地教给她们知识,她们每次都听得很认真很安静。
闹钟是被大宝贝摔坏的,小宝贝跑来告状的。奶奶又单独对大宝贝说:“你喜欢研究世界是好的!你以后会成才的。”对小宝贝说:“你懂得不能破坏财物是对的,还敢于揭发,很勇敢,是个好孩子。”两个小宝贝都受到表扬,就不互相吃醋了,又和睦相处。两个小宝贝还经常一起看图书,大宝贝会给小宝贝念图书讲故事,这时候就是和睦和谐一团和气的繁荣时期。
头疼的事情也发生了,这次是小宝贝打翻了她奶奶珍爱的花瓶,大宝贝跑来告状的。她奶奶的花瓶是景德镇官窑出产的,是她的姐姐送给她留念的,奶奶一直细心地保管,每天都仔细擦洗好几遍,看了一遍又一遍。这下被小宝贝打翻在地,奶奶会怎么处理?
奶奶听到大宝贝说她心爱的花瓶被小宝贝打翻在地了,一下子急得愣在当地,过了一会儿,奶奶摇了摇头,看着两个小宝贝说:“你们两个小宝贝,长着天真无邪的样子,真让人无法出口。好了,小宝贝你研究世界研究到我心里了,让我永远记住了这个花瓶它原来的珍贵的样子,小宝贝你以后会成才的。大宝你也会成才的,懂得及时报告突发事件,很勇敢,是个好孩子。希望你们以后两个之间不要急于互相告状,宝贝自己之间可以处理好关系,多点和睦友善。”两个小宝贝似懂非懂地听着,点了点头。
小宝贝两岁半的时候,开始带她出去玩。看见邻居家的孩子,我递给她一块小蛋糕,小宝贝就会吃醋,哭起来,我赶紧把小蛋糕递给小宝贝,给了两块,她就不哭了,还会把一块小蛋糕分给别的小孩,然后几个小孩子就凑到一堆玩起来。小孩子在一堆玩,大人也在一起聊天,谈谈服饰饮食或者小孩子的小毛病怎么处理之类。她们带孩子也会用到我这个方法,她们说遇到问题就想办法解决呗,办法总比困难多,谁家不是吵吵闹闹又归于平静日复一日把孩子养大的?!
大宝贝开始上学了,每天背着书包来回,在家还翻看精美的图书,小宝贝很羡慕,像个跟屁虫一样跟在后面想看书,大宝贝就一付高大的样子,拿出书,念给小宝贝听,这样也过了一段平稳的日子。
后来小宝贝嫉妒起来,哭着喊着也要买图书。爷爷很重视教育又很宠爱小宝贝,就带大宝贝和小宝贝去了新华书店,买回来一整套那时最流行的《喜羊羊与灰太狼》,一套图书两百块钱,买回来后大宝贝和小宝贝特别珍爱这套书,天天翻看。爷爷还给她们买回来一个小书架,把这套《喜羊羊与灰太狼》放到书架的底层,后来又添购了几本图书,小书架成了两个宝贝的最大财富,倒也和睦相处。
小孩子本质都很爱学习,只要有书她们就会如痴如醉地看下去不断学习。大人带孩子其实也不会太复杂,只要懂得她们,给她们书,她们就会自己安静地呆半天看书写字。
吃醋可能是平时生活中处处常见的小问题,它是在考验我们能否多一点耐心,爱心和细心。生活越来越美好,爱也要越来越丰富。
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