大宝贝四岁了，之前都是婆婆带着，一直都是单个人享受完整的宠爱。小宝贝出现后，婆婆抱小宝贝，大宝贝就会跑过来打小宝贝，大家阻拦，大宝贝就跑到一边哭泣。这样闹腾了一段时间。
我刚刚学习了家庭教育指导，于是拿来试验一下。我闲暇时间和大宝贝玩，让大宝贝觉得我其实只爱她，让大宝贝过了一段美好时光，但是一带小宝贝，大宝贝又哭了。应用家庭教育指导讲授的知识，我拿来一个组装房玩具，自己组装了两片，大宝贝就跑过来要组装，我就让大宝贝组装了几片，然后说：“大宝真能干！哎呀，小宝贝一定很寂寞，会哭的，大宝你拿两片给小宝贝玩。”大宝贝真听话，就拿了两片“噔噔噔”跑过去给小宝贝抓在手里，两个小宝贝就玩在一起了，大宝贝也不打小宝贝了。大家看到了曙光，就这样过了一段平稳日子。
家里人听我说家庭教育指导的知识，也都会了点。
小宝贝也学会走路了，大宝贝已经习惯了找奶奶拿东西来给小宝贝一起吃，只是新的问题又出现了，大宝贝有时看图书很认真，有时又会破坏家里的东西。而小宝贝总是跟在屁股后头，两个小宝贝会互相告状。
地上躺着被破坏的闹钟，奶奶很了解，对两个小宝贝说：“我懂你们，你们只是在研究世界，你们不知道这样做会破坏闹钟，只怪我还没来得及告诉你们。闹钟这样的东西都不能摔在地上，不然都会坏的。要轻拿轻放，爱护财物。还有一些像剪刀啊刀啊铁丝啊是危险的物品，不能碰，不然会受伤的，受伤很疼的，会流血，要去医院看大夫，要打针吃药的，很难受。”两个小宝贝就静静地听，然后复述一遍：“危险的物品不能碰，会受伤的，很疼，要打针吃药。”就乖乖了一点。
小孩子其实是需要知识的，大人带孩子要耐心地教给她们知识，她们每次都听得很认真很安静。
闹钟是被大宝贝摔坏的，小宝贝跑来告状的。奶奶又单独对大宝贝说：“你喜欢研究世界是好的！你以后会成才的。”对小宝贝说：“你懂得不能破坏财物是对的，还敢于揭发，很勇敢，是个好孩子。”两个小宝贝都受到表扬，就不互相吃醋了，又和睦相处。两个小宝贝还经常一起看图书，大宝贝会给小宝贝念图书讲故事，这时候就是和睦和谐一团和气的繁荣时期。
头疼的事情也发生了，这次是小宝贝打翻了她奶奶珍爱的花瓶，大宝贝跑来告状的。她奶奶的花瓶是景德镇官窑出产的，是她的姐姐送给她留念的，奶奶一直细心地保管，每天都仔细擦洗好几遍，看了一遍又一遍。这下被小宝贝打翻在地，奶奶会怎么处理？
奶奶听到大宝贝说她心爱的花瓶被小宝贝打翻在地了，一下子急得愣在当地，过了一会儿，奶奶摇了摇头，看着两个小宝贝说：“你们两个小宝贝，长着天真无邪的样子，真让人无法出口。好了，小宝贝你研究世界研究到我心里了，让我永远记住了这个花瓶它原来的珍贵的样子，小宝贝你以后会成才的。大宝你也会成才的，懂得及时报告突发事件，很勇敢，是个好孩子。希望你们以后两个之间不要急于互相告状，宝贝自己之间可以处理好关系，多点和睦友善。”两个小宝贝似懂非懂地听着，点了点头。
小宝贝两岁半的时候，开始带她出去玩。看见邻居家的孩子，我递给她一块小蛋糕，小宝贝就会吃醋，哭起来，我赶紧把小蛋糕递给小宝贝，给了两块，她就不哭了，还会把一块小蛋糕分给别的小孩，然后几个小孩子就凑到一堆玩起来。小孩子在一堆玩，大人也在一起聊天，谈谈服饰饮食或者小孩子的小毛病怎么处理之类。她们带孩子也会用到我这个方法，她们说遇到问题就想办法解决呗，办法总比困难多，谁家不是吵吵闹闹又归于平静日复一日把孩子养大的？！
大宝贝开始上学了，每天背着书包来回，在家还翻看精美的图书，小宝贝很羡慕，像个跟屁虫一样跟在后面想看书，大宝贝就一付高大的样子，拿出书，念给小宝贝听，这样也过了一段平稳的日子。
后来小宝贝嫉妒起来，哭着喊着也要买图书。爷爷很重视教育又很宠爱小宝贝，就带大宝贝和小宝贝去了新华书店，买回来一整套那时最流行的《喜羊羊与灰太狼》，一套图书两百块钱，买回来后大宝贝和小宝贝特别珍爱这套书，天天翻看。爷爷还给她们买回来一个小书架，把这套《喜羊羊与灰太狼》放到书架的底层，后来又添购了几本图书，小书架成了两个宝贝的最大财富，倒也和睦相处。
小孩子本质都很爱学习，只要有书她们就会如痴如醉地看下去不断学习。大人带孩子其实也不会太复杂，只要懂得她们，给她们书，她们就会自己安静地呆半天看书写字。
吃醋可能是平时生活中处处常见的小问题，它是在考验我们能否多一点耐心，爱心和细心。生活越来越美好，爱也要越来越丰富。
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