华师附小三（1）班 付芝华
指导老师：陶佳喜 郑玮
今天陶老师的作文又到了，我真期待呀!陶老师今天带了一个大袋子，从里面拿出了我们作文课从不缺少的A4白纸。我在心里嘀咕：“怎么又是啊，这纸都在我们作文课出现了几次呀！”
陶老师接下来做的事情令全班都惊叫了起来。他把手伸进袋里掏了一小会儿，掏出了一个打火机。他把打火机靠近A4白纸，啪，就这样点燃了。我心里真是一片恐惧，“要是这小火苗越来越大把老师的手烧了怎么办？要是一个不留神这张A4白纸掉到地上把整个教室都点燃了怎么办？！”正当我胡思乱想的时候，只见陶老师朝那个小火苗狠狠一吹，没灭。陶老师赶紧把A4白纸往下一扑，呼！终于扑灭了。我的小心脏啊！全班看到那个小火苗被陶老师有惊无险地扑灭了都长舒了一口气。
陶老师又拿出了一张A4白纸，我们都在好奇陶老师又要干什么。陶老师把这张白纸对折然后又折，然后......，好多个步骤，我都叫不出来。但是陶老师却很快地折出了一个中等大小的纸盒。接着，陶老师拿出了一个铁架子。那个铁架子呈现出来的颜色是乌黑发亮的。然后，陶老师又拿出了四个平常用来夹文件的夹子，分别夹在盒子的四个边上，让这个纸盒子固定在那个铁架子上。陶老师又像变魔术一样变出了一大瓶水，他小心翼翼地往这个纸盒子里倒。我们班同学的心脏都要跳出来了，可这个纸盒子却像个没事一样没有出事。陶老师问我们；“你们说我能不能在不把纸盒子弄破的情况下，把这个纸盒子里的水烧开呢？”班里的同学纷纷抢着举手回答，一部分同学说：“可以呀！肯定可以呀，因为......”，也有一部分同学说：“怎么可能啊？”还有一部分同学不想告诉大家自己的答案。陶老师用打火机点燃了一根蜡烛放在装满水的纸盒子底下。
我们都在观察着这个纸盒子，突然坐在前排的一名同学大声叫道:“快看，这个纸盒的底下变成黑色的了！”我仔细看了一下。哇！真的变成黑色的了！我们又等了一会儿。那名同学又叫了起来：“快看，快看，水冒气了。”陶老师听见了说：“谁来试一下这水的温度啊？”一下子好多同学都举起了手。陶老师一共请了三位同学，他们都说：“这水的温度变得温温的了。”不过，陶老师似乎觉得只用一根蜡烛太慢了，又点燃了一根蜡烛，一起放在了纸盒子底下。我发现黑色变得越来越多了。盒子上的白烟越来越多，越来越浓了。
陶老看时机成熟了，就让刚才的那些同学再来试一下纸里面水的水温。但他却很调皮地把自己的手先伸进去，又很快地把手缩了回来。那几位同学都很好奇，也纷纷把自己的手指头伸进去了。突然，一位同学大声叫道：“天哪！这水变得好烫啊！”另外几位同学也纷纷点头表示同意。我们见了都疑问起来，为什么谁变热了而纸不破呢？
陶老师似乎知道了我们的疑问似的，他跟我们解释说：“这是因为纸有燃点，水有沸点，而纸的燃点是183度，水的沸点100度。当火烧的时候就会永远只烧水不烧纸，你们都明白了吗？”我们纷纷点头表示明白。
多么神奇的纸锅啊！通过它，我又学会了不少知识。
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