说文解字第10课(说文解字第十五篇)

接下来我们的《说文解字》课程，今天是第225课，只讲一个汉字：是。“是”是《说文解字》 540偏旁部首汉字之一。《现代汉语201部首词典》中没有“是”的部分。“是”字属于《201部首词典》的“日”部，在查找时要注意。这个词的详细解释如下：

是的。现代汉语常用词有两种读音：

石。这是中华书局注音版《说文解字》中标注的读音，解释是：“是的，叶芝。从那天起，对。散文出自古文。”段玉裁《说文解字注》:“以日为规律。从那天起，对，知道。世间万物皆在阳光下。”认识字。再来看“师”字的发展；

关于“地”字的形状和理解有很多争论：

(1)郭沫若认为是“勺”的原字(即象形勺的形状)；(2)马叙伦、戴嘉祥等。认为文字像箭，上面的圆圈像射鳜鱼(箭靶)(取决于对西周第二个字“是”字形的理解)；(3)将“是”与“万”相比较，认为“是”是一个bug。

(4)我们认为邹晓丽在《基础汉字形义释源》中的解释是合理的，即“是”，从“早”到“停”。“早”从“日”到“十”(“一”的本义是裂)。即太阳冲破了黑暗，所以原意是“破晓”，意为光明。光无处不在，所以说‘正确’，这就是‘存在’的本义。后来字形从‘日’变成了‘正’。许慎给出的解释不是它的本义。

(5)许慎对“是”的解释是“直”，即直(与“屈”相对)。比如《易未济》:“这是第一件事，但这是第一件事。”李定作《周易集解》引于曰：“是，”(过度的快感)会像小狐狸过河把头弄湿，这是无限信任人的方式，会损害耿直。

以上五种解释各有道理，但没有定论(我们说过，越简单的话，论据越多)。可以根据自己的判断来选择。

“是”字除了本义，还有其他的用法，比如：(1)统治。《尔雅释言》:“对，那也是。”郭璞注：“是的，一切皆有可能。”郝懿行亦舒：“泽者，《释诂》云：‘法也。’是的，心灵的假声也是.但是，修饰的动作叫做心智，而容止能恰当地行动，所以叫做心智。"

再比如汉代的刘向《新序杂事二》曰：“庄王曰：‘好！愿郭襄和王公大臣们一起决定这个国家。我怎么敢对我的国家和人民如此傲慢！”在这里，“是”指的是国家的法律。国家不是一般的国事，而是治理国家的重大政治法规，即方针和大政方针。“共商国是”这个词后来发展成了成语“共商国是”，意思是一起讨论国家的政策和方针。所以，“共商国是”和“共商国事”是不一样的。”国家大事”既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家大事；而“为国”则是指国家决策、规划等重要事务。

(2)是的，正确。与“不”相对。如：一无所有；自以为是。《玉篇是部》:“是，是与非。”《吕氏春秋察传》:“唱反调的有很多种，唱反调的有很多种，是非不分。”有很多似是而非的话。对与错之间的界限必须明确界定。比如陶渊明《归云来兮辞》:“离失落不远了，感觉今天不是昨天了。”

在这个意义下，也用来指正确的结论或肯定的结论。如：实事求是；不敢苟同。

(3)肯定；认为是正确的。比如《荀子非十二子》:“在王面前犯法是不礼法的。”即不效法古圣先贤的帝王，是不赞成礼义的。清代王夫之《庄子通齐物论》:“尧，舜，非。”就是这个意思。

(4)表达肯定判断，有三种子用法。一种是表达解释或者分类。《孟子告子上》:“君是人，或成人，或小人。什么？”同样的人，有的成了君子，有的成了小人，为什么？比如王波《滕王阁诗序》:“我们萍水相逢，却都是外地来的陌生人。”这也是用法；

第二，意味着存在。比如：满身大汗；山上长满了树；宿舍前面有一个花园。例如，崔豪《黄鹤楼》:“但我向家望去，暮色渐黑，江浪上弥漫着悲伤的薄雾。”

第三，“是”前后用相同的字(两个字以上)，一起用这样的格式，以示严格区分，无歧义。比如：敌人是敌人，朋友是朋友；一，二，二；丁是丁，毛是毛。

(5)整改；复习。比如《国语楚语上》:“从前，雍子的父亲和哥哥告诉，王夫之，雍子跑到晋国，晋人用了。”赵薇说：“是的，这是合理的。”意思是“改正”。从前，永子的父亲和哥哥在王巩面前说永子的坏话，但王巩没有纠正他。雍子投奔晋国，晋人重用他。

(6)用作代词。第一，表示近，相当于“这个”和“这个”。《广雅释言》:“对，这个也是。”比如《论语述而》:“儿子若当日哭，就不唱。”孔子在这一天哭了，于是就不唱了。孔英达的解释更具体：“相传孔子闻丧日，或吊人而哭，故总为不歌之日。”

第二，表示定指，把宾语放在谓语前面。比如：只有你问；人生只有倾听；逐利。《诗经大雅崧高》:“宇易余谢，南中国是风格。”谢建帝被赐国号建立新都，南方诸侯国纷纷效仿(典范、标准)。

(7)表示加重或加强肯定语气。比如：谁告诉你的；是边防战士日夜保卫着祖国。在加强肯定语气的同时，还含有“确实”和“现实”的意思。比如，天热。这本书很好。

(8)什么都有，什么都有。例如，他愿意做任何工作。比如杜甫《归雁》:“事关军魂。你何时才能从客愁中解脱？”当他看到所有的鹅时，他想到的只是士兵的困难，而不是战场。

(9)用于选择题、对错句或反问句。比如你吃冷面还是面条？你累了，不是吗？他没走吗？

(10)用在动词后的两个数量结构之间，表示“数”或“数”。比如每一步都是一个台阶。比如《红楼梦》第七十一回：“宝玉笑道：‘我可以和姐妹们过一天。这是一天，但当我死了，它就结束了。葬礼是什么？不，是葬礼！"

(11)表示响应的词语。这种用法很常见，就不举例了。

(12)用作副词。有两种用法。一是承担的意思，相当于“则”、“就”、“便”。《管子君臣上》:“妃子是不会管理人民的人，妃子是不会赚钱的人。”郭沫若等《管子集校》:“关心人民，不关心就不能关心人民。赚钱者也德，不德者不能赚钱。”

第二，表示范围。相当于“只”。《论语为政》:“子游问孝。子曰：‘今之孝，谓之能养。至于狗和马，都可以养。不敬，有何不可？“今天的孝顺是指能够被赡养。人可以养狗养马，但不恭敬。有什么区别？”

(13)用作连词。有三种用法：一是表示语境，相当于“所以”。比如《管子心术下》:“安心就是国家安全；人心是治国之本。“第二，表示因果关系，相当于‘因此’。比如《史记吕后本纪赞》:“刑罚很少用，罪人却有希望。“第三，表示退让，相当于‘虽然’和‘虽然’。

(14)同“试”。试试看。元代乔集《金钱记》第一折：“何云：‘吾猜吾。”云：‘兄试末猜’”

另外，“是”还传达了“是”、“是”、“是”等词的本义，内容比较枯燥，不赘述。另外，是否是姓氏，加载《通志氏族三》。

t。发音是《集韵》。月亮边缘。《集韵齐韵》:“是，月方也。”《公羊传僖公十六年》:“月亮是什么？这只是一个月。”何修说：“对，就在月亮边上。鲁人也讲。”

“是”的小篆书写如图：

(【说文解字】第225期，部分图片引自网络，版权归原作者所有)