其实自学能力可以定义为：在没有外界辅助的情况下，保持学习节奏的能力。
那么，想要培养自学能力，是不是应该去掉所有的辅助，让孩子自己学习呢？
关于这个我想说一件小事。很久以前就有一篇文章，大意是读者不要完全安排孩子的学习，不利于培养孩子的学习自主性。
然后就收到了很多家长的信息。大意是：我们从小什么都不问，工作忙了也懒得问。孩子们喜欢学习如何学习。反而可以培养孩子的自主性！
这些信息给我们留下了深刻的印象。
大多数人对某个问题的看法都会集中在两个极端，这是非常致命的。就像辅导作业，或者有求必应，过度辅导。一旦你说这个不怎么样，你就会瞬间想到它的反面，完全无视它，顺其自然。
但事实上，对于世界上大多数事情来说，一个错误做法的反面并不是正确的做法，而可能是同样的错误做法。
过度补习是有问题的，会阻碍孩子建立自学能力；但如果完全不问，问题可能更大。可能从一开始连基础的学习都无法保证，更别说高级自学能力的培养了。
从长远来看，自学能力的培养相当考验操作能力。
自学能力是一种高级的学习能力，首先需要基础的学习能力作为基础。所以在年轻阶段和大三阶段，显然不可能完全放下。
孩子的天性就是爱玩。如果没有限制，这种性质就会肆意蔓延。他只会玩疯跑，或者整天看手机PAD。
在这个阶段，要着重培养孩子基本的学习习惯。我们通常从外部行为入手，比如上课注意听课，课后尽快完成作业，及时提问，及时改错，适当预习复习等。
这些小小的行为要求，就像佛教戒律一样，是一切修行的起点。学习也是一种修行，直接修心太难了。先把这些基本行为养成习惯，对以后高级能力的培养起到坚实的支撑作用。
当孩子已经建立了一定的学习习惯，就可以在老师和家长的监督下很好地完成学习任务。那就该考虑下一步了。
但是父母在这里会有很大的分歧。
有些家长认为孩子在自己的严格监督下学习很好，证明这种方法很有效，所以永远不要放弃这种监督，永远充当孩子学习的主要负责人。
而且有些家长认为孩子终究还是要自己学，家长不可能总是背着孩子，帮孩子规划一切，监督孩子做这做那。
一旦明白了这一点，这些家长就会慢慢放手，让孩子在轻松的环境中学会督促自己完成计划；然后慢慢给他们规划方面，比如安排自己的暑假寒假生活。
当然，这个过程不可能一帆风顺。都是普通人，都是不成熟的孩子。有时候想做却做不到，有时候状态不好根本不想做。这是很正常的现象。
所有的家长都应该明白一个客观规律：只要你想培养自主学习的能力，只要你去除一些原有的外界监督，他们的学习肯定会有波动。
面对这种波动，家长的反应分为两种。
一是看到一点波动就担心，怕孩子堕落成这样，再也救不回来。他们甚至认为原来的监控是极其重要的，因为只要稍微放松一点，孩子的成绩马上就下降，于是迅速调回来，继续督促他们学习。
大多数孩子的自学能力是培养不出来的，主要是父母过不去这个坎。
第二，能够认识到这种波动规律，给孩子时间与这种成绩下降做斗争，让孩子经历一个完整的“放松、下降、后悔、反思、决定改正、缓慢恢复、快乐、无法控制、放松、再次下降”的心理循环，而且这个循环会经历很多次，持续很久。
其实人的自制力来源于这种反复的自我斗争，就像人的免疫力来源于与细菌和病毒的反复斗争一样。个体在经历了这些挣扎之后，才有可能在自由的前提下逐渐获得自律。这种收获，是那些整天看着学习，一点自由都没有的孩子永远体会不到的。
但是这里有几点需要注意。和人体免疫成型一样，长期、温和、不同种类的细菌和病毒环境有助于人体免疫力的提高。但是，如果你遇到一种突发的、猛烈的恶性病毒，你可能无法产生免疫力，你的身体就已经死亡了。
培养自学能力也是如此。权限要一点一点下放，要在孩子目前的自控能力能勉强控制的范围内，这样经过几轮周期性的调整，才能实现平稳过渡。
怕孩子还没有能力，突然看到一篇文章说要培养孩子。
自学能力，感觉很有道理。因此突然搞了一个急转弯，啥都不管了，美其名曰要培养孩子的自学，这就相当不负责任，等于是把毫无自保能力的孩子，推向了自由的深渊。
虽然自学能力的终点，是想让孩子完全脱离外界辅助，靠自己也能学好。
但因为这个能力过于高级，培养过程中反而要精密地控制脚手架，辅助太少、辅助太多，都是培养不起来的。
首先要在幼年期，精心培养出良好的基础学习习惯，这是硬功夫，是不能跳过去的。不然，即便他想自学，也不知道该如何做，更没有足够的效率来支撑自学。
然后根据孩子的情况，一次一点、缓慢地下放权限，让他自我管理。这个过程一定会有反复，要接受这个过程，给予时间、给予耐心、给予信任。
说起来简单，但这需要家长自己能认同一个道理，长期培养出一个人，要比短期做成某些事，是更加重要的。
说到这里，你可能不难理解，为什么中高层管理者家的孩子（另一类是老师家庭），自主能力和高考成绩有明显优势了吧。
本质上，培养自学能力，跟从零开始培养人、把企业一点点做大，有极为相似的地方。
它们都需要长期规划、尊重规律、循序渐进、容忍波折、适当放权、最后充分相信你手下的人。
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