在一段视频采访中，有一个问题是采访一名小学生。问他：怎么看待情侣关系？这位小学生回答说：不评论。采访者问：为什么？小学生说：因为这是他们的私事。真的为这位小朋友的智慧点赞！小学生说，在他们班里，有两个要好的同学。在他们的心目中，这是公认的一对。但是，大家从来都不评论，就是因为这是他们的私事。作为其他人，没有必要评头论足。其实，这位小学生为我们反映出了一个问题。那就是，在学校中，每个孩子都有可能遭遇“霸凌”现象。关于“霸凌”这个问题，作为家长其实并不陌生。相信每个人，也都或多或少、或轻或浅地经历过。这种“霸凌”的表现方式，也是多种多样的。给家长们看一张图，看一下关于校园霸凌的行为总结，如下图：从这张图片，家长们应该可以看出，这些对于行为自己可能多多少少都遇到过。关于校园霸凌，相关的研究显示，大致可以分为四类。如下：
1）身体欺凌：利用身体动作实施的欺凌，包括打、踢、推、撞、以及抢夺、破坏物品等。这种伤害，对孩子来说影响是最大的。有很多的高年级同学，遭遇到这样的事情之后，也会产生心理阴影。2）言语欺凌：通过口头言语形式直接实施的欺凌，包括骂人、羞辱、叫取外号、嘲讽等。这种伤害也是常见的，甚至远比身体的欺凌要更为严重。有的孩子，因为言语上的被欺凌，甚至都会变得自闭。3）关系欺凌：借助第三方实施的欺凌，包括背后说人坏话、散布谣言、社会排斥等。在学校里，有的孩子特别容易搞小团伙。而且，还特别爱抱团孤立别人。如果遇到这样的问题的话，家长一定要给孩子科普正确的交友观。4）网络欺凌：网络环境下借助于现代网络交往方式或媒介实施的侵犯行为，包括人肉搜索、网络诋毁、骚扰等。网络是无形的，但是对人的影响却是真实的。有的时候，不要觉得孩子小，就不给孩子讲，也不要觉得孩子已经可以独立面对了。
了解了霸凌的内容之后，我们看看哪些地方容易发生霸凌吧。不要觉得把孩子保护地很好，就不会让孩子遭遇这样的事情了。来看看图吧，如下：学校虽然很安全，但是总有老师跟家长脱节的时候。这个“脱节”就可能发生欺凌的事件，因此要告诉孩子去规避才是正确的方法。我们来看一下，如果遇到霸凌的话，我们的孩子都是怎么做的？在孩子遭遇到“欺凌”的时候，很多孩子都会选择“报警”的方式。而且，从其他的处理方式可以看出，现在孩子的处理方式也是不错的。所以说，给孩子科普一些“欺凌”类的知识是很有必要的。而且，最好在小学阶段科普完。那么，应该怎么为孩子科普相关知识呢？1、阅读。可以给孩子选一些霸凌方面的书籍，这样有两个好处。一方面，这些书籍的内容更加系统、专业。这样，在给孩子科普的时候，孩子在理解和接受起来的时候，更加全面。另一方面，书籍介绍的内容起到潜移默化的作用，让孩子印象更加深刻。就像很多家庭教育指导师推荐的这套儿童反霸凌绘本，来看一下图。这套绘本针对校园霸凌的统计，把孩子会遇到的情况和应对方式，都写在了绘本里。而且，这是一套亲子阅读绘本，家长可以跟孩子一起来看。有的家长觉得自己的孩子不会遇到这样的情况，这套绘本的教育意义，就是希望家长可以重视这个问题。让孩子有一个正确的意识，起到防患于未然的作用。内容也都是以孩子经常出入的地方为主，把意识灌输给孩子的话，即便父母跟老师存在脱节的情况，也可以相信孩子自己能够独立处理。这一套绘本，一共8本。在价格方面的话，为家长们申请了团购价。如果家里有2~8岁的孩子的话，都可以看看这套。
2、参加相关活动。如果没有接受过系统的教育的话，很多家长可能也没有办法去处理这样的事情。所以，应该积极参加相关的活动。最好是学校组织的，这样的话，如果有问题或者不解的地方的话，可以跟老师随时沟通。3、跟孩子沟通。家长一定要细心，多多观察孩子。如果孩子出现异常的话，家长一定要跟孩子及时沟通。如果出现了相关问题的话，要及时帮助孩子找到解决方法。这样积极的处理方式，可以帮助孩子建立自信，走出伤害。关于孩子遭遇欺凌的问题，家长一定不能忽视呀。不然的话，等到孩子有了心理阴影，就更难解决了。
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