看《甄嬛传》的别样方式
我有一个共事多年的同事，我发现他想问题、做事情都比较周全，一些观点经常能给我启发。有一次我问他：“透露一下，你是怎么想得这么深的？”他半开玩笑地对我说：“我经常陪我老婆看一些像《甄嬛传》《康熙王朝》这样的电视剧，这些电视剧看得多了，人情世故就懂得多了。”我听完很疑惑。我有时候也看电视剧，可是我看电视剧主要为了放松。当看到好的电视剧时，我会被剧情的跌宕起伏带动，时而激动，时而紧张，总之感觉很“爽”。但是说实话，我从来没有想过能通过电视剧提高自己在现实生活中的处事能力。我将自己的疑惑告诉他，他笑了笑又和我说了下面这段话：
“我看电视剧的方式和其他人不一样。例如看《甄嬛传》，我和我老婆经常在甄嬛遇到某个危机时把电脑暂停一下，然后讨论一下，如果我们是甄嬛，要如何解决当前的难题。讨论完再接着播放，看看电视剧里甄嬛是如何做的。这样一对比，就知道我们和甄嬛之间的差距在哪里了。这样的讨论多了以后，处理问题的水平自然而然就提高了吧。”
仔细思考一下可以发现，我同事这种看电视剧的方式有两个特点。一是主动预测，他不会被情节牵着走，而会在某些时刻主动针对问题进行思考，给出自己的解决方案。二是从差距中学习，我同事给出的方案，很可能和剧情中人物的方案有差别。他会根据这个差别反思自己，看看自己思维中的漏洞，从而提升自己的思维能力。注意，第二个特点建立在第一个特点的基础之上。只有主动给出自己的预测方案，才能用剧情人物给出的方案和自己的进行对比，提高自己。而现实中的大部分人，包括我自己，看电视剧都只是为了放松和解压。但是“放松、解压”的另一面是“被动”：我们总是被剧情牵着走，电视情节是什么，我们就接受什么。不用思考让人感觉很轻松，看完剧也很爽，但是除了“放松、解压”，看剧并没有让我们在认知水平和思维层次方面有任何进步。有人会说，我看电视剧不就是为了解压吗？你同事看电视剧的方式太累了，至于这样做吗？也许这种说法是有道理的，为了放松而看电视剧也无可厚非。但如果是读书呢？虽然有人读书就是为了放松，但是在很多情况下，读书更是为了从书中获取知识，得到进步和提升，而不单纯是为了放松。如果你是一个研究生或科研工作者，你就需要更仔细地思考这个问题了。做科研，首先需要读大量的学术论文，而读学术论文的目的绝对不是放松和解压，况且大部分论文在看的过程中都让人不那么“爽”。如果你用看电视剧的方式看论文，那么我可以负责地告诉你，你看完绝大部分论文后，除了钦佩作者的聪明才智，最有可能收获的是因感觉自己的智商不如他人而产生的挫败感。那么，怎样读书、读论文才能让我们有更大的收获呢？我们能否借鉴我同事看《甄嬛传》的方式呢？
如何读学术论文
我在香港工作期间，组里的导师经常会和我们聊天，比如聊一些我们领域中优秀的人的工作方式。有一次谈到一个国外的老师，他每年都在顶级的会议和期刊上有稳定的输出。有人问他如何做到这么高产，他提到了一个自己的工作方式。我们知道，国外每年大概都有一个月的假期。在休假之前，这位老师会把当年该领域的相关学术论文全都打印出来，然后跑到深山的一个度假村里，每天研读打印出来的论文。关键在于，他读论文时并不是把论文从头到尾地读下来，而是看到了这个论文要解决的问题之后，立刻把论文扔在一边；然后开始思考这个问题，并拿出一张白纸把自己的解决方案、推导过程写下来。最后，他把自己的答案和文章中给出的方案进行比较，从而获得灵感和启发。很多时候，他给出的方案甚至比手头的论文还要好，这时候他就把这个点子整理出来，投到会议和期刊上发表。我们注意到，这个人看学术论文的方式和上面我同事看《甄嬛传》的方式的本质特点是一样的。他会“主动预测”：
看到一个问题时，不是着急看其他人怎么解决，而是先自己提出一个方案。
他也会“从差距中学习”：把自己的方案和论文中的方案进行对比，从中提高自己。由此可以看出， “主动预测 + 从差距中学习” 是一种很好的学习方式。本文获版权方授权，选自《心中有数》，这本是老朋友刘雪峰老师的新书，最近刚出版不久，读下来的感受是，内容接地气，虽然有些理论本身很复杂，但作者在运用与讲解中，尽量采用了通俗易懂的语言，书中展示了很多生活中的小问题和常见现象，并从这些细节入手，结合数理、计算机等科学知识，剖析产生这些问题和现象的原因，以期让大家认清这个世界，更从容地把握人生航向。向大家推荐：
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