一年一度的高考
已经圆满结束。
除了焦急地等待结果
现在还有一个很重要的任务。
大学申请
俗话说，
“七分考，三分报”
高考志愿填报的知识
这并不容易.
这是给你的安排。
填报高考10大误区
一定要避开！
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第一
错误的想法
一心想上“名牌大学”
正解：不是所有知名大学的专业都是优势专业。
对于考生来说，志愿填报肯定是为了选择自己喜欢的学校。有的考生可能打算只选择重点院校中的一所学校，有的则会主动放弃。这种志愿服务方式欠考虑，也有风险。不可否认，“985”和“211”大学在硬件和软件上更胜一筹。能考上这样的大学固然很好，但是不考虑其他因素，尤其是专业因素，仅凭“名”选择大学是不明智的。更何况，并不是所有知名大学的专业都是优势专业，普通大学的一些专业也有特色，实力很强。所以在填报志愿时，不要只考虑“名字”，走出非“知名高校”不报的误区。
第二
错误的想法
不仔细看招生章程
正解：不要忽视高考志愿的招生规定。
招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺的参考。
第三名
错误的想法
志愿者之间不需要开梯队。
正解：不同的志愿填报方式要区别对待。
同批次院校不同志愿之间划个梯度很重要。就全国而言，目前除了那些高考改革的省份，基本上有两种情况：一种是实行平行志愿，梯度拉大的风险降低了，但也不是没有考虑。平行志愿的实施大大降低了考生落榜的风险，同时凸显了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以用“一冲一稳一保一垫”的原则。第二种志愿填报模式是顺序志愿，院校的梯度很重要。提醒把握两个方面。首先，第一选择很关键。其次，第二志愿要重点关注往年报名人数不足，招过非第一志愿考生的学校或预留过第二志愿计划的高校。
第四名
错误的想法
填写所有热门和紧俏专业。
正解：“冷热”结合更有利于考生。
考生在选择专业时，还有一个误区就是盲目填报热门专业。考生或家长经常会问“今年什么专业比较热门？”“什么专业好？”其实专业没有好坏之分，只有冷热之分。盲目挤占热门专业，对考生的长远发展非常不利。首先，热门专业分数高，竞争激烈。如果成绩不突出，竞争力不是很强的同学很容易掉队。即使你有幸考上了高校，由于热门专业人才多，而你的实力又不是很强，在就业选择和未来工作中也很难取得优势，可以占得先机。正确的做法是选择“热门专业”的同时也不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更有利。
第五名
错误的想法
只按学校(或专业)名称选择
不注重学校的实际情况和专业内涵。
正解：虽然有些专业名称相同，但还是有区别的。
考生填报志愿专业还有一个误区。他们喜欢以专业名称来选择专业，却不知道专业内涵。其实不同专业之间的课程和发展方向差异很大。虽然有些专业名称相同，但还是有一些区别。考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵。一般要了解以下几个方面：专业的主干课程是什么，是否是特色专业，专业实力如何，是否有硕士和博士学位，是否是国家重点学科，在国内同类专业中的地位，专业发展前景和学生就业前景，专业对学生相关学科和身体条件有无特殊要求。
第六名
错误的想法
不服从专业调整
(我觉得服从专业调整会吃亏)
正解：取
从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢的专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。
NO.7
误区
平行志愿没有风险
正解：一定要小心“投档后又被退档”的风险
平行志愿虽然减小了志愿填报的风险，但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面：
1.投档后又被退档的风险。平行志愿的投档比例在105%以内，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，将直接进入征集志愿。被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低；填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，服从专业调剂，就不会退档，落榜风险将大大减少。
2.定位不准确的风险。一种情况是院校定位太高，考生对自己的实力估计过高，所填报的院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。
3.院校志愿之间没有梯度的风险。院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
NO.8
误区
选择专业时
不考虑考生的兴趣和特长
正解：选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成
在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是更佳的选择。考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。
NO.9
误区
填报志愿是家长的事
孩子只负责学习就行
正解：把志愿决定权还给孩子
有些父母会主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给孩子。父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。
NO.10
误区
照搬往年的录取分数来报志愿
（以为高校录取分数线一成不变）
正解：高校录取分数线存在波动
“老师，今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上xx学校吗”“xx学校往年不是xxx分录取吗?”……一般情况下，分数是家长们咨询得较多的问题。虽然不少高校会提供该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。但这只是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号入座”。实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
上面介绍的十个“误区”
填报志愿时一定要避开哟~
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李永双
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