什么样的大海,大海里怎么样补充句子

什么样的大海,大海里怎么样补充句子 童年是什么?童年是五彩缤纷的颜色,是无边无际的想象,是不断向上的努力,是蓬勃可爱的朝气。看到二年级大宝和同学们的“彩色的梦”,被一颗颗童心治愈了。这里有孩子们的眼睛,这里记录着孩子

童年是什么?童年是五彩缤纷的颜色,是无边无际的想象,是不断向上的努力,是蓬勃可爱的朝气。

看到二年级大宝和同学们的“彩色的梦”,被一颗颗童心治愈了。这里有孩子们的眼睛,这里记录着孩子们的努力。

时代真的变了!二年级时,我在做什么?似乎能写出一句话作文已经可以获得很多点赞了…

彩色的梦(仿写一)

脚尖划过的地方,

大朵的云彩,红了;

大片的海水,蓝了;

大块的沙滩,紫了;

紫得——梦幻!

在迷人的海滩上,

小女孩望着天,

请晚霞留下美丽的颜色。

高大的椰子树上,

结一个皮球般的果子,

掉到海里,

变成一艘船,

驶向——远方!

二年级//课文《彩色的梦》(仿写)

彩色的梦(仿写二)

春风吹过的地方,

一颗颗柳树,绿了,

一朵朵花儿,开了,

一只只燕子,回来了,

生机勃勃。

在蔚蓝的大海里,

鱼儿唱着歌,

请水草们伴舞。

金黄的沙滩上,

一枚枚美丽的贝壳,

五彩缤纷。

二年级//课文《彩色的梦》(仿写)

彩色的梦(仿写三)

画笔滑过的地方,

宽广的海水,蓝了;

高高的椰树,绿了;

软软的沙滩,黄了,

黄—得—灿—烂!

在夏日凉爽的海边,

浪花手牵手,

请贝壳留下脚印。

卖冰糕的小屋里,

有说有笑的小朋友们舔着各式各样的雪糕,

又凉——又甜!

二年级//课文《彩色的梦》(仿写)

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