“慕课”一词来源于MOOC的汉化音译,英文全称是Massive Open Online Course,就是指大规模开放在线课程,属于网络课程的范畴。随着信息技术的高速发展,MOOC慕课作为一种最新的教育形式,它与传统网络课程有如下不同的特点:(1)开放性。慕课的平台一般是基于互联网而不是某个局域网的,对全体大众开放,不仅仅限于某个学校或机构的正式学习者,无需注册缴费也可以学习,当然如果你想要百思特网进入课程的核心领域或获得学分和证书,则仍需注册缴费。开放性还体现在课程建设或活动组织方面。人人都可以为慕课提供学习资源和话题,都可以参与各种学习交流活动。(2)规模较大。传统的网络课程学习者人数往往不多,以正式学习者为主;慕课则人数动辄几干上万,除了正百思特网式学习者之外,也包含各种打酱油的临时学习者,慕课是来者不拒,这是专属于它的灵活性。(3)课程的综合性、普适性、生成性。传统的网络课程一般由学校课程移植而来,强调学科和专业的系统性、逻辑性。视频课件往往参照课堂教学形式录制,长度一般较长。慕课在内容和形式方面要开放得多,课的内容不仅限于传统的学科和专业,更贴近学习者的生活和需求,更注重学习过程中的互动而不是灌输,其视频形式一般也短小精干,向微课程靠拢。评价方式也更灵活多元,比如更多地引入同伴互评等。 此外,大家常说百思特网的视频公开课是把一系列的教学视频上传到网上,没有与选课的学生进行互动,授课老师一劳永逸; 而慕课需要授课教师与学生通过论坛、SMS进行及时互动,获得学生的反馈,课件可以边准备边上,这需要老师有较强的责任心。慕课还有配套的作业和考试,来确保学习效果。
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