第一章 职业理念

1、素质教育的基本内涵（选择题 材料分析）

①素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育

②素质教育是面向全体学生的教育

③素质教育是促进学生全面发展的教育

④素质教育是促进学生个性发展的教育

⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

2、幼儿教育的特点

①基础性和启蒙性

②全面性和生活性

③活动性和直接经验性

④潜在性

3、幼儿园教育的原则

①保教结合的原则

②以游戏为基本活动的原则

③教育的活动性和活动的多样性原则

④发挥一日活动整体教育功能的原则

4、实施幼儿素质教育的途径和方法

①树立正确的素质教育理念与办园目标

a教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变

b教学从“教会幼儿知识”向“教会幼儿学习”转变

c教学从“重结论轻过程”向“重结论的同时更重过程”转变

d教学从“学科”向“人”转变

②提高园长与教师队伍的水平

③将素质教育落实到教学之中

④在日常生活中逐渐培养幼儿的素质

⑤幼儿园、家庭和社会相互配合

⑥加强教育改革和课程设置

5、“育人为本”的儿童观（选择题 材料分析）

①儿童是发展中的人

②儿童是独特的人

③儿童是具有独立意义的人

6、儿童身心发展的一般规律

①个体身心发展的顺序性

②个体身心发展的阶段性

③个体身心发展的不平衡性

④个体身心发展的互补性

⑤个体身心发展的个别差异性

7、新课程改革背景下的幼儿教师观（选择题 材料分析）

①教师是幼儿的倾听者、观察者

②教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者

③教师是幼儿学习活动中的合作者

④教师应成为研究者、学习者、创造者

⑤教师是课程的建设者和开发者

8、幼儿教师的劳动特点

①劳动对象的主动性与幼稚性

②劳动内容的全面性与细致性

③劳动手段的主体性与示范性

④劳动过程的创造性与灵活性

⑤劳动周期的长期性与滞后性

9、教师专业发展的要求

①学会学习，成为终身学习者

②勤于反思，成为反思的实践者

③恒于研究，成为教育教学的研究者

④重视沟通，提升交往与合作能力

⑤勇于创新，培养创新精神和实践能力

10、幼儿教师专业发展的内容

①建立专业理想

②深化与拓展专业知识

③提高专业能力

④形成专业自我

11、教师专业发展的途径

①师范教育

②新教师入职指导

③在职培训

④教师专业发展学校

⑤同伴互助

⑥自我教育

12、幼儿教师专业发展的意识

①终身学习的意识

②自主发展的意识

第二章 教育法律法规

13、教师作为专业教育教学人员的职业权利

①教育教学权

②科学研究和学术交流权

③指导和管理学生权

④获取报酬和相关待遇权

⑤民主管理权

⑥进修培训权

14、教师作为专业教育教学人员的义务

①遵纪守法

②履行教育教学职责

③对学生进行思想政治教育

④爱护尊重学生

⑤保护学生合法权益

⑥提高水平

15、学生的权利

人身权：人格权和身份权两个方面，其中，人格权包括一般人格权（如人格尊严权、人身自由权）和具体人格权（如生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等）。

财产权：包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权等

受教育权

①参加教育教学权

②获得经济资助权

③获得学业证书权

④申诉起诉权

⑤法定其他权

16、常见的侵犯幼儿权利的行为

侵犯幼儿的受教育权：①侵犯幼儿受教育机会的平等权；②侵犯幼儿的入学权；③侵犯幼儿参加活动的权利；④随意开除幼儿。

侵犯幼儿的财产权：损坏幼儿财物、非法没收幼儿物品、乱罚款、乱摊派、推销商品等。

侵犯幼儿的著作权：只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。

侵犯幼儿的身体权：①非法搜查身体，是指无权搜查或者有权搜查的机关或个人违反法律规定，擅自对公民身体进行搜查的行为；②非法侵扰身体，是行为人对公民身体以外力进行非法干扰的行为，是对公民维护自己身体安全以及支配权的侵害；③对身体组织之不疼痛的破坏；④不破坏身体组织的殴打；⑤因违反义务的不作为所生之侵害身体；⑥不当之外科手术。不合法的手术或目的非法，又或者手术施行过度，侵害患者的身体，属于侵犯了身体权。

不作为违法侵权：①对幼儿身体状况关照不力；②对生病或受伤幼儿救护不力；③在履行职责过程中违反工作要求、操作规程；④幼儿园活动组织失职；⑤饮食安全事故；⑥未及时向幼儿监护人履行告知义务。

《中华人民共和国宪法》（高频：全国人大的职权，国家的基本制度）

《中华人民共和国教育法》（高频：办学条件，法人条件、法律责任）

《中华人民共和国义务教育法》（高频：免试入学、不得违规收费）

《中华人民共和国教师法》（高频：教师不当行为、教师申诉）

《中华人民共和国未成年人保护法》（高频：社会保护、法律责任）

《幼儿园工作规程》（高频：体检、保健、教育）

《儿童权利公约》（高频：保护权利）

《学生伤害事故处理办法》（高频：伤害事故责任判定、赔偿责任判定）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（高频：战略主题、发展任务）

第三章 教师职业道德

17、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》（选择题 材料分析题）

①爱国守法

②爱岗敬业

③关爱学生

④教书育人

⑤为人师表

⑥终身学习

18、教师职业行为规范

①教师思想行为规范

②教师教学行为规范

③教师人际行为规范

④教师仪表行为规范

⑤教师语言行为规范

19、幼儿教师在教育活动中要处理好的几大关系

①教师与幼儿的关系

a热爱幼儿

b尊重幼儿

c赏识幼儿

d公平公正地对待幼儿

e严格要求幼儿

②教师与幼儿家长的关系

a建立平等的沟通关系

b形成良好的沟通习惯

c尊重家长的人格

d教育幼儿尊重家长

③教师与同事的关系

a尊重

b理解

c协作

④教师与教育管理者的关系

a尊重

b支持

第四章 文化素质

【中国古代历史】

20、石器时代

元谋人（云南）、蓝田人（陕西）和北京人；山顶洞人

河姆渡文化、半坡文化、大汶口文化、良渚文化

21、奴隶制时代

王位世袭制、《夏小正》、青铜器、干支纪日、井田制、分封制和宗法制。

22、春秋战国

春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王

战国七雄：齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国和韩国

23、封建制时代

①秦

公元前221年，秦王嬴政以咸阳为都城，建立起我国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家。

领域	具体措施
政治	①确立至高无上的皇权；②在中央实行三公九卿制；在地方废除分封制，实行郡县制；③颁布《秦律》
经济	①实行土地私有制，按亩纳税；②统一度量衡； ③统一货币；④统一车轨，修建驰道
文化	①统一文字，以小篆为标准字体，通令全国使用；出于书写方便，出现隶书；②焚书坑儒；③以法为教，以吏为师

②唐

唐太宗：贞观之治

唐玄宗：开元盛世

农业：农业生产工具上出现曲辕犁、简车。

手工业：唐三彩、雕版印刷（《金刚经》）、制茶（《茶经》陆羽）

商业：北方-长安，南方-扬州、益州，乡村-草市，城市-夜市，中国历史上最早的存储汇兑业务-柜坊和飞钱。

民族融合：唐太宗-“天可汗”。唐太宗时-文成公主入藏

③宋

陈桥兵变-王安石变法-澶渊之盟-靖康之变

农业：太湖流域

手工业：定窑、汝窑、官窑、钧窑、哥窑五大名窑

商业：城市打破坊市界限，货币流通领域出现世界上最早的纸币－交子。宋朝政府设立市舶司，管理对外贸易

体育：蹴鞠、马球

④明

中央-吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政

逐渐形成内阁制度；

地方-承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司

建立侍卫亲军锦衣卫

制定《大明律》

科举考试采取“八股取士”

商业：资本主义萌芽；白银成为流通货币

郑和下西洋：最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

戚继光抗倭（日本的武士和奸商组成海盗武装集团）：浙东地区、福建、广东地区

【中国近现代史】

24、太平天国运动

1851年，洪秀全在金田发动起义，建立太平天国，颁布《天朝田亩制度》。1853年，太平天国定都天京（今南京），之后通过北伐、西征、东征等军事行动在军事上达到全盛。1856年，太平天国领导层因阶级局限性发生权力争夺，史称“天京变乱”。洪仁玕辅政期间提出《资政新篇》，这是近代中国人提出发展资本主义的第一个方案。1864年，天京陷落，太平天国运动失败。

内 容	具体名称
创办军事工业	安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
发展近代教育	兴办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造
创办民用工业	轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局
建立新式海陆军	从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪队。 从19世纪70年代起，筹建南洋、北洋和福建三支海军。 1885年，成立海军衙门统一指挥

25、洋务运动

封建统治阶级中的部分成员，如奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张学习西方的武器装备和科学技术，被称为“洋务派”。

26、戊戌变法

1895年，康有为、梁启超等人发动“公车上书”，揭开了变法维新运动的序幕。此后，以康有为、梁启超、严复、谭嗣同为首的维新派创办了《中外纪闻》《时务报》《国闻报》《湘学报》等宣传维新变法。1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，标志着戊戌变法开始，到变法失败共历时103天，故戊戌变法又称“百日维新”。

27、辛亥革命

1905年，孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会，这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党。纲领为“三民主义”，即民族主义、民权主义和民生主义。1911年，武昌起义爆发。各省纷纷响应支持革命。历史上称这次革命为辛亥革命。

28、新文化运动

1915年，陈独秀在《新青年》上发表《敬告青年》，提倡民主科学，反对封建主义，揭开了新文化运动的序幕。新文化运动以民主与科学为口号，以《新青年》和北京大学为主要阵地，代表人物有陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等。

29、中国共产党的成立

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会正式宣告中国共产党的成立。党的一大通过的《中国共产党党纲》确定党的名称是中国共产党；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，由劳动阶级重建国家，承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分。

30、抗日战争

【世界古代常识】

古埃及文明、古巴比伦文明、古希腊文明、古罗马文明、古印度文明、玛雅文明、古腓尼基文明、中世纪西欧文明、伊斯兰文明

【世界近现代常识】

31、新航路开辟

概况	支持国	航向	过程
	葡萄牙	向东航行	1487-1488年，迪亚士发现好望角
			1497—1498年，达伽马开辟通往印度的新航路，船队绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸
	西班牙	向西航行	1492年，哥伦布发现美洲。船队横渡大西洋发现古巴和海地，他把当地人称为“印第安人”
			1519—1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲

32、文艺复兴

含义：14-17世纪欧洲发生的一场资产阶级反封建的思想文化运动。

实质：文艺复兴以资本主义萌芽为经济基础，以反封建反教会为主要内容，以打破教会神学世界观，改变维护封建制度的各种传统观念，维护资产阶级的政治、经济利益为目的。

口号：“重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来”。

思想：人文主义

33、第一次世界大战

1914年6月28日，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。

1917年，美国参战，中国等国也相继投入战争。

1918年3月，德、俄两国签订《布列斯特和约》，俄国退出战争。

1918年11月，德国国内发生革命，威廉二世被迫退位，德国宣布投降。

34、第二次世界大战

时 间	事 件	影 响
1931年9月18日	日本发动九一八事变	亚洲战场开始
1935年10月	意大利入侵非洲东北部的埃塞俄比亚	北非战场开始
1937年7月7日	日本发动卢沟桥事变	中国全面开始抗战
1939年9月	德国突袭波兰，英、法对德宣战	二战全面爆发
1940年4—5月	德国占领西欧和北欧许多国家	--
1941年6月	德国突袭苏联，苏德战争爆发	战争规模扩大
1941年12月	日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发	战争规模达到最大
1942年1月1日	签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯联盟	--
1943年2月	斯大林格勒保卫战取得胜利	二战的重要转折
1943年9月	意大利投降	轴心国开始瓦解
1944年6月	美英盟军在法国诺曼底成功登陆	开辟了欧洲第二战场
1945年2月	美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议	--
1945年5月8日	德国宣布无条件投降	欧洲战场战事结束
1945年8-9月	日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署投降书	二战结束

35、中国科技成就

四大方明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术

天文历法成就：《石氏星表》、《太初历》、候风地动仪、水运浑天仪、《大衍历》、《授时历》、500米口径球面射电望远镜（简称FAST）

数学成就：“算经十书”、割圆术、祖冲之将圆周率（π）精准到第七位、杨辉三角

农业手工业：《齐民要术》《梦溪笔谈》《农书》《天工开物》《农政全书》

医学：《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《千金方》《唐本草》《本草纲目》

地理学：《城邑图》《禹贡地域图》《水经注》《徐霞客游记》

国防军事：两弹一星（核弹、导弹、东方红人造卫星）、航母（辽宁舰、山东舰）

航天工程：无人试验飞船“神舟一号”、“神舟五号”载人航天飞船、“天宫一号”、世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”、“嫦娥四号”、北斗卫星导航系统

信息技术：“银河－I”巨型计算机、“天河一号”超级计算机、“神威·太湖之光”超级计算机、5G商用牌照

生物学：人工合成结晶牛胰岛素、超级杂交水稻、成功提取青蒿素

航海科考：“向阳红一号”船、“远望一号”船、“大洋一号”船、“蛟龙号”载人深潜器“雪龙2号”

36、外国科技成就

哥白尼，荷兰天文学家，“日心说”。

开普勒，德国天文学家，提出了行星运动的三大定律。

毕达哥拉斯，古希腊数学家，毕达哥拉斯定理，即勾股定理，也称商高定理。

莱布尼茨，德国数学家，和牛顿先后创立了微积分。

牛顿，英国物理学家，牛顿运动三大定律，其三大发明为流数术（即微积分）、万有引力定律和光学分析

爱因斯坦，美籍犹太裔物理学家，狭义相对论。

法拉第，英国物理学家，引入了电场的概念，发现了电磁感应现象。

伦琴，德国物理学家，发现了X射。

卢瑟福，英国物理学家，提出原子核式结构模型，用α粒子轰击氮核，发现了质子。

拉瓦锡，法国化学家，创立了“氧化说”，并正式确立了质量守恒定律。

李比希，德国化学家“肥料工业之父”，发现了氮对于植物营养的重要性。

居里夫人，法国籍波兰裔女化学家、物理学家，发现了元素钋和镭。

卡罗瑟斯，美国化学家，用熔融法制造出第一个聚酰胺纤维品种－尼龙66，奠定合成纤维工业基础

门捷列夫，俄国化学家，元素周期表。

达尔文，英国生物学家，《物种起源》，提出了生物进化论。

孟德尔，奥地利生物学家，现代遗传学的奠基人，生物遗传的两大定律一－基因的分离定律和自由组合定律

弗莱明，英国细菌学家，发现了青霉素。

希波克拉底，“医学之父”，“体液学说”医学理论，把人分为四种气质类型，即多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。

康德，德国著名哲学家、自然科学家，《宇宙发展史概论》提出了宇宙起源的“星云假说”。

南丁格尔，英国护士、统计学家，有“提灯女神”之称，现代护理学的奠基人，建立了世界第一所护士学校。

37、学科常识

数学常识：正比例、反比例、比例尺、众数、中位数、方差、标准差、标准差系数、二进制

物理常识：机械运动（参照物）、惯性定律（与质量相关）、压强（与受力面积相关）、浮力（排水体积）、杠杆（涉及动力臂、阻力臂）、共振、物态变化（固态、液态、气态）、分子热运动（做功、热传递）、温度温标（华氏温度、摄氏温度）、折射、反射、散射、电路（串联、并联）

生物常识：动物细胞（细胞膜、细胞质、细胞核）、植物细胞（细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体、细胞核、液泡）、人体基本组织（上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织）、植物体基本组织（分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织）、绿色开花植物六大（根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官）、ABO血型、血管（动脉、静脉、毛细血管）、血液（血浆、红细胞、白细胞、血小板）

现代生物科技：基因工程又称遗传工程、细胞工程即克隆技术、胚胎工程、生命工程、绿色工程

地理常识：太阳系（水金地火木土天海）、地月系（地球、月球）、公转（四季、五带、日食月食、极昼极夜）、自转（昼夜交替、时差、地转偏向力）、大气圈（对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层）、岩石圈（火成岩、沉积岩、变质岩）、水圈（海洋水、陆地水、大气水、生物水）

中国地理常识：

临海自北向南：渤海（内海）、黄海、东海、南海。

海峡自北向南：渤海海峡、台湾海峡、琼州海峡。

台湾岛、海南岛、崇明岛是我国三大岛屿。

山东半岛、辽东半岛、雷州半岛是我国三大半岛。

四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。

四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。

五大淡水湖：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

教育测验常识：信度、效度、难度、区分度

安全常识：消防常识（水、沙土、湿毛巾）、交通安全（警告-黄色、指示-蓝色、禁令-红色）

自然灾害常识：地震（构造地震、火山地震、陷落地震、诱发地震）、气象灾害（蓝色、黄色、橙色、红色表示等级）

【传统文化知识】

38、传统思想

学派	代表	思想主张	备注
墨家	墨子	“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”	代表小生产者的利益
儒家	孟子	“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”	有利于约束暴政、缓和阶级矛盾
	荀子	主张实行“礼治”，明确尊卑等级
道家	庄子	顺其自然和民心；追求精神自由，要保持独立人格	“无为”，即不妄为
法家	韩非	君主治国要靠法令、权术和威势	变革思想

39、年龄称谓

别称	年龄	别称	年龄
襁褓	不满周岁	知命	五十岁
孩提	两三岁	花甲	六十岁
垂髫	三四岁到七八岁	古稀	七十岁
始龀	七八岁	耄耋之年	八九十岁
总角	八九岁到十三四岁	喜寿	七十七岁
豆蔻年华	女子十三四岁	伞寿	八十岁
束发	男子十五岁	半寿	八十一岁
及笄之年	女子十五岁	米寿	八十八岁
弱冠	男子二十岁	白寿	九十九岁
而立之年	三十岁	期颐之年	一百岁
不惑之年	四十岁	茶寿	一百零八岁

40、选士制度-科举制的发展

过程	朝 代	制度与内容
形成	隋 朝	隋文帝-分科考试 隋炀帝-进士科
确 立	唐 朝	唐太宗：扩充国学、每年定期举行，常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等， 武则天：重视科举开始殿试和设立武举 唐玄宗：定诗赋作为进士科考试的主要内容
完 善	宋 朝 | 明 朝	宋代：考试内容上也作了较大的改革，以经义、论、策取士， 元代：以四书试士。 明代：正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。范围《四书》、《五经》。乡试、会试头场考八股文，能否考中，主要取决于八股文的优劣。
结 束	清 朝	清代：民族歧视政策。

41、天文历法：

二十四节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨（春）；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑（夏）；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降（秋）；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒（冬）

干支纪年:天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸; 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

【文学常识】

42、中国古代文学

（1）词、诗

①诗经

诗经是中国古代最早的诗歌总集。

诗经共 305 篇，又称诗百篇。

诗经分为《风》、《雅》、《颂》三类。

诗经的表现方法有：赋、比、兴。

（2）楚辞

①楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。辞为楚地之产，因而为“楚辞”。楚辞为文人作品，代表诗人为屈原。

②屈原：是我国最早的浪漫主义诗人，中国文学史上第一位有名字的爱国主义诗人。屈原创作了《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》，其影响最大的作品是《离骚》。

③《离骚》：是我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗，也是篇幅最长的政治抒情诗。《离骚》的名句有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

（3）乐府双璧

乐府双璧指的是《孔雀东南飞》和《木兰诗》。

《孔雀东南飞》也是乐府中最为著名的长篇叙事诗。故事反映的是普通人刘兰芝与焦仲卿的不渝爱情故事。

《木兰诗》是北朝民歌中最为著名的长篇叙事诗之一，它塑造了木兰这一代父从军的艺术形象。

（4）两晋南北朝山水田园诗

①陶渊明，世称五柳先生，靖节先生，是中国第一位田园诗人，文学史第一个大量写饮酒诗的诗人，主要作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》。

②谢灵运，开创了中国文学史上的山水诗派，相关典故为“才高八斗”（形容曹植）。

（5）唐诗

①初唐四杰

王勃《滕王阁序》、《送杜少府之任蜀州》，杨炯《从军行》，卢照邻《长安古意》，骆宾王《咏鹅》、《讨武氏檄》

②山水田园派诗人

王维，诗佛，代表作《山居秋暝》，诗中有画，画中有诗

孟浩然，《春晓》《过故人庄》

③边塞派诗人

高适《燕歌行》

岑参《白雪歌送武判官归京》

王昌龄《出塞》

王之涣《登鹳雀楼》

④大李杜

李白：诗仙，号青莲居士，《静夜思》《蜀道难》《望庐山瀑布》《将进酒》《梦游天姥吟留别》

杜甫：诗圣，作品被誉为“诗史”，《茅屋为秋风所破歌》，三吏《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；三别《新婚别》《无家别》《垂老别》

⑤小李杜

李商隐：《锦瑟》；《无题》相见时难别亦难，春蚕到死丝方尽。

杜牧：《赤壁》；《清明》一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

⑥中唐诗人

白居易：诗魔，《长恨歌》《琵琶行》

李贺：诗鬼，天若有情天亦老，雄鸡一声天下白

刘禹锡：诗豪，《陋室铭》

43、古代小说

（1）笔记小说

东晋干宝的《搜神记》是志怪小说的代表作。南朝宋刘义庆的《世说新语》是志人小说的代表作，相关典故“望梅止渴”“口若悬河”。宋代人编的一部大书《太平广记》是古代文言小说的第一部总集。清代纪晓岚的《阅微草堂笔记》和蒲松龄的《聊斋志异》，使笔记小说达到相当的高度。

（2）明清小说

①四大名著

《三国演义》元末明初人罗贯中所著

《水浒传》元末明初人施耐庵所著

《西游记》明代人吴承恩所著

《红楼梦》清代小说家曹雪芹所著

②三言两拍

明代凌濛初，《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》

明代冯梦龙《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》

③晚清四大谴责小说

李宝嘉《官场现形记》，吴趼人《二十年目睹之怪现状》，刘鹗《老残游记》，曾朴《孽海花》

（3）古代戏剧

①元朝

元曲四大家，一般指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。

元曲四大悲剧：关汉卿的《窦娥冤》，白朴的《梧桐雨》，马致远的《汉宫秋》还有纪君祥的《赵氏孤儿》。

元曲四大爱情剧：关汉卿的《拜月亭》，王实甫的《西厢记》，白朴的《墙头马上》还有郑光祖的《倩女离魂》。

②明朝

汤显祖：其戏剧作品《还魂记》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”，其中《牡丹亭》是他的代表作。

③清朝

南洪北孔：洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

④古代散文

【汉赋】

a汉赋四大家：西汉的司马相如(代表作《子虚赋》)、扬雄(代表作《河东赋》)，东汉时的班固(代表作《两都赋》)、张衡(代表作《两京赋》)。

b曹植的《洛神赋》，顾恺之《洛神赋图》，书法赵孟頫《洛神赋》。

c左思的《三都赋》，相关典故“洛阳纸贵”。

【史传散文】

a编年体：《春秋》《左传》，编年体通史《资治通鉴》

b纪传体：通史《史记》，断代史《汉书》

c国别体：《国语》《战国策》

【唐宋古文】

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。

韩愈，唐代著名文学家，古文运动的倡导者，著有《韩昌黎集》，代表作有《师说》、《进学解》等。

柳宗元，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。著有《小石潭记》、《江雪》等。

【近现代文学】

44、鲁迅

（1）小说集

《彷徨》：收录有《祝福》《伤逝》等

《呐喊》：收录有《孔乙己》《狂人日记》（第一篇白话文小说）

《故事新编》收录有《补天》等传统故事改编

（2）其他作品

散文集《朝花夕拾》

杂文集《坟》《花边文学》

45、郭沫若

（1）新诗奠基人

（2）作品《凤凰涅槃》《地球，我的母亲》、《天狗》、《炉中煤》

1921 年《女神》出版，奠定了他在中国新诗史上的地位

46、茅盾

（1）茅盾介绍

①原名沈德鸿，字雁冰。设立茅盾文学奖

②作品：

长篇《子夜》

短篇：《林家铺子》、农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》

（2）茅盾文学奖得主

①霍达《穆斯林葬礼》

②贾平凹《秦腔》

③莫言《蛙》，《红高粱》《丰乳肥臀》《檀香刑》《酒国》等

④陈忠实《白鹿原》

⑤路遥《平凡的世界》

47、巴金

①原名李尧棠

②作品

巴金激流三部曲《家》、《春》、《秋》

爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》

48、老舍

①原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家

②作品：

长篇小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》

中篇小说：《月牙儿》、《我这一辈子》

话剧：《龙须沟》、《茶馆》

49、曹禺

①中国话剧的奠基人

②作品：《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》

【外国文学】

50、英国文学

①莎士比亚

四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李耳王》《麦克白》（口诀：哈罗李白）

四大喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》《皆大欢喜》（口诀：商人夜夜欢喜）

②雪莱

《西风颂》-冬天来了，春天还会远吗？

③拜伦

《唐璜》-塑造拜伦式英雄

④狄更斯

《匹克威克外传》《大卫·科波维尔》《雾都孤儿》《双城记》（口诀：脾胃无双）

⑤笛福-欧洲小说之父

《鲁滨孙漂流记》

⑥简·奥斯汀

《傲慢与偏见》

⑦勃朗特三姐妹

夏洛蒂·勃朗特-《简·爱》

艾米莉·勃朗特-《呼啸山庄》（口诀：爱迷糊）

安妮·勃朗特-《艾格尼斯·格雷》

51、美国文学

①海明威-迷惘的一代

《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》

②欧亨利-世界三大短篇小说巨匠之一

《欧亨利短篇小说选》《麦琪的礼物》《最后一片叶子》

③斯陀夫人-废奴作家之一

《汤姆叔叔的小屋》

④马克·吐温

《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》

⑤米切尔

《飘》-电影《乱世佳人》

52、法国文学

①拉伯雷

《巨人传》（口诀：拉大锯）

②莫里哀

《悭吝人》（《吝啬鬼》-阿巴贡），《伪君子》

③雨果：

《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》（口诀：悲惨酒吧）

④巴尔扎克：

《人间喜剧》（《欧也妮·葛朗台》 《高老头》）

四大吝啬鬼：夏洛克、阿巴贡、泼留希金、葛朗台

⑤莫泊桑

《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》；《漂亮朋友》

世界三大短篇小说巨匠：俄国契诃夫、美国欧·亨利、莫泊桑

⑥大小仲马

大仲马-《基督山伯爵》 《三个火枪手》

小仲马-《茶花女》

53、苏俄文学

（1）前苏联

①奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》-保尔·柯察金

②高尔基《童年》《在人间》《我的大学》（自传体三部曲）《海燕》《母亲》

（2）俄国

①托尔斯泰

《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》（口诀：安娜在战争中复活）

②果戈理

《死魂灵》-乞乞科夫、泼留希金

③契诃夫-三大短篇小说巨匠之一

《契诃夫小说选》-《变色龙》《套中人》

④屠格涅夫

《父与子》

⑤普希金-俄国文学之父

《上尉的女儿》《叶甫根尼·奥涅金》（多余人形象）

54、古希腊文学

①荷马

《伊利亚特》《奥德赛》

②伊索

《伊索寓言》（动物为主的寓言故事）

55、意大利文学

文艺复兴文学三杰

①但丁 《神曲》

②彼特拉克 “文艺复兴之父”

③薄伽丘 《十日谈》

56、其他重要文学

①塞万提斯（西班牙）

《堂吉诃德》

②歌德（德国）

《浮士德》《少年维特之烦恼》

③泰戈尔（印度）

《吉檀迦利》-诺贝尔文学奖

④易卜生（挪威）

《玩偶之家》-娜拉

⑤马尔克斯（哥伦比亚）

《百年孤独》-魔幻现实主义

⑥安徒生（丹麦）

《安徒生童话选》-海的女儿、卖火柴的小女孩、丑小鸭

57、艺术常识

中国古代建筑：中国古代建筑以木结构建筑为主，在造型上，人字屋顶和飞檐斗拱体现了最典型的东方风格。

外国建筑风格：罗马建筑、拜占庭建筑、巴洛克建筑、哥特式建筑

中国雕塑：秦始皇陵兵马俑、云冈石窟、唐三彩

外国雕塑：《米洛斯的阿芙洛蒂忒》《大卫》《地狱之门》

中国绘画：顾恺之（《女史箴图》《洛神赋图》）阎立本（《步辇图》）吴道子（《八十七神仙卷》《送子天王图》）周昉（《簪花仕女图》《挥扇仕女图》）张萱（《虢国夫人游春图》《捣练图》）张择端（《清明上河图》）

外国绘画：达·芬奇（《蒙娜丽莎》《岩间圣母》《最后的晚餐》）米开朗琪罗（《创世纪》）拉斐尔（《西斯廷圣母》《雅典学园》）莫奈（《日出·印象》《鲁昂大教堂》《睡莲》）梵·高（《星夜》《向日葵》《麦田里的乌鸦》《鸢尾花》）

书法：欧阳询（《九成宫碑》、《化度寺碑》）虞世南（《孔子庙堂碑》）褚遂良（《孟法师碑》《雁塔圣教序》）颜真卿（《多宝塔碑》、《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》）柳公权（《神策军碑》《玄秘塔碑》、《冯宿碑》《李晟碑》）

中国音乐：“八音”——金类：钟、铙等。石类：磐、鸣球等。土类：埙、缶等。革类：鼓、建鼓等。丝类：琴、瑟等。木类：柷、敔等。匏类：竽、笙等。竹类；箫、管等。

西洋音乐：艺术歌曲、清唱剧、歌剧（咏叹调、宣叙调）、康塔塔

中国戏曲：京剧（《空城计》《贵妃醉酒》《霸王别姬》）越剧（《红楼梦》《梁山伯与祝英台》《西厢记》）豫剧（《花木兰》《穆桂英挂帅》《秦香莲》）黄梅戏（《天仙配》《牛郎织女》《女驸马》）评剧（《刘巧儿》《杨三姐告状》《小女婿》）

第五章 基本能力

58、信息处理能力

Windows基础知识、Word常见操作、Excel常见操作、PowerPoint常见操作

59、逻辑思维能力

①概念间的关系

全同关系又称同一关系，它是指两个概念外延完全重合的关系。如：“《呐喊》的作者”与“鲁迅”。

真包含关系是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。读作A概念真包含B概念或B概念真包含于A概念。如“学生”与“小学生”。

交叉关系是指两个概念的外延有且只有一部分重合的关系。如“党员”与“教师”。

全异关系的两个概念的全部外延都不相同，完全没有重合的部分。全异关系存在两种情况：矛盾关系和反对关系。

①矛盾关系

具有全异关系的两个概念A和B，同时包含于它们的属概念C当中，如果A与B的外延之和等于C的全部外延，那么A与B具有矛盾关系。如“男人”与“女人”。

②反对关系

具有全异关系的两个概念A和B，同时包含于它们的属概念C当中，如果A与B的外延之和小于C的全部外延，那么A与B具有反对关系。如“老人”与“小孩”。

②命题推理

并非“所有A是B”＝“有些A不是B”；

并非“有些A不是B”＝“所有A是B”。

并非“所有A不是B”＝“有些A是B”；

并非“有些A是B”＝“所有A不是B”。

并非“a是B”＝“a不是B”；

并非“a不是B”＝“a是B”。

并非“p且q”＝非p或非q

并非“p或q”＝非p且非q

并非“要么p，要么q”＝“非p且非q”或者“p且q”

并非“如果p，那么q”＝p且非q

并非“只有p，才q”＝非p且q

③图形推理

内外图形相关规律：内外是否一致，内外位置关系

多个小图形相关规律：观察位置关系，比如覆盖、叠放、相连等。

图形叠加：在后面的图形中能够找到前面图形的构成部分，即前两个图形叠加后，可得到第三个图形。

④数字推理

规律一：数列相邻两项之差为等差数列。

规律二：数列相邻两项之差为等比数列。

规律三：数列前两项相加后，再加减一个常数，得到第三项，此后各项也符合这个规律。

规律四：数列前两项相加后，再乘以一个常数，得到第三项，此后各项也符合这个规律。

规律五：数列前两项之积等于第三项，此后各项也都符合这个规律，

规律六：数列前两项相乘之后，再加减一个常数，得到第三项，此后各项也符合这个规律。

60、阅读理解能力

理解重要概念：提炼概括，联系背景，结合上下文

理解重要句子：对应修辞，链接场景，分层分段

理清结构顺序：关键句、关键词、段间关系

归纳内容中心：提取主干、提炼精华、巧寻联系

判断观点态度：勾画论点、分析材料、留意评述、把握倾向

61、写作能力

认真审题：

①准确切合材料中的观点，不能脱离材料。

②立意要符合主流文化价值观，具有正能量导向，不能消极立意；

③立意要集中鲜明，不可多主题写作。

自拟标题：

①点明事实\点明论题\点明论点

②化大为小，化虚为实

③化用名言、俗语、歌名等

④巧用修辞，生动形象

⑤引入数学符号

⑥暗设悬念，吸引读者

清晰结构：

开头：开门见山\简析故事\引用名言\设问开篇\比喻导入\类比想象\概念解释……

主体：并列式\正反对照式\3W式（what、why、how）

结尾：首尾呼应\总结全文\发出号召\引用名言\归纳结论……

严谨语言：

①符合语境：语言要规范，不宜出现网络词汇、口语、方言词汇等。

②组句通顺：语言要通顺，不宜为了华丽的词藻、复杂的语法关系，而造成语病。

③语气恰当：语气应客观，不得出现过于强势的批评、讽刺等基调。

④论证多样：综合使用举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。