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本文目录一览:
- 1、我的同桌初一满分作文
- 2、看图写作文我们在教室里
- 3、教室的描写作文100字
- 4、三年级上册场景描写作文在教室里
- 5、教室里的笑声作文
- 6、第一次在教室里写作文
我的同桌初一满分作文
我的同桌初一满分作文1 新学期来临,我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的罗雯调在我的旁边。 罗雯身材比较苗条,她有一张好看的瓜子脸,脸上有一双水灵灵的大眼睛,还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长,整个人显得比较瘦。
我的同桌初一优秀作文1 相信大家都对自己的同桌印象深刻,不管相处的多好多坏,都是有小摩擦,小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。 我的同桌吕元劼,是一个非常惹人讨厌的人。
同桌初一作文500字1 同桌是一起互相帮助,同桌是一起学习,一起成长,而我就有一个好同桌他就是一李杨。 他个子高高的,大大的眼睛炯炯有神,还有一张能言善辩的嘴。整天说个不停。
我的同桌初一作文500字1 她—是一位漂亮、聪明、可爱、乐于助人的女孩。 她很漂亮。长着一张瓜子脸,通红的脸上有一张樱桃小嘴,笑起来会有两个可爱的酒窝。
看图写作文我们在教室里
1、三年级写 *** 护教室清洁的作文100字 2月22日星期五的上午,我和爸爸一起来到学校。一大早我们在学校遇到了李老师,老师们很辛苦,马上要去开会。
2、环境,人物心理等 4 保护环境和资源的建议书 / 看漫画写感受或编故事 看图作文:写出理。 要保证 课内练习时间,力争当堂完成.“作文”作文命题注意切合小学生生活的实际,让学。
3、我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室。我爱我的“家”。 写教室的作文 学习之地-教室 我们教室非常宽敞。
教室的描写作文100字
1、美丽的教室作文100字 我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。
2、我的教室作文100字一:我的教室 我的教室干净整洁,又充满活力。 一进教室,就看到桌子摆得整整齐齐。就像一列列士兵一样站得笔直笔直。 地面干干净净。正前面是黑板,这我看的最多了,黑板上经常有老师写的字。
3、我们的教室作文1 我们的教室既宽敞又干净整洁! 刻室的门朝南,南北墙上有几个宽大明亮的窗户,在晴朗的天气里,窗户透出的光把教室照得亮堂堂的;即使是在阴雨天里,教室天花板上的日光灯也会发出明亮的光芒,把教室照得和晴天一样明亮。
4、美丽的教室作文100字 我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。 我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。
三年级上册场景描写作文在教室里
1、教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。 教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。
2、走在幽静的神马教学楼里,寒风吹得我打了几个哆嗦,教师里瞄一下操场、体育馆那些跟猴似的同学们,我真是像那校门口被霜打了的花。
3、教室场景作文范文 最近,我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
4、教室中间是课桌椅,一行行,一排排,多整齐啊!黄色的桌面和椅背,好看极了! 教室南北两侧有优秀作业和信息箱。
5、教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学。
6、教室里写一段话:小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
教室里的笑声作文
【1】学校里的笑声 “哈哈哈!”教室里一片欢笑声,可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声,原来,教室里来了一只不速之客——老鼠。
课堂上的笑声作文300字 (一)一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。
教室里的笑声作文1 “当当、当当……”自习课的钟声响了,但同学们的心似乎还没有收回来,三五成群的相拥着走进教室,有的更是嘻嘻哈哈地追着闯入。 教室里好不容易才静下来。
第一次在教室里写作文
1、教室里的作文第一篇:我们的教或春室宽敞明亮,走进明窗净几的教室,25套桌椅排得整整齐齐,水泥地扫得干干净净,玻璃。擦得光亮透明。我们的教室也是个学习的好地方。
2、以“我第一次登上讲台”为题写一篇文章, 随着年龄的增长,人也念旧,蛮喜欢回忆的!但我还清楚的记得那个碧波连天,秋风送爽的早晨,我第一次登上讲台的那一刻。
3、我们的教室多么像一个温暖的家,老师像慈祥的家长,陪伴我们成长;我们的教室又像一艘大船,老师就像一位船长,给我们指引正确的方向;我们的教室还像一片肥沃的土地,老师就是辛勤的园丁,培育我们茁壮成长。
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