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1、有的，有的父母从来不打骂自己的孩子，教育出来的孩子照样乖巧听话，可以说打和骂还没有真正的用心来的更加的重要。

2、错误的教育方式，是毁掉一个孩子的开始，很多父母会在不知不觉中施行“我这都是为你好”的道德绑架式教育，其中“棍棒底下出孝子”正是这类教育的典型。哪怕到了我们这一代，还会有不少人受到“棍棒教育”。

3、扫把棍、鸡毛掸柄（注意，是棍和柄）农村有些脾气好的家长，教训起孩子使用的是轻量级的神器——扫把和鸡毛掸。但是，有些狂怒的家长却拥有超能力，将扫把和鸡毛掸提炼成重型神器——扫把棍、鸡毛掸柄。

4、我说，不要打孩子这件事想得太严重。有时候口头教育是没有什么效果的，如果能科学理智地打孩子，反而能起到不错的教育效果，而且也不会给孩子留什么心理阴影，更别说出问题了。

5、小时候经常挨打的，我爸爸相信棍棒教育，他说小孩子一定要打，不打是害孩子。

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实在不行，有必要的话把法律用上吧！如果是我，我把皮带抓着，抽他两下，问他有什么感受。说句良心话：你爸完全不考虑你的感受，你20了，是成年人，他还这样打你，完全不给你面子。

你爸爸真够狠的，看起来你也是有过错的，把他给气着了。你跟爸爸之间不存在什么“报仇雪恨”的问题。

我是一个15岁的女孩，在市重点中学读初二。

你的父亲打你要么就是你犯了错，用这种方式让你长记性，改掉不好的习惯，这也是为你好。如果无缘无故打你直接向法庭申诉，没关系的。

二是还需要找一找你自身原因。为何成绩不好？让爸爸抓住了把柄。还是要抓住解决问题的抓手。这个抓手，就是你的成绩。先解决成绩不好的问题。三是定好学习计划，先从课本练习做起。

解铃还须系铃人，你犯错误他就打你的话，这是冲动的行为，但觉得他有可能是着急了，他也是希望你好的，只是方法不太对。

娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要”奶奶猛地沉下脸，一下拿出威严的家长作风厉声吼道：“你个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。

娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。

我最崇拜的人是我的爸爸，他保护着我和妈妈，他关怀着我和妈妈，他还呵护着我和妈妈。我的爸爸今年43岁，一头乌黑的头发上已有了点点银丝；一双不大的眼睛炯炯有神；一只大大的鼻子上架着一副银边眼镜；一张不太大嘴常常挂着和蔼的微笑。

岁了应该懂事了，采用批评、说服、引导和教育，不要动武力，实在要动武力也应该是你妈，而不是你，你不合适。如今棒打出孝子的教育理念已不适应了，该用现代方法教育现在的儿童。

应该是儿时记忆带来的影响。看得出你的父亲是个很严厉且略微冲动的人，因此你很敬畏他。解铃还须系铃人，你犯错误他就打你的话，这是冲动的行为，但觉得他有可能是着急了，他也是希望你好的，只是方法不太对。

妈妈就问小明：发生了什麽事呢？小明回答说：班上的小华都知道他是从哪里来的。可是我都不知道妈妈心想此时也是告诉小明男女之间的事情，顺便做一次正确的性知识教育妈妈就开始告诉小明：男生爱上女生。

1、原来老板把叉子刺进了凡卡的肉里，“真是反了，还敢狡辩...老板有点累了，他也不管凡卡的伤口，对伙计说：“把他关进马棚里。

2、《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。主要叙述了小主人公凡卡由于生活贫困，被爷爷送到城里的一个鞋匠家里当学徒。他在鞋匠家扮演着很多角色，要干很多的活，各种类型的活。

3、《胜利者》（1883）、《变色龙》（1884）、《草原》（1888）、《没意思的故事》（1889）、《库页岛》（1893-1894）、《在流放中》（1892）、《第三病室》（1892）。

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