校园社团活动的总结 篇一

这个学期，我们书法俱乐部的成员是二年级到五年级的学生。经过一年的合作、努力、循序渐进、有针对性的训练，学生的写作水平有了一定的提高。在培训过程中，我们主要做了以下工作：

一是组织书法协会。

学生对书法有一定的热爱，有一定的书法基础。所以我们书法社吸收的会员都是学习成绩优异，基础书写音好，对书法感兴趣的学生。

第二，让学生掌握正确的写作、传递和写作方法。

在书法教学中，教会学生正确的写字姿势，控制写字的重量，坐姿和站姿的要领。掌握好“三个一”的标准，就是用眼睛看书要保持一尺的距离，拳头离胸口和桌子边缘要保持一尺，离笔尖要保持一寸。在训练过程中，让学生掌握起笔、送笔、结算、收笔等写作要领。良好的习惯需要培养，日常训练中要严格按照标准督促学生。此外，要求学生注意书写卫生，不随意乱扔纸屑。通过严格的学习和训练，学生可以养成良好的写作习惯。

第三，合理安排学习内容，循序渐进学习书法。

从最初的笔画开始，让学生先学习基本笔画的书写，然后学习一些常见的偏旁部首和一些简单的汉字。最后，根据学生掌握的写作水平，学习一些有教育意义的名言警句和古诗。

四是书法教学存在一些不足。

在总结成绩和经验的同时，也必须清醒地看到存在的不足和问题，采取切实有效的措施，认真研究解决。

1.书法学习相当枯燥。在练习过程中，部分学生书法学习积极性不高，自我意识差，长时间无法集中注意力。在今后的教学中，我们应该想办法调动学生的学习积极性和主动性。

2.还有就是学生的练习不均衡，在教学过程中很难统一教学。写作水平参差不齐，对教学有一定影响。在下一阶段的培训中，我们将投入更多的热情，把书法社团做得更好，让学生真正感受到书法的艺术魅力。

　　校园社团活动的总结 篇二

通过这学期的手工学习，学生们对学习产生了浓厚的兴趣，很多学生都要求有重新学习的机会。在这些感兴趣的学生的引导下，很多学生都参加了社区学习。通过这学期的学习，学生们有所收获。以下是这学期工作的总结：

第一，培养学生对手工的兴趣。

参加社团活动的学生有一种感觉，以前做手工只是为了应付老师的作业。但是通过学习，他们意识到自己不再被动而是主动，学习可以有意识地完成，可以脚踏实地地把学到的东西介绍给同学。在他们的影响下，更多的学生想加入手工艺俱乐部。

第二，培养学生的知识。

在这次社团活动中，同学们不仅学到了手工的基础知识，还使他们掌握了制作贴纸的方法，极大地拓展了知识面。

三是实践机会增多。

因为社团活动不仅是理论学习，也是实践，所以给了很多学生动手的机会。学生利用所学的知识设计各种作品，这当然增加了他们的学习兴趣。

第四，丰富学生的兴趣活动。

从质量上看，它丰富了学生的课外生活，学生的生活不局限于课堂，使他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。

这学期的社团活动，有收获，但也有很多不足：如果有的同学在活动中不注意卫生，就往地上扔一些纸屑等东西；一些学生不能在活动前准备他们需要的东西。有些学生手工粗心，作品质量不高。在今后的活动中，我们会更加努力，把工作做得更好。

　　校园社团活动的总结 篇三

9月中旬，随着我们大一军训的结束，我院各大社团都在如火如荼地招收新生，加入各种社团成为我们大一新生人生的第一课。进入大学后，很多新生都根据自己的兴趣爱好加入了社团。同时，他们也要充分发挥个人特长，施展才华，锻炼个人能力，拓展人际关系，培养团队合作精神。

适度的社区活动也是我们大学生业余时间的“调味剂”和“润滑剂”。它不仅可以放松和缓解压力。

的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

　　我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力，把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

　　前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打 倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。

　　还好在最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

　　校园社团活动的总结 篇四

　　我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参加的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱训练中一般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

　　2、歌曲的艺术处理

　　在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

　　在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

　　总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在比赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍！