全国统一考区教师资格考试科目：幼儿园考试《综合素质》和《保教知识与能力》；小学测试《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学考试《综合素质》，《教育知识与能力》，《学科知识与能力》。
省级教师资格考试主要考教育学和心理学课程。但在一些省份，对教师的职业道德、教育政策法规、学科专业素质、教育方法、教育教学基本素质和能力、教学方法等也有要求。具体考试内容见当地教育行政部门或受委托的高等院校的有关规定。
教师资格考试的教学要求和过程。
现场抽题后，写讲稿，稿纸统一发放。写作时间为90分钟，讲义字数必须在1200字以上。
讲课时间不超过15分钟，超时扣分。
讲座结束后，专家组根据讲座情况和测试项目内容提出面试问题，申请人进行答辩。
面试问题不少于2个，面试时间不超过5分钟。
面试结束后，进行试训。
课程包括：
教材的地位和作用。
教学目标和确定依据。
教学重点、难点和判定依据。
讲座中的检查要点：
课程资源的开发与有机整合。
心理调适的方法指导。
知识建构的方法论指导。
教学方法的选择和依据。
灵活的教学方法与促进学生发展的有效性。
各种教学方法的合理选择和有效应用。
创设问题情境，引入和激发兴趣，诱导探究。
学生积极参与，师生和谐互动。
善于紧扣教学重点，有效突破教学难点。
贴近生产生活实际，体现理论联系实际。
过程与方法，培养创新和实践能力。
重视即时反馈，提倡鼓励发展性评价。
引导学生意义建构知识结构。
新教育理念与高理论素养。
教学模式自然友好，语言清晰有感染力，教学基本功扎实。
教育机智和突出的教学个性。
补充：2013年考试科目。
2013年各省考试科目(除以下省份外，其他省份考试科目为教育学、教育心理学、普通话):
1.山西省：教育学、教育心理学、教师职业道德。
2.广西省：教育学、心理学、学科教学论。
3.上海：教育学、心理学和教育方法。
4.黑龙江省：教育学、心理学、教育教学的基本素质和能力。
5.重庆：教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、学科专业素质。
6.陕西省：教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德。
7.吉林省：教育学、心理学、教学法。
8.河南省：教育学、教育心理学、教师职业道德、教育法规。
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