请停止对孩子的抱怨,掌握家庭教育的核心,让孩子不用担心自己的未来。

生命的意义靠自己添加

生命的意义靠自己添加

请停止对孩子抱怨,掌握家庭教育的核心点,孩子的未来才不用担心

孩子叛逆怎么办?

一位父亲让二年级的儿子好好学习,儿子说:“也许有一天我的生命会走到尽头!我不想活了,还学什么?”遇到一个高中生,他说:“我觉得生活没有意义,活着真的很无聊!”一个大学生对我说:“我明白,一个贵族和一个乞丐最终都是在同一个地方。”我问:“在哪里?”大学生说:“不都是火葬场吗?”我说:“你说的没有错。每个人的家都是火葬场。然而,在去火葬场的路上,沿途欣赏的风景却大不相同。”

毫无疑问,生活本身没有意义。世界上有150万种物种,这意味着有150万种生命。毛毛虫、螳螂、蚂蚁、蜜蜂等等都是生命。他们的人生意义是什么?作为人类,我们有思维,有思考,有智慧,有思考,有交流。我们是高等动物和高等生命。与所有低等动物和低等生命相比,人类的伟大在于我们能够探索生命的意义,为生命增添意义,赋予生命意义。人生的意义不是别人给的,而是自己寻求的,是自己加进去的。一个人赋予生命的意义越大,他的生活质量就越高。

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如何应对14岁孩子沉迷游戏?

人生的意义是一个大话题,一个神圣的话题,一个严肃的话题,需要不断的探索,不断的思考。一个人如果不去思考生命的意义,他的精神领域一定是苍白而空虚的。这样的人辜负了上帝让他过老年生活的良苦用心,违背了先人“好日子好,君子自强不息”的忠告。这样的人一定活得很单调、无聊、无趣甚至不情愿。这样的人难免会得过且过。此外,这样的人充其量是一具没有灵魂的尸体,或者说是一具行尸走肉。相反,一个用心体验生活,深刻感知生活的人,一个不断为生活增添意义,赋予崇高意义的人,往往能过上非常充实、有趣、有价值的生活。这样的人尊重生命,敬畏生命,生命不会辜负他。

我认为有两种重要的方式去探索、思考和品味生命的意义。首先,我们应该阅读大量富含哲学、智慧和正能量的书籍。这样好书的作者都是一生都在探索生命意义的人,他们都对生命的意义有着深刻的理解。读有思想有品位的书,往往意味着结交一群不同层次的朋友。今日与某名人深度交流;明天与智者的思想碰撞;后天和一位大师交往真是太迷人了!每天站在巨人的肩膀上,你的视野会比普通人更开阔。第二,现实中,多和有攻击性,有一定人生高度的朋友交往。你和瘸子生活在一起,你会学会跛子。和谁交往,你最有可能成为这样的人。如果你把一个好苹果放在一个受创伤的苹果中间,过几天它就会变成一个坏苹果。把一个内向、不拘小节、不合群的人放到一个阳光、活力、充满活力的人群中。一段时间后,这个人会变得活泼、幽默、充满正能量。青少年交友有一个原则,那就是能给我们的生活带来积极意义,促进我们不断进步的人。这样的朋友会在不知不觉中让我们受益。不要和那些满腹牢骚,消极颓废,自暴自弃的人交朋友,更不要和那些只懂得追求物质享受的酒肉朋友交朋友。

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孩子叛逆怎么办?

德国哲学家歌德说过:“如果你看重自己的价值,就必须为世界创造价值。”赋予生命意义,必须充分认识自己的生命价值,特别关注自己的价值。每个人都是独特的。来到这个世界,我们要创造自己的价值,体现自己的价值。我们的价值往往是不可估量的,甚至是无价的。不要低估自己的价值,廉价出售自己。我们应该确认这样一个信念,当我们来到这个世界上散步时,我们应该让人们因为我而感到快乐,让环境因为我而变得美丽!人是最

大的悲哀是离开这个世界时,一个人孤独地上路,没有给这个世界留下值得怀念的东西。

讲一个故事。

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有一个生长在孤儿院的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意义呢?” 院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到古玩市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,你都不能卖。”

第二天,男孩儿蹲在市场角落,有不少人向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。

回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天把石头拿到黄金市场去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。

最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价比昨天又涨了十倍,由于男孩怎么都不肯卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报给院长。

院长望着男孩儿,语重心长地说:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的惜售,从而大大提升了它的价值。你不就像这块石头一样吗?只要自己看重自己、珍惜自己,生命就有意义、就有价值。”

我们每天要做很多事。对于这些事,你觉得它有意义,你就会努力,并以乐观的心态对待它并去做好;你觉得它没有意义,你就会以消极的心态看待这件事,你会不情愿地、被动地去做这件事,结果往往做不好。

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厌学的高中生怎么进行心理疏导

我在一本书中看到一个故事。

三个工人在砌一堵墙。

有人过来问:“你们在干什么?”

第一个工人没好气地说:“没看见吗?我在砌墙。”

第二个工人抬头笑了笑,说:“我们在盖一栋高楼。”

第三个工人边干活边哼着小曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一座美丽的城市。”

10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师;第三个呢,是前两个人的老板。

心态决定状态,态度决定高度。每件事都是有意义的,意义隐藏在万事万物中,需要我们不断去挖掘,细心去体味。

在去麦加朝圣的路上,成群结队的人背着大包小包赶路。由于长途跋涉,人人都显得疲惫不堪。有一个十五六岁的女孩,背着她七八岁的弟弟穿梭在人流中,把同行的人一拨一拨甩在身后。女孩面带微笑,还不断向同行的人打招呼。有人问女孩:“我们背着行李都累得够呛,你背着个人却显得如此轻松。”女孩说:“你们背的是包袱,而我背的是生命。”

高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力也就发展的越好,对社会就越有益。人活着究竟是为什么?我认为,生命的意义在于积极进取,生命的意义在于乐于奉献,生命的意义在于,每个人在创造社会价值的同时,也在实现自己的人生价值。

关于生命的意义,我比较认同奥斯特洛夫斯基的话,他在《钢铁是怎样炼成的》一书中,有一段非常经典的描述:“人最宝贵的是生命。生命属于自己只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

下面我想用教育家俞敏洪的《树和草》来作为本文的结束语,希望能带给大家一些精神力量。

人的生活方式有两种,

第一种方式是像草一样活着,

你尽管活着,每年还在成长,

但是你毕竟是一棵草,

你吸收雨露阳光,

但是长不大。

人们可以踩过你,

但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;

人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,

因为人们本身就没有看到你。

所以我们每一个人,

都应该像树一样地成长,

即使我们现在什么都不是,

但是只要你有树的种子,

即使你被踩到泥土中间,

你依然能够吸收泥土的养分,

自己成长起来。

当你长成参天大树以后,

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与叛逆期男孩沟通的9个技巧

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