运动创造奇迹!摇篮图奇多体健身班为孩子的多元化发展插上翅膀。

如果有人邀请您带着孩子来参加“体适能”课程,您会如何回应?

如果有人邀请你带孩子去参加“体能”课程,你会怎么回应?

——“什么体能?又骗我们钱!”

——“健身就是体育活动,对吧?哪里不是活动?还来你家吗?"

——“我们还年轻,不需要特殊指导。我们以后再谈吧!”

是否参加这个课程由你决定。但是,我们应该澄清关于“体能”的误解。否则不能说错过了1亿元,但肯定会错过几个孩子发展的重要节点!

什么是儿童体适能?

体能的概念是由美国运动医学会(ACSM)提出的,简单来说就是身体对环境的适应能力。孩子的能力越强,他对多变、不同、多样化的环境的适应能力就会越强。如今,生活节奏快,压力大,机遇多,挑战多。需要更有效地激发大脑的潜能,以适应时代的发展。良好的身体素质是刺激大脑发育的重要动力,也是适应快节奏、高压力生活的重要保障。

问题是,如何提高身体对环境的适应能力,也就是如何发展体能?

两大核心因素必不可少

01提升儿童的身体素质

不同于普通早期教育课程中对智力发展和一般意义上的“潜能开发”的强调,真正的体能课程必须着眼于儿童身体素质的发展和体育精神的树立。

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身体素质,包括力量、耐力、速度、平衡、灵敏、柔韧等。只有具备良好的身体能力才能有良好的大脑发育机会。著名教育家蔡元培也提到“教育是完整人格的第一要务”。体育是一切素质教育的源泉,只有拥有健康的身体才能拥有优秀的心灵。

02关注儿童内在隐性价值力量

在孩子身体素质发展的过程中,很多隐藏的价值观不容小觑:自信、专注力、意志力、指令感、团队精神、勇于尝试等。这些都是孩子未来社会发展需要的能力基础吗?

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看看这家体适能中心是否能满足孩子的发展需求?

为了帮助孩子的体能发展,摇篮OMO早教日托中心倾注了专业课程研发团队多年的研发心血,开创了孩子体能发展的新时代,——摇篮兔老姐健身更是让孩子的多元化成长变得更加强大。

四大核心优势,保障课程品质

1.科学且适合年龄的课程设计。

根据美国运动医学协会(ACSM)定义的体质,进行适龄科学的课程设计。根据幼儿身体发育及标准、幼儿园体育身体发育要求、国家青少年国家标准、青少年体育发展标准为参考,设置体育主题、课程环节、运动技能。

2.安全先进的设备教具。

与国内顶级运动器材制造品牌“高菲”联合出品,为奥运会兔体健身课程打造专用器材和教具。

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单杠抓握

我们指导家长扶住6-10个月宝宝跨部,轻轻托起,让宝宝主动有意识去抓握单杠;家长弓步,让宝宝坐在家长腿上,让宝宝主动抓握单杠,从而锻炼上半身力量和抓握力量。与此同时宝宝手部抓握完成悬挂,宝宝清楚地认识到自身手部力量与身体悬之间的因果关系,从而产生自己身体能自己控制的自信心。

平衡木上行走+燕式平衡

我们鼓励孩子站上平衡木上保持好正确的身体姿态,稳稳地向前行走,并且完成燕式平衡。技能活动能更好的发展孩子的平衡感和协调性,同时发展了下肢力量,另外还可以帮助孩子的体姿体态更加挺拔、舒展和优美。

3、专业的保护手法

通过严格专业的系统培训,对头、颈、腰、关节、肌肉等多部位进行保护,让孩子的运动更加安全。

4、强大的专业师资和主创团队

由国内知名资深的儿童运动及体适能从业专家团队进行研发,与深耕早教多年的指导师参与指导,打造经验丰富且专业的执教师资团队

结合月龄段特点,打造特色主题课程

摇篮兔奇多体适能课程涵盖0-6岁孩子体适能发展需要,0-3岁亲子运动课及3-6儿童体适能课程。

0-3岁亲子运动课,以6个月为间隔划分不同阶段,以孩子的发育能力为基础,设置丰富的运动活动;3-6岁课程,孩子独立参与课程,着眼于体适能的进一步提升。

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环节精心设计,循序渐进引导

运动很好,但也要孩子喜欢才行!

我们在体适能课程中根据孩子运动能力与规律,设置了丰富有趣的环节,激发孩子的运动兴趣,同时也循序渐进的提升孩子的运动技能和身体素质;独创运动拉伸抚触,帮助孩子做好放松和运动后的舒缓。

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保育师资体系,提供养教全方位陪护

资深的儿童运动及体适能从业专家团队与深耕早教经验丰富的指导师团队强强联合,专注研儿童体适能发展课程;执教老师来自体育运动相关专业,积极健康运动精神,经过严格系统的专业保护培训,用专业为孩子的多元成长、全面发展提供最强力指导。

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希望这上述的文字成功地为“体适能”拨乱反正。也请对此产生好奇心的您,来摇篮兔“奇多体适能”课堂一探究竟!

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