孩子总是拖拖拉拉,磨蹭,假装听不见?永远不要说两次,帮助宝宝变成动作学校。

孩子为什么总是拒绝配合我的指令?

为什么孩子总是拒绝配合我的指令?

为什么我让孩子做事要喊他才会动?

为什么孩子要说很多遍才能慢慢开始?

……

面对自己的“蜗牛宝宝”,父母每天还是不知所措。

最后,他拿出杀手——咆哮着,吓得孩子们开始执行指令.

孩子总是拖延、磨蹭、装听不见?永远不说两次法,帮娃变身行动派

据调查,这些都是90%的家庭都会面临的问题,很多家长都感到无奈和焦虑。

孩子不听指令怎么办?

首先我们应该弄清楚孩子为什么不肯听指令。

01、听不懂

比如赶紧起床刷牙洗脸,然后赶紧过来吃早饭,不然又要迟到上幼儿园了。

你认为你的指令一步到位是否合理和完整?

然而,这句话却成了在孩子的耳边:

@#……%*#……%@

你的指示超出了孩子年龄的认知范围。听完之后,你的孩子看起来很傻。如何执行它们?

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您可以尝试将这个复杂的指令拆分为单个指令。

你该起床了!

等待孩子完成一个指令后再给出另一个指令。

比如,快速洗脸刷牙。

……

这样,每一条指令都容易让孩子理解,执行的可能性也会大大提高。

02、听不见

如果我们专注于手头的工作,如果别人在这个时候来说话,我们可能根本听不进去。

或者很快忘记他说的话,当他清醒过来时,他会问对方:“你在说什么?”甚至问你旁边的人,刚才谁来了?

我们都一样,更别说孩子了。

rack="33">所以当你下达指令时,你要确保孩子已经准备好接收你的指令了。

当孩子全身心的沉浸在一件事情中时,是很难瞬间将注意力转移到另一件事情上的。

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这时我们要确保孩子的注意力在我们要说的话上。

你可以走到孩子身边,先介入孩子正在做的事情,加入他的阵营,慢慢引导他从现在正在做的事情中抽离出来,当他注意到你的存在时,马上下达指令。

例如:孩子正在画一幅画时,你可以走到孩子旁边看着他。

跟他说:“你在画画呀!”“能跟妈妈说说你画的都是什么吗?”

当孩子跟你讲完他的画时,你可以表扬他:

“你画的真好看!”

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这时下达指令,孩子的注意力已经转移到你身上了,这样,指令被执行的可能性才会高。

tip:不要通过大声呼叫孩子名字的方式让孩子注意自己,被大声喊名字一般来讲并不会有什么好事情发生。

说不定还会让孩子产生逆反心理,从你大声喊他的名字开始,他已经对你要说的话失去了兴趣。所以孩子对你的呼喊充耳不闻,更不会马上集中注意力地配和你。

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当孩子不肯听指令时,我们就会说:“这孩子真不听话。”然而真的是孩子不听话吗?也不尽然吧。

知道了孩子不肯听指令的原因,在来看看平时家长的做法有哪些误区吧。

以C妈的血泪史为例:

睡前我在一个卧室给DD喂奶,CC在客厅自己玩,当我看到时间9点多,CC差不多该上床睡觉了,就会在卧室里催上一嗓子“CC啊,该刷牙洗脸上床睡觉了哦。”

客厅里会传来CC愉悦的回应“好的妈妈”!

待DD差不多吃饱了,我放下DD起来看一下CC依然在沙发上玩贴纸!

“CC,快点好吗?时间已经很晚了!”我开始面露不悦。

“好的好的,马上马上。”CC开始收拾贴纸,一副“似乎”马上要动起来的节奏。

然后我回房间哄DD睡觉,DD睡着之后,我去客厅看CC,时间已经快要10点,你猜怎样?

她还是磨蹭着没去刷牙洗脸。

刷个牙洗个脸3分钟的事儿,磨蹭了一小时还没完成,这个时候老母亲再不发火,留着过年吗?

误区1、远程传达指令

相信在你的日常生活中也有跟C妈类似的场景吧。

比如:

做早饭的时候喊你的孩子起床

做家务的时候喊正在看电视的孩子写作业

……

自己在一个房间却向另一个房间的孩子传达指令。

孩子看不到我们时,就会很容易无视我们。

如果我们自己都不停下手里的事,然后走到孩子身边看着他们,自己都没有把要求孩子的事情重视起来,孩子当然不把我们说的话当一回事。

站在孩子们面前看着他们,让他们觉得你说的事情很重要,你的态度很坚决。

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误区2、反复传达指令

当孩子不执行我们下达的指令时,你是不是也焦急难耐,反复地催促,最后把将要传达的指令变成对孩子的碎碎念?

一旦你把要求简单明了的表达出来了,就不要重复。

重复的指令就像我们定了好多个的闹钟一样,反正五分钟之后还会再响,再睡一会吧!

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不断地重复指令,给孩子传递的信息不会是这件事很着急,很重要。

相反的,孩子会觉得不必在你第一次下达指令时就行动:

再玩一会也没有关系,最坏也不过被妈妈嚷一顿而已,也不会怎么样。

想要孩子闻令而动,家长学会“只说一遍”很关键。

现在CC大一些了,一般的指令都能很快理解。

如果你担心孩子太小,即使单一指令也未必完全理解,你还可以这样做:

要求孩子用自己的话,清晰完整转述你的指令。

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有个著名的心理学实验,叫“别去想那头粉红色的大象”,测试者被要求不能去想象屋子里有一头粉红色的大象。

实验发现,这是很难做到的,一旦脑子里有了这个信号,就很难不想。

当孩子清晰完整转述你的指令时,他的大脑便会自动产生一幅清楚、生动的图片。图片中的他正在做这件事。

当孩子意识到自己心底已经开始暗示自己要做什么时,你下达的指令实际上已经变成了他对自己的心理暗示,孩子执行起来自然容易的多。

一般来讲做到以上所说的之后大多数孩子都能很好地开始执行指令了。

如果你家的“小蜗牛”转述完指令依然没有开始行动,

要压住你即将爆发的怒火,在他旁边看着他,等着他。

证明你对这件事的重视——等待是一个高效的办法。

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同时,等待在侧,既有尊重又有压迫感。让孩子在被尊重和被监督的双重体验下慢慢开始习惯听指令。

在你等待的过程中,孩子的表现露出想要朝正确的方向前进的火苗时,别忘记鼓励和表扬他呀。

1岁半以上孩子就开始萌发自我意识了,开始希望被理解和尊重,当你足够理解你的孩子,充分倾听你的孩子时,相信你的孩子也会越来越愿意配合你。

CD爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士,三甲医院医生;C妈-报社育儿主编,《家长好脾气 才有好教育》作者。

养育CC&DD两姐弟,公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识,让更多父母加入科学养育的大队伍,一起少走弯路,一起做“中国好父母”!原创公众号“CD爸妈”( ID:cdbama)

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