放学后，孩子们从学校门口走出来，穿着同样的衣服，戴着同样的红围巾，露出同样的喜悦和喜悦的表情。但是妈妈们总能一眼发现自己的孩子。好像不是用眼睛看，而是用鼻子闻。
再次去学校接孩子。并在几米远的地方从人群中看到了她。同时，我看到她手里拿着什么东西，粉红色的东西。妈妈想，应该是美术课上做的手工作品，或者是闲暇时剪折的立体贺卡——。她通常喜欢做这些。
再近一点，我妈妈叫了她的名字。她笑了笑，露出两颗虎牙。然后她转身向老师告别，一路小跑向妈妈。她的左手很自然地握住她准备好的大手，右手拿着一个粉红色的东西举起来。妈妈看得很清楚，那是一束花，礼盒里用的塑料花。
母女俩离开学校，向家走去。
我妈问：“这是美术课上做的工艺品吗？”
尼子说：“不，我买的。”
妈妈疑惑：“你从哪里弄来的钱？”
尼子回答：“你今天早上给我的！”
妈妈想起尼子说学校有个捐赠活动，她想捐十块钱，妈妈就给了她十块钱。然后她给了她一美元的零钱，并告诉她可以买她想要的东西，以加深她对硬币大小的理解。
“我以为你会用它来买菜！”妈妈说。妈妈很少给妮子零花钱，妮子也从不要。但是这个阶段的孩子总是被零食诱惑。而且校园店的零食总是比家里的好。
“我不想买菜！我看到了这朵美丽的花，所以我给我妈妈买了它。一毛钱，一美元可以买十朵花。”妮子严肃地说，把花递给了妈妈。
妈妈忍不住仔细观察。是的，十朵花组成一束，尼子还从其中一朵花上画了一根细丝，把十朵花绑在一起。可能是因为缺乏经验，这条领带不成功而且宽松。
但对妈妈来说，这是个惊喜。我能抵制零食的诱惑，认为妈妈会喜欢漂亮的花。
走着走着，妮子说起了这朵花的制作方法。显然，这是她第一次接触这种花，她对它很好奇，也很感兴趣。其实我妈知道这个谜很久了。她用左手把丝带握在中间位置，用右手食指和拇指把剩下的丝带推到最上面，最后用一点力把——固定住。然而，她不知道的是，她的母亲饶有兴趣地听着尼子的话。
然而在我的脑海里，浮现出尼子给她留的黑糖苦了一整天都是甜的，回到家，她把它放在妈妈手里说：“这是你最爱吃的糖。”还出现了亲戚朋友，不管是谁，带她去超市买菜，她总是不忘挑一盒100酒精抹茶味的饼干，这也是她妈妈最爱吃的。
看不见，她记得。
所谓小棉袄，就是这么来的！
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