她拿出一张纸卡，是咨询师使用的自由联想图片：一个人骑着天鹅在空中飞翔。当她问他感觉如何时，他说他感觉自己像一只天鹅。
“你是快乐的天鹅吗？”
“我想是的。”
一只温顺的天鹅，羽毛美丽，飞得很高。
人们拨开水，靠近疏远的童年做老师。他不是，他生活在水里，他像孩子一样靠近孩子。
在学校，老师说说话要举手，画图，按步骤解题，午饭时间不说话，碗底要干净不浪费。“像大人一样生活！”老师说。言行举止，他接过这个身份的时候，头发剪了，衣服干净了，冷笑话也少了。他变得行动迟缓，早睡早起，大声喊叫。
但有时候不小心露出“尾巴”，笑得像个孩子。孩子们早就知道他既是老师又是孩子。因此，他们爱他，爱他在体育课上一起玩耍时的亲切，爱他讲述时的风趣，爱他讲话时的友好语气。多年来，他称自己为坏孩子。作业每天按时交。能说会道，调皮捣蛋，被罚被打，是家常便饭。
“我要换老师才能交罚款！”他说。孩子们笑了，尤其是淘气的孩子。
其实他一点也不差。他有一颗非常善良的心。他知道孩子们的苦难，所以他更同情他们。安全地和他们一起度过这个童年，就是拉着他前进。
像个孩子一样，他让家人担心，让爱人伤心。现实世界中只是短期代课，不可能顺利成为全职老师。成千上万悲伤等待失业转行的后备教师，在这个年轻的时代是无助的。
当他还是个学生的时候，他会做梦。想象自己是一个风度翩翩的大艺术家，想象自己的作品能深深打动人。找工作的时候，发现这个世界和我想象的不太一样。当主管问他“这份工作的前景”时，他回答说“服务本身就是这份工作的前景”，听者想不出头绪。
他对艺术的渴望比很多相关系毕业的人都要强烈。然而，即使是一个画得很好的地方，挂了出租的牌子后也会消失。
写简历，报班，代课，那些原创的伟大想法都被抛在了脑后。他曾经自发地想以服务社会为职业。他纠结是否捐献骨髓。他也想到了很多国家比我们更努力的人。生活真的不容易。
随着积蓄越来越少，日子一天天过去，他的善良被焦虑所掩盖。做一个坚强的人比做一个好人难。
“老师，你下次还会来吗？”对他说。
“你为什么这么说？
“原来老师只会骂我们。我们导师还说我们班不听骂。”
他知道老师的辛苦，但他也清楚地感受到属于孩子们的悲伤。那是什么样的悲伤？
对了，这是自由。我不能忍受我的脾气，我必须说话，我不能做作业。老师用自由制衡孩子的表现，写得好，做得好，下课。
孩子们期待着快速成长，这样他们就可以做很多事情，获得自由。想到这，他非常难过。这么多年过去了，他终于长大了，但是还有很多事情他做不到，他仍然没有自由。
他感到悲伤，像个孩子。他还是个孩子。
内容来源网络，如有侵权，联系删除，本文地址：https://www.230890.com/zhan/48527.html