第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于23日表决《家庭教育促进法》。
明确未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育时，应当关注未成年人的身体、心理和智力发展，尊重未成年人参与相关家庭事务的权利，合理运用以下方法：
(1)亲自抚养，加强亲子陪伴；
2共同参与，发挥父母双方的作用；
相机教学，将教育融入日常生活；
(4)潜移默化，言传身教；
宽以待人，关心与严格要求并重；
尊重差异，根据年龄、性格给予科学指导；
平等的沟通、尊重、理解和鼓励；
8互相促进，父母和孩子共同成长；
其他有利于未成年人全面发展和健康成长的方式方法。
103010一发布，立刻引起了大众的讨论。
很多家长开始说！这“娃”养不起，也带不“起”了！
但事实上，说到孩子的成长，家庭是课堂，父母是老师，他们是第一课堂，第一老师！
父母是最应当持证上岗的职业。
那么谁来教父母走向“合格”？
01 高质量教育来自于“家庭”。
以下情况熟悉吗？
儿子，这学期你的成绩怎么变差了？你现在的成绩排名是* *的，但是你必须至少* *才能进入* *学校，然后你才能被一所好的大学录取.
学习是我自己的事。你不能规定我以后考多少分，上哪个学校！
父母在上面的对话中有没有说错什么？
不，孩子成绩下降确实会导致一系列的后果。
那孩子说错什么了吗？
是的，他是唯一一个真正需要对自己的人生负责的人。
那么问题在哪里呢？
家长更在意远期规划，孩子更在意满足当下需要。
还记得热播剧《家庭教育促进法》中严子友站在领奖台上说的话吗？
“我觉得妈妈不爱我，但我考了满分。”
每次你说你对我好，其实都是为了你自己的面子，不管我开心不开心。
我不认为你想让我开心。每次你看到我没有读或写作业，你都会觉得很难过。每次看到我闲了一会，就想让我多背几个字，多写一篇论文。
如果我将来有了孩子，我绝对不会强迫他去上任何辅导班。
他想干什么就干什么，不上学都可以，他喜欢踢足球，每天从早踢到晚都行。
做自己喜欢的事情怎么就那么难呢？
事实证明，很多时候父母的初衷明明是为孩子好，但孩子却产生了这样的理解，成了一盘僵局。
不是所有的孩子都有勇气和机会向家长讲出自己的心里话。
所以他们选择了叛逆、厌学、拒绝沟通、唱反调......等方式来表达自己的不满和不安。
更不敢细想的是，这会是一场持久战：从现在的学习成绩、就业方向，到未来的结婚伴侣、教育观念。
父母一番苦心却无处安放，只能掰开了揉碎了当作黄连吃下去。
不去关注孩子真正需求的父母，在家庭教育这条路上永远是无法取得成功的。
02 良好的家庭教育是：先成人后成才！
作家列夫·托尔斯泰说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”
前段时间著名音乐钢琴家因嫖娼被拘，一夜跌落神坛：中国演出行业协会、中国音乐家协会接连发声对其谴责抵制。
以这样一种方式阻断了自己的演艺生涯，可谓令人惋惜。
4 岁学习手风琴。
7 岁学习钢琴便展现出了非凡的音乐天赋。
18岁时候，肖邦大赛获金奖；
19岁首登央视春晚。
此后连续数年发行专辑，轰动全国，截止2021年，李云迪五次登央视春晚；
2019年展开“李云迪奏鸣曲”世界巡演，并同时获得波兰至高“荣耀艺术”文化勋章金质奖章。
对于如此多的荣誉，最后却步入了歧途。究其原因，是否跟家庭教育有关呢？
李云迪的母亲张小鲁由于他从小就表现出过人的音乐天赋，所以期望他能成为一名优秀的钢琴家。并且为了培养他，放弃自己的事业，全身心地投入到对李云迪的教育中。
为了保证每天的练琴时间充分并且保质保量，张小鲁为他制定了极其严谨的“学习计划”。对于时间的安排几乎是无空隙的，每天放学回家，做完作业就要练琴。
在练习钢琴的过程中如果出现问题就会被惩罚，而这些计划就和他的母亲一样，一直无时无刻伴随着他整个童年。
这种教育方式毋庸置疑是非常伟大的，母亲全心全意地付出成就了其傲人的成绩，但是与此同时也产生了隐患。
《家庭教育》一书中有这样一句话“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”
当孩子的正常需求被压抑，那么他的这一部分永远都长不大。甚至到最后会出现延伸和改变，长大后一旦有了更强大的力量难免会做出一些离经叛道的事情。
先成人后成才，每个家长的优先责任。
不管在什么环境下怎么成长，都要先成人，再成才。每个人的资质天份不一样，不成才必须成人。
成才和成人，自然是成人最重要，如果成才了，不成人，那迟早也会毁了自己的一生。
不论是成才还是成人，都是靠家长日积月累的正确引导，教育才会行之有效。
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