10月25日上午，城东中心幼儿园的小朋友们正聚精会神地做着小科学实验，大家怀着好奇心开始了探索静电的旅程。
“宣萱，再努力一点。”乐乐说。
“是的，你必须更加努力才能得到静电。加速。你做梦去吧。让我试一试。”一边说了一会儿，他一边拿起布，开始用一只手里的塑料棒快速搓，然后放在两只泡沫兔子之间。看着带静电的塑料棒，两只泡沫兔被吸引在一起，兴奋地跳起来说：“哇，看！我成功了。”旁边的孩子看到了神奇的静电和吸力，都觉得太强大了。他们都想试一试。
“原来用布和塑料棒快速摩擦时会有静电，静电也会吸东西。太好玩了。”宣萱做完了，开始实验。原来是以“布的世界”为主题，为司源乡村公园四班的孩子们做的延伸性小科学实验。利用布料和塑料棒产生的静电进行的小型科学实验既有趣又有趣。
从主题延伸出来的科学小实验，对孩子自己发现问题、解决问题起到了有效的作用。也让孩子们了解静电现象和摩擦起电的原理。培养孩子的动手能力，激发孩子的好奇心和科学探索的欲望。
“有趣的小科学实验不仅能培养孩子的大脑和动手能力，还能培养孩子的思维能力，因为每一个科学实验都需要动手，而不是单纯的知识，你做了就能理解。在做的过程中，会有一个思考的过程。在我们成年人眼里，这是一个非常简单的小实验，而孩子却要不断失败才能成功。而且在做的过程中，他们会不断的思考不同的做法，这就是类比的思维方式。相反，当成年人做这件事时，他们做得很公平，没有太多创新。班主任李老师说。(邵秀智)
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