我总是听到一些家长说：“孩子还小，什么都不懂。我会花时间赚更多的钱。孩子先交给老人带，有时间我再陪着教育她。”
因为孩子小，不需要父母陪伴和照顾吗？当然不是。
父母陪伴和照顾孩子是非常重要的。它会在孩子幼小的心灵里种下一颗爱的种子，让他们更容易在各方面得到快速成长。
至于成长环境对孩子的影响，不妨看看下面两个小故事。
1920年，印度传教士辛格在狼群中发现了两个“狼孩”，并将其带回孤儿院。可惜好景不长，两个孩子相继离世。而且，后来去世的狼孩，直到17岁去世，她的心理成熟度和生活能力都没有达到同龄孩子的正常水平。
据说两个孩子2-3岁，7-8岁。
当他们回到人类社会的开端时，他们显然具有狼的特征：明亮的眼睛，敏锐的嗅觉，喜欢吃生肉，但不会说话。像狼一样四肢爬行；我白天总是蜷缩在黑暗的角落里，晚上四处游荡，凌晨1点到3点像狼一样嚎叫。
孤儿院的工作人员试图给他们穿衣服，但他们粗暴地撕掉了衣服。
辛格牧师和他的妻子做了各种尝试，想把这两个狼孩变成正常人。
经过工作人员的悉心教导，小狼孩终于在第二个月学会了发出“浪、浪”的声音来诉说饥渴。不幸的是，在她回到这个世界的第11个月，她因为无法适应环境的变化而早逝。
又一个狼孩，适应能力更强一点。4年后她掌握了6个单词。5年后，我学会了用两条腿走路(但我跑得快时也用四肢。几年后，她能够照顾孤儿院的年幼孩子，但她经常为自己想做却做不好的小事哭泣，比如没有把扣子系好。
她活到了17岁，但在那之前，她还没有真正学会说话，她的智力只相当于3、4岁的孩子。
还有一个故事与这种情况类似，但结果却相反。这是下面的第二种情况。
第二次世界大战期间，一名士兵在一片深林中迷了路，独自在一片深林中生活了20年。后来他被发现，一起回到了人类社会。
虽然他刚回归社会的时候有一段时间语言和行为有障碍，但没过多久他的行为就和其他人一样了。
[心理点评]
人们不禁要问，案例一中的这两个小女孩，原本是人类，怎么只和狼相处了几年，就学不会正常生活了？那个士兵与社会和人类分离了，但那是20年。这两个例子有力地说明了社会生活对人的心理发展的决定性意义。
由于这两个女孩在很小的时候就落入狼群，被狼喂养和抚养，所以她们在狼群中生活了八年。
虽然她有一些遗传的品质，独特的身体特征，生理上的机构和感受，天生有说话的神经系统，但因为她们很小的时候就生活在狼群中，没有和人类接触和交往，没有受到社会文化环境的影响，没有得到正常的发育和训练，所以没有普通人会有的言行举止。士兵不是这样。
相反，由于它们长期以狼的身份生活，在狼的生活环境中，它们的身体特征发生了一些变化。时间越长，它们的狼习性就会越多，这也是人慢慢变成“狼”的原因。
案例二，士兵从小就生活在人类社会，长大后又去了山林。即使他呆了20年，也不会阻止他重返社会。
其实类似的猪、羊、熊孩子也是如此。可见人的心理没有健全的大脑是无法正常发展的。
所以，孩子教育的关键期其实只有短短几年。作为父母，我们应该尽力陪伴自己。如果你没有时间，你应该试着每周呆在一个城市，下班或去拜访。尽量不要让他们成为渴望父母回家的留守儿童。
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