不太像——。不要过分奉承你的孩子。

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玉莲的母亲是某局的局长，她和两个局长的孩子分别考上了清华和北大。她对三年级的女儿玉莲寄予厚望。然而，玉莲的学习成绩一般，她知道她进不了名牌大学，她害怕告诉她居高临下、自负的母亲。星期天，一位导演来参观这所房子。玉莲的母亲吹嘘自己的女儿，说玉莲非常有上进心，学习成绩一步步提高。她也在准备参加全省奥林匹克数学竞赛，她一定能获得大奖，考上名牌大学。玉莲习惯了母亲无休止的肆意赞美，心理上感到很舒服。高考开始了，玉莲的成绩很差，没能考上一所普通的大学。我妈觉得女儿高考失利，在单位没面子，当场骂了玉莲。习惯了阿谀奉承的玉莲，第一次听到母亲的辱骂，一怒之下离家出走，被南方的一家夜店逼着去当陪侍。半年后，妈妈知道了女儿的悲惨遭遇，她一个人在办公室哭。

解读故事。

当今社会，很多人都在不断地感受着世界的衰落。过去，人与人之间真诚友好的关系早已不复存在。相反，人们似乎更倾向于利用和被利用的关系。人与人之间的根本关系不断向国家之间的利益关系靠拢。正如丘吉尔曾经说过的，国家之间没有永恒的朋友和敌人，只有永恒的利益。在人们的交往中，似乎每个人都戴着面具，言不由衷，笑里藏刀，互相吹捧，这早已是社会的常态，而这种不正之风似乎正在从社会蔓延到每个人的家庭生活中。

喜欢听正面的话是人之常情，可以理解。但在当今社会，这种赞美也改变了它的味道，变得更倾向于带有虚情假意的吹捧和奉承，而更多的人则更加沉迷其中，感觉飘飘然，洋洋自得。他们喜欢听阿谀奉承的话，热衷于说阿谀奉承的话，这一直是他们生活中重要的一部分。因此，他们在自己的家庭生活中总是愿意听奉承的话，说奉承的话。他们奉承的对象从同事和上级变成了父母、妻子和孩子，孩子也成了他们奉承的重要对象。

所谓的孩子就是珍宝。在父母眼里，他们的孩子充满了优势和长处。此外，许多父母也相信好孩子是被吹嘘的观点。这样，在日常生活中，父母总是不遗余力地赞助孩子，但很多都是夸大其词。所以，太多不切实际的赞美都变成了奉承。的确，我们应该相信表扬在小学阶段的孩子身上起着重要的作用，但是如果表扬被滥用，变成了不切实际的奉承，这种奉承对孩子的成长是极其不利的，因为孩子本身没有辨别是非的能力，他们最容易在这种长期的奉承下迷失自我，以为自己真的那么优秀。时间长了，他们很容易自满和自大。无法充分认识到自己真正的实力，高估自己，最后的结果就是自己在做事的时候往往比别人优越，这往往导致自己的失败。但是这种失败很容易导致他们走向另一个极端，那就是自卑，这对孩子的成长也是非常不利的。同时，过多的奉承很容易让孩子对批评和指责过度敏感。他们再也不能在长期的奉承中接受批评和指责。所以他们犯错后很难主动承认错误，会被严重反感或反驳。如果这种情况持续下去，孩子从小就会养成一种自我中心的意识。将来成年后步入社会，难免会有孤傲自大、听不进批评、固执己见等性格弱点。不可避免地，我们会在许多方面遇到一些困难。

家长教室

诚然，我们应该承认赞美的力量，但过多不切实际的赞美对我们孩子的成长极其不利。父母千万不要把处理人际关系的社交策略转移给孩子，更不要拍孩子马屁。具体来说，家长要做到以下几点。

首先，作为父母，应该洁身自好，提高道德标准。他们应该意识到，他们喜欢听奉承话，说奉承话，这是违背良好道德标准的。从长远来看，奉承别人不是一个好的人际交往策略。父母只有意识到这一点，才会有意识地改正自己的缺点，在与孩子的交往中根除无限奉承孩子的习惯。

其次，家长也要认识到，虽然表扬的力量是无穷的，但不切实际的表扬对孩子是有害的。我们可以在日常生活中赞美孩子，但一定要实事求是，把握好其中的美好。表扬之后，也要告诫孩子不要自满。只有这样，才能起到积极的表扬作用，杜绝讨好孩子的不良作风，让孩子健康成长。

第三，也要让孩子在日常的教育过程中明辨是非，让他们树立正确的价值观，让他们知道奉承别人和喜欢别人奉承自己都是不对的，都是应该彻底根除的性格特征。我们要让孩子在日常生活中学会发现别人的长处，不失时机地真诚赞美别人，肯定自己的优点和长处，尽可能地接受为己所用，这样才会赢得别人的信任和尊重，才会有良好的人际关系。同时，我们的父母也要告诫孩子，这种赞美一定要发自内心，千万不要为了一些利益而刻意奉承别人，迟早会被别人拒绝。

赞美可以激发孩子的潜能，但无休止的奉承只会让孩子迷失。

自我，因此我们在教育自己孩子的时候既要发挥赞扬的巨大作用，又要坚决的制止奉承孩子的习惯，只有这样才能使自己的孩子健康的成长。