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领导力孩子不受性格、学习成绩、家庭背景的限制，包括未来的职业和生活。

成为一个领导者型的孩子是一种可以获得的技能。只要掌握了科学的方法，每个孩子都可以随着时间的推移找到自己的领袖轨迹或舞台，从而脱颖而出，成为领袖！

一：领袖型儿童的领导力比较突出：

1、有清晰的逻辑思维能力，

2、想象力丰富，能够准确判断事情的结局和未来的场景。

3、具体思维和抽象思维相辅相成。

4.有说服力，能够清楚地表达自己的观点，并且能够赢得他人的信任！

5、人员的组织、岗位分配、资源控制等。有大局感，有导演的本能和直觉。

6.能够带领小团队科学有序推进，达成目标。

7、具有个人魅力和气质、正能量、气场、尊严、原则、共情、敏感和强烈的观察力！

8.能够同时扮演多个角色，多才多艺，也能调动他人的积极性和积极力量！

9.愿意学习，愿意听取别人的意见，具备各种协调沟通能力。

10、很容易成为一个小团体的领导者，拥有自然的声音、领导气质和能力！

从牙牙学语到老年，我们年轻时成长的第一条路就是灌输。我们学的东西，包括怎么学，学多少，都是小时候父母、老师或者社会灌输给我们的！

如今，当我们到了中年，我们就成了父母。当我们每天督促孩子学习的时候，我们惊讶地发现，推一个宝宝并不是一个好办法：孩子懒惰或者收效甚微，我们的内心浮躁而狂怒。说多了就是眼泪！

有没有一种成长的方式：让孩子愿意接受，让自己享受！是的，我们找到了一个，经过成千上万付费学生多年的实践和测试，我可以以报告的形式与大家分享：有理论，有实践，有反馈，有迭代！

随着年龄的增长，随着积累的增加，学习能力的提高，尤其是融合能力变强之后，我们可以尝试这种最好的成长方式：领跑，帮孩子成为领袖型儿童！.

ttps://p9.toutiaoimg.com/large/pgc-image/065bfa3b1c32491d926a9c8f465f6ab9" alt="德国养娃实战：怎样培养领导力，帮孩子成为领袖型人才？">

什么是领跑？就是你带一个小队伍一起跑起来！

1，怎样成为领跑者？

01，你能你上，梳理一下自己的天赋，强项，爱好，热情，找到一杆明亮的旗帜！存量里有的可以马上干，需要学习的也可以一面学一面领跑！

02，心甘情愿，也就是你主动选择当一个领跑者，无关家长厚望或者领导栽培，你发自内心地想帮助别人，迫切渴望成长自己！

03，大声说出你要领跑的意愿，你可以成为意见领袖，学霸，KOL，自媒体，网红，老师，教练等，知行合一即可！

2，领跑者必备技能：

01，目标清晰，梦想够大，正能量！

02，有一桶水，有特长，有趣的灵魂

03，有领导力，有团队意识，擅长沟通，能团结并影响一群同频的小伙伴

3，领跑者是最大的受益者

01，个人成长加快：努力让自己拥有满满地一桶水（术的层面更有说服力）格局和目标要够大，能做出准确判断和决策（道的层面更有影响力）

02，专心专注的领跑，不遗余力的领跑，注定了不能偷懒懈怠，不能自私自利。

03，拥有美好人际关系的几率更大：因为人类所有的幸福都是来自于人际关系的幸福，都要最终落脚在和世界好好沟通对话上。作为领跑者，大家喜欢你，爱戴你，就是你最核心的幸福和生命意义所在！

二：怎样更好的提升我们和孩子的领导力呢？

1：组织大小活动，成为小圈子领袖，建立自己的话语权

很多人害怕组织活动，觉得组织活动劳心费神，担责任，落埋怨！其实组织活动特别锻炼大家立体思考／逻辑思考／掌控各方资源的能力！今日不谈原来工作啦，原来在媒体在电视台工作时，组织大型活动是我主要的工作：）

说说全职带娃这几年作为一个普通妈妈所组织的活动吧：

和孩子们一起组织生日会，每年最少两次

其实每次给孩子们过生日，大大小小方方面面还真的就是一个小型活动，从主题策划到确定，从准备物品到布置，从邀请客人到答谢回礼，从活动现场的节目和有机安排活动节奏，从邀请卡的制作到活动的预算，林林总总的哪一项考虑不到都会出篓子！

所以请一定带孩子一起组织他的生日会，孩子不仅有参与热情，而且特别锻炼孩子的组织能力，领导能力，说服能力，包括整体掌控能力。。。。

养大两个孩子，每年组织两次大型生日会，妈妈和孩子都得到了很多锻炼，有的选择在家里，有的选择到户外，或者去一些游乐场所，主题有独角兽的，小公主的，芭蕾演员的，或者蝙蝠侠，足球赛，自行车表演，镭射小组赛等。

2：能图文并茂比较逻辑的形成文字，给大家一个专业的方案和活动细则

记得在上海给阿迪哥哥组织足球队时，当我把我们的活动章程，人员组成，包括活动费用，以及家长名单，和教练签订的教学合同等，一并拿给那个女校长时，她说：“我有些吃惊，现在的家长太强大，为了孩子更好的成长，可以这么专业的拿出活动方案，我很敬佩，所以决定把球场免费借给你们！”

现在我们人人都是自媒体，人人都有朋友圈，怎样让自己朋友圈内容让读者喜欢并且不屏蔽你，其实也都是在检验我们的组织能力和领导力！如果发布一次朋友圈的内容，图片和文字经过策划和推敲，就是组织了一个小小的活动方案：

例如今天你想推荐咱们这个德国妈妈育儿课，那么建议你先好好拍摄或选择9张图片，例如有宣传主题，主讲人介绍，有课程设置，有学习目标，有参与方法，有你真诚的“我也已经报名”的分享：）

3：从身边做起，从小事训练，和孩子一起成长为更好的样子！

可以给孩子组织一个周末小活动，

01，例如到家里来看个动画片，《疯狂动物园》或者《功夫熊猫》，看完后可以每个孩子发表些感想，讨论一下鸡毛蒜皮！妈妈可以给孩子们准备些吃的喝的，甚至准备些彩笔和画纸让孩子们尽情抒发！

02，现在很多父母都在做阅读推广，我们自己也可以和孩子找基本特别有意思的绘本，邀请孩子和家长一起到家里绘本阅读：先征求孩子们意见，选择合适的绘本，孩子们可以轮流读或角色扮演等，记得准备水果或晚餐，不仅是拉近孩子们的情感距离，作为家长你也走进了孩子们和家长们的心中！

03，海外或者中国旅行回来，组织一次旅行图片分享，吃一些特别食品，分享旅行故事，分享纪念品

04，哪怕电话约请几个家长孩子，一起到你最爱的家门口餐厅分享美食！

05，带孩子们一起几家自驾去农场采草莓，可以组织一个拉风的车队，还可以买几个小旗子，对孩子对家长都会是好玩又难忘的活动！

06，自己带几个孩子，来个半天小旅行，或者带孩子们去陌生城市旅行两天住一晚。。。。

。。。。

大家只要稍微动动心思，会有很多机会展现你才华并顺带培养孩子的好机会！请记得，我们不是为了组织活动提高自己而组织活动，我们的目的是自己能更好的生活，孩子能更好的成长，自己和孩子在成长过程中得到更多有益锻炼！只要自己有了真功夫，推销自己也好，推销你的观点也好，分享自己的优质生活理念也好，就都不在话下啦

4：需用心学习，多留意，多思考，多想想所以然！

多分析你喜欢的人，你喜欢的产品，包括某件让给喜欢的事情，多想想是为什么！

大家都知道我们写画时光的画画班每周有一个创意作业，作为老师我发现学得好的同学，不仅是观察仔细，最主要是做到了对创意作业的魂牵梦萦，很多学霸们都说过：自从学了画画，不仅看绘本先看画面，连傍晚遛弯儿，平时去逛超市，周末带孩子去餐厅吃个饭，都要研究一下物体的形状，明暗，光线，色彩搭配，画面组合，有些甚至梦里还在找绘画创意！

就是大家做到了时刻学习，所以学霸们才能在那么短的时间里出那么多好作品！

三：怎样提高孩子的组织能力和领导力呢？

一个小小孩儿，其实从很小就能彰显出他的组织能力，不是撒泼哭闹，不是蛮横无理，也不是飞扬跋扈，而是刚会说话就能条理清晰的表达自己的想法，刚三岁就能听进去道理或者已经开始懂得管理自己的情绪。

等进了幼儿园，懂得和其他孩子友好相处，有问题懂得向老师求助或想出解决方法！和爸妈亲子阅读时，能提出有意思的问题，能简明扼要地回答问题，或者思维活跃的表述自己观点，讲笑话，讲故事等！

孩子的这些特质和突出表现，其实都可以经过学习训练并提高！

1，孩子是一个单独的个体，除了要尊重孩子，还应该培养孩子的自信独立坚强的气质！

2，帮助孩子逻辑思考和条理清晰的讲述问题！（锻炼逻辑思考有很多书可以借鉴）

3，让孩子学会立体而又整体的看待问题，例如他和好友有了一次争执，父母可以尝试让孩子分析前因后果，以及思前想后，加上总结教训，将心比心，让孩子能学会从点线面到整体的看待问题方法！

4，孩子的事情让孩子自己负责，这一点不仅是态度，更主要是执行：例如孩子踢球，孩子去跳芭蕾，需要准备球衣球鞋饮用水等，都孩子自己负责，包括提醒妈妈几点出发几点接他，都需要他自己做好，妈妈只当司机，不当管理员也不费口舌唠叨惹他厌烦！

5，鼓励孩子做主角组织活动：下午一起外出骑自行车，邀请孩子一起去电影院看新电影，自己的生日会，球队小伙伴友谊赛等。。。。当然父母要力所能及地帮忙，但是孩子一定要演主角，才能激发他的原动力和创造力！整个过程才能锻炼他的组织能力和领导力！

6，如果孩子已经三年级，可以一起训练孩子的文字表达能力，除了口头表达，还可以结合学校学习节奏，和孩子一起训练：怎样写好记叙文，怎样写好说明文，怎样写好指定词语展开故事等，这些训练可以更有趣些：怎样写好购物清单，怎样写好一个菜谱，出去旅行，给孩子一个手帐，可以画画也可以记录我们今天花费了多少欧元。。。。。

All in all, 一句话：父母只要用心，你自己和孩子都能成为组织活动高手，让自己的学习，生活，包括工作，都得益于你突出的组织能力和领导力，从而可以持续渐进的，源源不断的，长年累月的，惊喜连连的“遇到更好的自己”！（从此你再也不会发愁找不到写作选题啦）