培养小孩子时间管理能力，怎样帮助孩子树立时间管理的意识

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老张家的儿子小舒，暑假每天都在补课。前几天去他家串门的时候，发现快到补课时间了，小舒还在用手机打游戏。过去老张提醒儿子早点出发。因此，他写了一本关于不耐烦地说了一句：“我知道了.自己安排，不用你管的小书。“不想接受父母的帮助，结果小书迟到了。自身不具备良好的时间观读道，迟到是必然的结果。

没有时间观念对孩子影响

经常听到身边的朋友提到孩子没有时间观念。出门总是磨磨唧唧,看着马上就要开学了，很是着急，但是他们就像“稳如泰山”，.的上学是爸妈的事情，跟他们无关或者在写作业的时候一样，即使桌子上的东西都拿走了，他们也可以耍花招等待表演，这就是严重影响了孩子的工作、学习效率。.

我听过这样一句话：“没有时间观念将一事无成”。没有时间观念对孩子影响大吗？真的很大，这是你父母在日常生活中学到的。他们总是去安排得很好的没有时间观念的孩子，久了会形成严重的拖延症，,自认为自己的时间很充足，但他们经常在各种各样的小细节上失败。这样的孩子学习不会好，将来的工作生活也会平庸。所以，培养时间观念对于一个人的成长是非常重要的。

当然，前提是孩子需要意识到时间。根据认知心理学，每个人的时间观念都与自己的时间感知密切相关。

时间知觉

时间知觉是指对客观现象延续性和顺序性的感知。's时间知觉的信息来自外部和内部。

包括外部信息,的计时工具，也包括宇宙环境的周期性变化等太阳的兴衰。这是内部标尺.的一个机体内部

这种内心的时间感对我来说是一种常见的现象。只要第二天有事情做，我就需要在没有闹钟的情况下早起。只要是时间，我就会醒来。

截至20世纪80年代，还没有材料证明大脑有计算时间的特殊中枢。研究后发现，有节奏的生理过程和心理活动，神经细胞的某种状态也可成为时间信号。's听觉和触觉是对时间间隔最准确的估计。

在判断时间间隔正确性方面，各感官是不同的。最高的区间是听觉辨认时间,0.01秒最高的区间是触觉辨认，0.025秒最高的区间是视觉辨认.因为0.10.05秒.存在年龄、生活经验和职业训练的不同，人与人之间在时间知觉

？抓住“时间知觉”的萌芽期">

时间知觉培养时间观念

对于孩子来说，由于年龄较小，呈现出的时间知觉性不够准确，甚至没有。因此他们对于时间没有概念更不懂得管理，这些都与时间知觉有关。

这种知觉并非天生存在，而是随着孩子的生活经验与累积而发展，大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。比如他们通过生活经验能够辨别出白天玩，晚上睡觉。因此，在孩子产生时间知觉后，家长应该投入培养孩子时间观念，并养成良好的习惯。

制定作息时间表

研究表明：时间知觉发展水平与儿童生活经验呈正相关。生活适度与作息时间在儿童的时间知觉中起着极其重要的作用。3岁是时间知觉的萌芽阶段，也是帮助孩子养成好习惯的关键期。利用这个关键期，制定一份生活作息时间表，比如早上7:00起床，8:00去幼儿园，晚上5:00幼儿园放学，7点晚饭，9点上床睡觉等，根据自己家庭实际情况作出安排。

以身作则陪孩子严格遵守时间

家庭教育中最能达到效果的一种教育方式是父母以身作则。想帮助孩子养成好的时间观念，父母严格执行作息表的时间，孩子在无声的教育中，内在的时间知觉会被慢慢巩固。形成习惯，在做任何事情上都有时间定向。因此，父母严格执行作息时间制度，有规律的生活有助于孩子发展时间知觉，培养时间观念。

把时间交给孩子自己管理

大宝一年级第二学期开始，我把时间交给他自己管理。何时起床、洗漱，何时写作业看书，何时出去玩，这些安排都交由他自己完成。开始担心他完不成，时刻偷偷观察，还不能被发现。

经过一段时间的“潜伏”，我发现他完成的很不错，自觉性挺高。研究发现，7-8岁是儿童时间知觉迅速发展时期。所以，我试着在这个阶段把时间还给孩子自己管理，以往的生活经验+良好的习惯=自我管理时间。

因此，想要培养孩子的时间观念，不止是教会他认识时间，还应该在时间知觉的萌芽期开始引导孩子对时间有概念。养成好的时间习惯之后，把握知觉发展迅速期，把时间交给孩子自己管理。相信家长有心的培养，优秀的孩子都能够把握自己的时间！

凌晨妈妈来叨叨：

温馨提示各位爸爸妈妈，把时间交给孩子之后，一定不能让他们发现你在偷偷"监视"，否则他们会觉得不被信任，事情反而适得其反，所以练就一些"潜伏"的本领还是有必要的。

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