在家长和老师眼里，平时过于活跃，爱玩不学习，注意力不集中，学习能力低，或者总是不能按时交作业，是“差生”的常见标签。因此，孩子经常被贴上“笨”和“笨”的标签。
但是，并没有多少人注意到并了解到，在“差生”中，可能有相当一部分人并不爱学习，智力也未必比别人差。这些标签和帽子的背后，其实还有一个鲜为人知的疾病因素，那就是学习困难综合症！
什么是学习困难？
济南市儿童医院专家指出，目前学困生较多，大部分是成绩处于中下游的学生。一般受生理因素、家校环境因素和心理动机因素的影响。
学习障碍综合征又称学习障碍，是指儿童在语言、口语、阅读和社会交往能力等方面的发育障碍，其特点是在阅读、拼写、计算和运动功能等方面受到特殊而明显的损害。
“学习困难症”是多种因素导致
济南市儿童医院专家表示，可以总结如下：
1. 生理因素
轻度脑损伤、脑功能障碍、大脑发育迟缓、皮质功能不成熟、觉醒不足、左右脑发育不平衡、生长发育过程中缺乏良好的护理、脑炎或窒息等。都会导致学习困难，但这类疾病的比例很小。
2. 有多动症
注意力难以集中，通常过于活跃，自制力差，难以与同学建立良好的人际关系。这种多动症是典型的学习障碍，目前占大多数。
3. 有自闭倾向
通常这些学生思维迟钝，总是活在自己的世界里。他们的自卑感很严重。他们通常学习能力弱，对学习不感兴趣，平日里不敢和同学交往。
4. 有焦虑症
他们大多是学习成绩好的学生。他们通常在小型考试中表现出色。当他们遇到大考试时，他们不会做得很好。心理上很难放松。当他们参加大型考试时，他们总是焦躁不安。
5. 缺乏学习动机和学习动力
这些孩子大多受到家庭环境因素的影响。父母不以言传身教，导致他们缺乏学习的动力和动力，对成绩一点都不关心。结果，他们的目标不明确，他们的社会和个人意义不统一，他们不知道自己为什么在学习。
济南市儿童医院专家6月1日指出，当孩子成绩下降，注意力不集中时，家长不要给孩子贴上“笨孩子”的标签。他们必须找出原因，及早干预，为孩子的表现负责。
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