28 《每个孩子都需要被看见》
孩子的社会问题，作为父母，应该看：
真正融入和社交的能力不仅仅是一种呼应，而是一种与他人发展成熟关系的能力。
孩子对自我关系的要求远远高于对同伴关系的要求。
孩子越依恋大人，我们就越不需要限制他们的社交。
害羞是一种缺陷吗？
很多时候，我们认为害羞是一种缺陷，所以我们尽力让孩子克服害羞。依附于父母的孩子，在“关系不好”的人面前，通常会显得胆小害羞，所以人们会觉得他很单纯，太害羞了，不敢和同龄人打交道。相比之下，依恋同龄人的孩子似乎有更好的社交能力。这确实是他们的强项。他们知道什么很酷，什么不酷，穿什么，说什么，他们用自己的大部分智慧去解读伴侣的信息。
然而，从发展的角度来看，害羞，一个公认的缺陷，是非常有用的。害羞会让孩子亲近父母，切断他们无效的社交，排斥任何不在自己安全范围内的人。作为父母，我们只有认真学习，才能看到害羞的真正作用。
看似依恋同伴的孩子和同伴聊得如火如荼，但和大人在一起却很害羞。但是，真正的合群社交能力，不仅仅是一种呼应，而是一种关心他人、考虑他人感受的能力，是一种与他人巧妙发展成熟关系的能力。能帮助孩子调和羞怯，拥有真正社交能力的，是强烈的自我意识和感受复杂情绪的心理成熟度。要有自我意识，促进心理成熟，孩子和父母都需要培养亲密关系。这样的孩子，即使在同龄人面前害羞，也只是暂时的。当他们的心理成熟时，他们会把这种害羞变成一种必要的、有益的羞耻感。所以，我们要担心的不是现在的孩子害羞，而是现在很多孩子不会害羞。
只有看清社交能力的本质，才能真正理解培养关系的重要性，让孩子拥有社交能力。
孩子多陪孩子玩能提高社交能力吗？
很多家长都有过类似的想法，想尽快把孩子带进同龄人的世界。我们普遍认为，孩子必须尽早与同龄人交流，这样才能学会如何与他人相处，与同龄人融合。很多孩子还在学步的时候，父母就会积极为他们寻找玩伴。到了学前班阶段，给孩子安排玩伴似乎成了家长的一个执念。
“学会如何做朋友。”(我反对三四岁的孩子怎么做朋友这句话。这么小的孩子不懂朋友的意思，应该是第三、第四个孩子是怎么学会和其他孩子交流的规则和界限的。
我记得岳越四岁的时候，我们住在家兆业小区。刚在那里住了十几天，我每天带着她逛社区，认识了社区的四个门(东门、北门，离家最近，路过大圈；北门对面是南门；西门是离家最远的门，那里有几个滑梯；每个滑梯离7号楼最近，比如7号楼对面有一个滑梯等。每一个可以玩的地方。)
你为什么这么做？我想让她一个人在楼下和其他小朋友一起玩，锻炼她的勇气，学习如何和别人交流的规则，了解人与人之间的不同，如何和不同的人交流，锻炼意识。
每天早上或晚饭后，我把她送到一楼，让她一个人玩。如果你有任何问题打电话给我。前三个月，她每次回来都哭。当时，她没有配备电话手表(它没有配备电话手表，以防止她随时打电话给我寻求帮助。如果她不能在任何时候寻求帮助，她必须使用自己的大脑和独立思考，从小就开始训练)。她只要求她记住我的号码。如果有问题，她让别人打电话给我，锻炼她的口语表达能力。
人的理解是一个过程。毛主席曾经说过：“错误和挫折给了我们教训，使我们更加聪明。”
我们理解人类发展的自然规律。依恋和个性都是成熟的必要条件，而成熟是培养真正社会能力的要素。融入社会不仅仅是为了融入或与他人相处。融入社会不仅仅是和别人融合，在和别人融合的时候也要保持自己的特点或者个性。
..明天继续.
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