20年后的家乡思维导图,20年后的家乡(把思维过程教给孩子们)

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故乡20年后(教孩子思考的过程)。

五年级四个单元,20年后在家乡,我给孩子讲了写这篇作文的详细思考过程。更多视频课程请关注《3-6年级所有单元习作原创范文解读》。

首先我们来分析一下,这是一篇想象的作文,所以可以写的内容是自由的,但即使是天马行空,也总要有一个落脚点,这样思路才能固定下来。具体来说,这往往是孩子写不出作文的原因,因为思路太散,无处可落。

至于写作思路,文中给出了一些提示,将从20年后的环境、工作、生活等方面来写。在这里,按照这个思路,想象并写出这篇作文。

01.一开始怎么穿越?

设计场景的时候会不小心穿过去,不需要仔细研究怎么穿过去。

一天下午2点,我去上学,太阳在燃烧。当我微微抬头看了一眼太阳,我突然感到头晕。当我康复的时候,我在一个陌生的地方。后来一打听,才知道二十年后是我的家乡。

分析:写具体场景,一般都是具体的,就像开头写“下午2点”,也就是准确真实的上学时间,“我”的动作等。这些都非常具体。

你觉得太阳怎么样?既然穿越了,总有一点不一样的感觉,就让它晕过去再穿越。阳光太刺眼了,会让你的眼睛变黑,所以你会头晕。这是思路。

此外,无论如何,你都应该在开头指出。

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2.环境发生了什么变化?

考虑环境包括什么。包括街道、绿化、建筑、购物场所、公园等等。在这些方面,你可以写出自己的想象或者你想成为什么样的人。如果现在街上经常堵车的话,可以想象的更广。现在在楼房买东西不方便。可想而知,大楼里有各种购物场所。现在的公园比较小,也比较少,玩的也不多,可以把它搞得很大。这些内容展开来具体写,就是这一段关于环境的内容。

我站在路边,环顾四周,街道笔直宽敞。记得以前只是两条车道,总是拥堵,特别是放学后,很难动,挤成一堆。现在改成了八车道,很多地方都建了立交桥,都很平整。原本街道两侧的老房子、商铺全部拆除,统一规划建设高档综合楼。不仅有民房,还有大型超市、电影院、娱乐场所、观景屋顶等等。从家里出来坐电梯去各个地方都很方便。

20年后,公园更名为自然风景区,面积多次扩大。因为新的综合大楼的容量很大,所以这样的大型建筑已经遍布整个城市。在其他地方,除了必要的街道,所有被拆除的旧建筑都变成了景点。景点内建筑林立,树木葱茏,流水潺潺,绿草如茵,百花争艳。城市在自然中,人与自然和谐相处,真的很美。

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