当孩子被欺负时,请不要对他说“没关系”。你的冷漠会伤害他很多。

任何一个孩子都有被他人欺负的时候,那么,当孩子被欺负的时候,家长要保持怎样的一个态度呢?

每个孩子有时候都会被别人欺负。那么,当孩子被欺负时,父母应该保持什么样的态度呢?

当孩子被欺负时,请别替他说“没关系”,你的不在意对他伤害很大

有一次,乐瞳和他的父亲一起去社区旁边的广场玩。爸爸坐在广场的躺椅上,看着乐瞳,而乐瞳正独自在离他爸爸不远的地上玩着玩具车。结果这个时候过来了一个人,可能没有看到乐瞳放在地上的车,结果就给了一脚踢上了.那个人看到只是个孩子之后,连道歉也没有就走了。

乐瞳不知道在这种情况下该怎么办,因为他还很年轻。他只是困惑地看着父亲。爸爸走到他面前,收回被踢走的车,告诉他“没关系,人家不是故意的”。

音乐男孩疑惑的看着父亲,原本开心的心情似乎受到了很大的影响,玩了一会儿就不玩了。

当孩子被欺负时,请别替他说“没关系”,你的不在意对他伤害很大

爸爸没有注意到。事实上,明明是那个人的不对,为什么爸爸会说“没关系”?.乐瞳仍在为此挣扎

后来,乐瞳长大了,在父亲的影响下,他的脾气变得很“善良”。

小学一年级的时候,同学把我推下楼梯,结果把我的鼻子摔断了。乐瞳说:“没关系”;二年级的时候,我被同学撞倒,撞到了耳朵。乐瞳说“没关系”;三年级的音乐家坐在体育场里休息。结果被篮球打中,头撞到地上,缝了六针。这位音乐家仍然“无所谓”.

当乐瞳总是对别人侵犯自己的行为说“没关系”时,乐瞳的父亲意识到乐瞳的一些观念有问题,而乐瞳的这一行为与他父亲的教育直接相关。乐瞳的父亲对乐瞳说了太多次“没关系”,这让他成为一个不知道如何保护自己权益的孩子。

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作为孩子最亲近的人,父母的一言一行对孩子的成长影响很大,任何行为都可以看作是对孩子的一种家庭教育行为。

因为孩子会潜意识地以家长为标准去学习,从父母的言行、思想习惯、道德标准以及与他人的交往等等方面学习。如果父母有一些问题,那么孩子也会有类似的问题。

当孩子被欺负或者自己的权益受到伤害时,父母认为“没关系”是处理问题的良药,认为这样可以讲和,教会孩子大度和宽容,但他们忘记了孩子连基本的自我保护意识和知识都不知道。如果他们直接越级维护自己的权益,选择讲究大度,就会受到很多负面影响。

当孩子被欺负时,请别替他说“没关系”,你的不在意对他伤害很大

你的一句轻飘飘的“没关系”,对孩子造成的后果你想象不到

1)孩子会丧失自我保护意识

当自己的权益受到侵害时,父母首先要教会孩子如何维护自己的权益,让孩子逐渐建立起自我保护意识,在未来独立生活中不会被欺负。

但是很多父母一开始往往喜欢从道德的角度去对待被欺负的孩子,替代孩子说“没关系”表达了自己的大度,同时让孩子学会大度.然而孩子长大后只学会了如何大度,也就是隐忍、谦让,却没有学会争取自己的权利,保护自己的权利,这会导致他们从根本上失去自我保护意识,不知道如何保护自己的权益,在未来的生活中也很少考虑自己。

因为孩子不知道如何为自己着想,为自己想什么等等。

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最终,会导致孩子在任何时候受到欺负的时候,都不知道怎么应对,当孩子受到的欺负较为严重的时候,孩子只会逃避退缩,只会盼求这种被欺负的行为早点过去,而不会去想如何主动的终结这种行为,从而导致孩子长期受到欺负。

2)孩子会变得胆小懦弱

在自身的权益受到侵害时,大度的表现是一种维护他人权益的行为,所以一般不会受到反对,所以对于勇气的需要就忽略不计。

而维护自身权益的话,就可能会招致对方的反对,就需要孩子拥有更强的交际能力,或是个人实力等等,对于勇气的需求就是很大的了。

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如果孩子经常处于一种“大度”的状态,那么孩子的勇气就得不到锻炼,因为孩子根本没有使用勇气的机会。

长此以往,孩子在遇到任何事情的时候都会习惯性的选择大度的去维护他人的权益,无论他人是不是恶意的对自己进行侵害,从而完全的失去勇气,变得胆小懦弱。

说起来,孩子可能并不是真正的懦弱胆小,而是习惯了胆小懦弱,或是在遇到权益被侵害的时候,根本不知道自己应该怎么去做。

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3)孩子的心理环境会逐渐恶化

在任何事情上都选择让步,其实并不是一个正确的选择,因为习惯了大度之后,孩子的内心其实还保留着一颗“不忿”的心,孩子会觉得自己不应该去大度,但是孩子的行为却习惯了大度。

时间长了,孩子就会形成一种非常矛盾的心理,一边觉得自己应该去维护自己的权益,一边却同时做着与思维不符的行为,久而久之,孩子的心理环境就会逐渐恶化,产生一些消极的因素。

【举例子】:比如有些孩子在经常遭受欺负之后,会突然爆发,做出一些令人意想不到的事情。就像我们坊间流传的那句话一样:老实人被逼急了,啥事儿都干得出来。

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写在最后

当孩子在受到欺负的时候,家长首先应该做的,并不是替孩子说没关系,而是教会孩子如何维护自己的权益,对于别人非故意的侵权,家长可以教会孩子有礼貌地维护自身权益。

对于别人故意的侵权行为,家长要教会孩子如何进行处理,比如表现得强势,终止他人欺负孩子的念头,或是找到老师帮助解决,找到家长帮助解决等等,而不是逆来顺受,唯唯诺诺。

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