在“育儿专家”满天飞的时代,怎么能不偏颇?

澎湃新闻记者 尹琳

该报记者林吟

理解专家们给出的建议和结论是在一个什么样的假设世界里推论的,可以帮助你稳定自己的价值观。

在“育儿专家”满天飞的时代,你如何做到不被带偏

受过高等教育,对人体和医学知识很了解的年轻女性,被巫术洗脑的速度能有多快?美国电影《万能钥匙》讲述了一个惊心动魄的故事。

女主角进入一间充满宗教气息的老房子,照顾一位即将离世的老人。这是两个巫师设下的陷阱,他们希望通过灵魂交换占据女孩幼小的身体。然而,成功的前提是女孩必须相信巫术是真实的。

被洗脑比我们想象的容易。虽然她熟悉科学和医学,但这个新时代的女人仍然输得很快。就像我们在新时代不断接受儿童发展的理念一样,我们知道应该尊重儿童的年龄和个性发展,保护儿童的自主性,为儿童提供一个亲密、欣赏和支持的环境,但一旦遇到学业压力、同伴竞争和老师批评,很快就会变成另一副模样:“我不管你怎么想,最重要的是做到家长和老师说的话。”“其他同学怎么能得90分?为什么拿不到?”“你就是不自律,不努力!”……

搞清楚育儿专家背后的隐喻和假设

美国认知语言学家乔治雷考夫有一本著名的畅销书《别想那只大象》。他提到了一个现象,每个人都有两种家庭支持模式。

一个叫“严父家庭模式”,背后有一套假设:世界危险,难以应对,竞争激烈。出生的孩子只想做自己觉得好的事,不愿意做正确的事。我们必须改造我们的孩子,教他们辨别是非。如果孩子做错了什么,惩罚就会被惩罚。惩罚可以帮助孩子培养自律。自律是成功的必要条件。在这片充满机遇的土地上,如果人们守纪律,追求私利,就更有可能成功。

在“育儿专家”满天飞的时代,你如何做到不被带偏

严格的父亲家庭模式的反面是“依赖型家庭模式”。这种新兴的家庭模式认为,孩子天生就好,养育孩子的一个重要步骤就是同情他们,知道每一次哭闹意味着什么,知道他们什么时候饿,换尿布,做噩梦。保护孩子,让他们过上完整幸福的生活,就要给他们足够的自由去追求生命的意义,就要给他们更多的欣赏和尊重,公平对待每个孩子的独特性。应该允许孩子发展更多的机会,他们应该诚实,互相信任。

这两种世界观在我们的文化中广泛存在。因此,很多父母既不是坚定的“严父家庭模式”,也不是坚定的“寄养家庭模式”。他们往往在中学阶段:头脑中既有严格的父亲家庭模式,也有寄养家庭模式,两者通常相互制约,其中一种在不同情况下占主导地位。

比如面对学业压力和竞争压力时,一个“传统”育儿专家的语言会激活我们脑海中的严父家庭模式,笃定尊重孩子的人格和自由,让孩子过上与众不同的未来的想法可能会被压制:从佛系父母到“必须”“应该”父母。

比如,当我们看到优秀的孩子因压力而产生心理问题,或者在自由的氛围中长大的孩子取得了理想的成就,我们的“养育家庭模式”就被激活了:哦,我伤害了孩子的自主性吗?我是否限制了孩子的发展?我的孩子到底喜欢什么?我该如何支持他?

如果你想成为一个价值观更稳定的父母,在这个育儿专家飞来飞去、东西南北没有明显区别的时代,你不必做锤子和木槌,学会辨别这些专家建议背后的“家庭模型”是一种方式:他诉说的是一个“严父式家庭模型”的隐喻,还是“抚养式家庭模型”的隐喻?理解专家们给出的建议和结论是在一个什么样的假设世界里进行推论的,可以帮助你稳定自己的价值观。.

让我们做一个测试来测试你的敏锐度:

“如果你现在放开孩子,不管孩子成绩如何,孩子一辈子都毁了,你将来也会老。”

“不想上学?不,他今天必须去上学,孩子们不应该太放纵。”

“听说你和孩子有矛盾?你能告诉我当时发生了什么吗?别怕,我想帮你。”

“亲子阅读是最重要的。孩子养成阅读习惯,以后就不会担心了。”

你能猜出这些句子中哪些是“严厉的父亲家庭模式”,哪些是“依赖的家庭模式”吗?

从低认知到高认知,摆脱“碎片化育儿金句”

根据认知科学,如果一个人容易受到他人的影响,其中一种可能就是这个人对这件事缺乏足够的了解。他们把这种现象称为“低认知”。

“低认知”的概念来自人类学家、心理治疗师鲍勃利维。20世纪50年代,列维在塔希提岛做了一项研究,探索为什么塔希提岛自杀事件频繁发生。他发现大溪地人并没有“悲痛”这个概念。人们感到悲痛,亲身经历,但没有相关的概念和名称。因此,他们认为这不是一种正常的情感,因此,没有与悲伤相关的仪式和缓解悲伤的措施。

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新时代的父母往往比传统父母接受更多的儿童发展和育儿新知识,却面临着信息爆炸时代的反噬:缺乏深刻而系统的有关“人的发展”的概念,仅仅是从碎片化的育儿文章中获得一些知识,不够了解儿童发展规律,也因此很难把孩子发展过程中的特点看作是正常的、需要被接纳的,更谈不上如何寻找到相关的应对措施和策略。如同《万能钥匙》里的女主人公,缺乏明确的认知框架来解释异常现象,因此陷入迷茫和恐惧。

2022年1月,家庭教育促进法将正式实施,欢迎你和澎湃新闻一起,升级对这个世界的育儿认知。“谁说的才是对的?”“我这么做错了吗?”让我们一起重新看一看。

责任编辑:陈华

校对:张亮亮

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