杜甫的诗有哪些,杜甫的诗有哪些_小学一到三年级

杜甫的诗有哪些,杜甫的诗有哪些_小学一到三年级杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,他积极继承古人优秀的创作传统,并发扬光大。他从大量的历史文献、以及历代众多作家的身上,不断汲取养料,以丰富オ学,启发文思。正因为他有读书破万

  杜甫是盛唐时期伟大的现实主义诗人,他积极继承古人优秀的创作传统,并发扬光大。他从大量的历史文献、以及历代众多作家的身上,不断汲取养料,以丰富オ学,启发文思。正因为他有读书破万卷的功夫,才能做到下笔如有神。

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  诗圣深入理解源远流长的文学传统,细心琢磨前辈优秀的艺术经验,同时又把扬雄、曹植以及其它一些大家作为学习对象,并以之衡量自己,从而使他成为无愧于古人,也有益于后人的伟大诗人。下面分享杜甫的一首诗,首句就气势不凡,最后两句更令人荡气回肠。

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  奉赠韦左丞丈二十二韵(节选)唐代:杜甫纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。

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  当时唐玄宗想为社稷招揽人才,可是李林甫却另有打算,他不希望有更多的人与他在朝堂里相互争夺。于是他剥夺了所有学习的晋升机会。杜甫也因此落第,他心情落寞,便写了这首诗,向朋友告别。这首诗采用对比手法,抒写心中郁闷。诗人慨叹有些人不学无术,反而个个宦囊饱满;再反观那些骨瘦如柴的读书人,不仅空怀壮志,还要为温饱去奔波和挣扎。诗人虽然谦称“贱子”,却不卑不亢,并没有因为自己落第而感到低人一等。接下来他详细地叙说了自己的遭遇,然后又表明自己的才华。诗人在年少时就熟读古籍,创作上也是文思敏捷,好像有如神助。

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  诗人还毫不夸张地说,自己的辞赋堪比扬雄,诗篇也接近曹植。李邕曾希望和我会面,王翰更愿意与我结为近邻。作者一口气列举了四位大文学家,既反衬了自己的不俗才华,也委婉地嘲讽大唐的选拔制度,更叹息自己命运多舛、生不逢时。

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  最后杜甫又宣告了自己的志向,诗人自以为能力超凡脱俗,一定会很快地进入仕途,并成为栋梁之材。作者更期待早日辅助君王,并使之成就在古代的尧舜之上,还可以使社会风尚变得敦厚淳朴。作为一介书生,多少还是有点天真。诗圣以为凭借卓越的才华,登上仕途,简直就是易如反掌。可惜杜甫虽然自命不凡,大唐王朝却正逐渐地走向衰落,他也一直没有机会实现自己的宏远壮志。

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  不过经过此番挫折,诗人也慢慢对逐渐衰弱的大唐王朝失去了信心。从此他变得豁达,等到后来有人请自己出山时,他反而委婉地拒绝,宁愿过一种闲适恬静的生活。杜甫的这首诗是古体诗的创作性发展,也是后人学习和效仿的典范。作者学习汉魏的创作手法,并青出于蓝胜于蓝,从而让诗歌艺术水平在盛唐时达到了巅峰。读者也有幸从这首诗中,学习到很多千古名句,更深入了解了诗人的高尚人格与杰出才华。

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