培养孩子的社会情商，为什么农村的孩子情商普遍低

很久以前，人们认为智商是对孩子影响最大的因素。毕竟智商和学习成绩关系很大。然而，现在人们发现孩子们想去健康的发展、立足于社会、实现自己的人生目标，那么情商才是最重要的。.

妈妈带童童去朋友家做客。当妈妈和她的朋友聊天时，她让童童和她朋友的孩子一起玩。因此，在玩耍的时候，童童可能会和朋友的孩子有不同的意见，所以他生气了，大声喊道。童童的母亲听到童童的声音后，很快向她的朋友询问了童童的声音。

然而，事实证明这其实是一件小事，朋友家的孩子也没有太在意，但童童突然发脾气，这让童童的母亲非常尴尬。不过还好朋友很大方，没在意，就继续让两个孩子玩。

然而，过了一会儿，朋友家的孩子带着委屈跑了过来。原来童童看上了人家的手，人家孩子说是收藏，不能玩，童童不听，坚持玩，结果朋友的孩子只好找妈妈解决问题。

当童童看到这样的一幕时，她自然知道是童童的错，于是她站出来批评童童，并告诉童童，他所做的是错误的，玩弄别人的东西应该得到别人的允许。童童的母亲还没说完，童童又哭了起来，童童的母亲非常尴尬。

最后，由于童童的“出色”表现，童童的母亲不得不提前结束访问，和童童一起回家。在这种情况下，童童的表现就是情商不足的表现之一。

情商低的孩子，一般都有这些明显的特征，你家孩子有吗？

容易发脾气，情绪管控能力差：情商低的孩子情绪管理能力差。当他们生气时，他们会不假思索地迅速发泄，不管情况如何。老话说得好，他们“口无遮拦”或者“顽固不化”，但实际上，他们的情商还是太低了。

比较自私，没有共情心:的孩子很自私。做事的时候，他们只考虑自己的感受。他们不知道如何设身处地为他人着想，甚至无视秩序。比如在公交车上踢男人的孩子，在广场上骑玩具车，打老人的孩子等等。

不懂得避讳，常常揭人短处:情商低的孩子很容易不假思索地说话伤害别人。比如情商低的孩子，遇到一个腿有残疾的人，可能会脱口而出“看，有个瘸子”，或者在交朋友的时候，随口对别人说一句“你真矮”。孩子觉得自己说的是实话，却不知道自己伤害了别人。

像心理素质差，容不得指责批评：这样的孩子心理素质还是很差的，因为他们觉得自己不应该被批评，不知道如何应对批评，被批评后不知道该怎么办。所以，他们只能哭着应付被批评。

当然，另一方面，这其实也是孩子心理素质低下的一种表现，他们经不起波折，肩负不了责任。

情商不高的孩子，将来可能很难在社会中立足

情商是孩子适应社会的重要因素。如果孩子情商差，那么孩子长大后很可能会面临无数的困难。

适应能力差，很难找到合适工作：情商低的孩子长大后，因为缺乏客观看待事物的习惯和适应新环境、新事物的能力，在找工作的时候很可能经常碰壁，因为在孩子的心目中，自己在做的事情需要用心去做。

中所想的内容一致的，如若不然，孩子很可能无法工作下去。

交际能力差，很难结交知心朋友：低情商最大的特点，就是影响交际。因为交际行为是对情商要求很高的行为。就像童童那样，在交朋友的时候经常揭人家的短，谁能和你成为好朋友呢？甚至低情商的孩子连邻里关系都可能处理不好。

缺乏共情心，组建家庭都是不易：缺乏情商的孩子，是不懂得去站在别人的角度看待事物的。而组建家庭这件事情，需要的就是共情、互帮互助、互相了解、互相体谅等等。而这些，恰恰需要情商的支持，如果没有，那么就算是勉强组建了一个家庭，也很可能会在不久的将来面临崩溃。

孩子年龄尚小，家长尽早纠正还来得及

情商对于孩子的成长是有重要影响的，所以，家长在平时就需要注意培养孩子的情商，那么，该如何培养孩子的情商？

◎培养孩子的共情心

共情心，即换位思考，拥有了共情心，孩子就能够站在别人的角度看待问题，就能够体会到他人的感受，就能够知道他人的需求。当孩子拥有共情心之后，将会自然地摆脱自私、无礼貌等缺点，因为孩子能够感受到这些因素给他人带来的不快。

◎教会孩子控制情绪

情绪控制得好，孩子就不容易那么轻易地在不合适的时间、地点去发脾气，并且能够很好地疏导自己的情绪，从而有利于心理环境的健康发展。

◎强化孩子的心理素质

情商低的孩子是比较脆弱的，所以，家长要注意孩子的心理素质培养，多鼓励孩子，多肯定孩子，让孩子产生自信，勇于去面对困难，承担责任。

结语

孩子情商低，并不是一件小事，小学前后还是孩子情商培养的关键时期，家长一定要抓住机会，提高孩子的情商，让孩子更加健康的成长。

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