大家好，我是懒妈妈陈清。

小学快一个学期了。朋友和夫妻通常会特别关注孩子的数学。他们经常在孩子放学回家后盯着算术，担心孩子会落后于别人。但我没想到会为我的孩子制作数学测试成绩只有62分！。

原以为是数学知识不牢固，经过家长仔细盘问，却发现孩子数学不好的原因，竟然是有很多题目里的字不认识，有些数学文字不会写！

没想到，孩子的文盲居然导致了数学的失败！

不识字是怎样影响数学成绩的？

很多家长都会犯这个错误，认为数学就是数学，和语文无关。事实上，如果语文成绩不好，大概率数学也不会很好。为什么这么说？

首先：不认识字，就不认识题目

当孩子回家做作业时，父母盯着他们，帮助他们阅读问题。而考试时，没人给孩子读题目.如果有一个词比较多的题目，你对题目中的关键词一个都不知道，那么你就不知道这个题目是关于什么的，自然也就不知道怎么写。

其次：不认识题目，自然就不能理解题目

有些孩子知道五个苹果带走三个苹果还剩两个，但是他们遇到了5-3=？不会的。因为他不知道“-”和“拿走”有什么关系，是什么意思。,如果孩子不知道题目中的单词，自然他们就不能理解题目的意思，而且他们也不知道该怎么办。

最后：不会书写，就不会答题

低年级数学除了简单的数值运算外，还有平面图形，都需要用文字表达。很多孩子认识“长方形”，但并不会写“长方形”三个字，所以答不出题。

我相信很多孩子会有这种糟糕的数学，因为他们不会读书。

一些孩子比他们的父母给他做过认字启蒙，有一定的识字能力，所以上学后数学理解能力就会高于那些从来不认字的孩子，成绩自然能上去。.先到学校

但是那些从来没有识字的孩子，光是语文就有点难度，数学成绩也比较难。

总的来说，孩子识字、理解字、运用文字表达的能力强，数学读题、理解题目的能力自然也不差，数学成绩自然不低。

00-1010如果孩子在入学前会读书，自然会比不会读书的孩子做得更好。这不是一种“赢在起跑线”吗？

一位教学多年的数学老师就曾总结出一年级前孩子应该认识、理解的220个字。由此可以看出给孩子做认字启蒙多重要！（家有入学前孩子的家长可以收藏保存起来）

3-6岁是孩子的识字最佳阶段,的父母应该注意孩子对单词的敏感性。一旦他们发现孩子对单词感兴趣，他们就可以被兴趣所引导。

ong>结合一定的语言、图画、认字启蒙书等进行识字。

这里总结出3-6岁孩子的认字启蒙的4个方法：

Tips 1 看绘本时特意讲

我家孩子在2.5岁左右对“文字”有基本的认识，比如他知道绘本上哪些是图案，哪些是文字；知道我看的书上有很多字。但他并不对这些文字产生兴趣。

当孩子对文字符号产生兴趣时，就一定会问“这写的是什么？”“这是什么字”等。我们在陪孩子看绘本时，可以有目的的让孩子读绘本名称、认识绘本书名，看看孩子是否对文字产生兴趣。

如果发现孩子接受并且感兴趣，那就可以刚好利用手中的绘本，让孩子认字。绘本中有大幅的图画，文字比较简短，而且图文相符度非常高，因此绘本阅读几乎是宝宝识字的最佳载体，可以让宝宝在阅读中自然而然的识字。

当然，家长千万不要急于求成，越小的孩子越喜欢读图，所以在阅读中可以从指读书名开始，慢慢认识一些高频的词和短句就行，重在让孩子感兴趣！

Tips 2 生活中随意学

文字其实不只在书本上，生活中到处都是文字：小区的名字、路上的路牌、包裹的封面、零食的包装袋、产品的说明书、公交站上的广告牌等，这些地方都会有很多生活中，且与生活相关的文字出现。

只要我们留意，就可以发现生活中处处可以教孩子认字，并不只在书本。比如我曾经看到有个爸爸指着商场里广告牌上的字教孩子认。

这些生活中出现的字，更能激发孩子对文字的兴趣，或许你只是随手指了一个字，而孩子就能认识它。

Tips 3 认字启蒙书指导

汉字被称为象形文字，可不是徒有虚名，可以发现越简单的文字象形程度越高。我们的汉字不仅只是文字符号，还有更多的意义。要想让孩子更全面、系统的了解汉字，理解汉字，一本专业的认字启蒙书少不了！

这里给大家推荐教育家刘墉主编，他的两个孩子校正的《刘墉给孩子的汉字启蒙书》，这本书让他两个身在美国的孩子中文能力可以“无缝接轨”，是一套“传家汉字学习法”。

死记硬背的汉字是死的，从图像入手的汉字是活的。这本书选出75个汉字，手绘150张图画，书法作品有400多幅。能让孩子从汉字源头学起，认字的方法和趣味大大不同！

书里的认字启蒙思路为：从图画到剪影到文字，外加生活照片。看起来“流程”复杂，其实学起来很简单、很轻松，作为启蒙，而且很容易入门、理解。

认：给出“楷体字+读音”，让孩子对这个字的字形和读音有初步认识。

形：通过手绘图画展现字的源头，加以简短易懂的中英文解说，加深孩子对这个汉字全方位的理解。

理解：给出这个字的剪影和从甲骨文到楷书的书法演变过程，以不同的形式帮孩子了解从古至今这个汉字的“故事”，多方面的了解这个汉字的意义。

运用：从一张世界各地的照片中找到“这个字”，就像玩汉字捉迷藏，加深对这个字的理解运用，记忆更深刻。

事实证明，这种形式孩子很喜欢，不枯燥，通过4步骤学习，边看边学边记，不仅能很好理解字意，而且记得也牢，不容易忘记。

这75个汉字学下来，从拼音、写法、到汉字的演变，孩子全都有所了解，再通过生活场景的图，趣味找一找，一边学习一边玩认字游戏，孩子们能够轻轻松松掌握这个字的形和意。

是家长们不可错过的一本给孩子的认字启蒙书！

Tips 4 文字游戏玩起来

孩子最喜欢的便是玩，将“文字”玩出花样，无疑更能考验孩子识字、理解的能力。

图文识字卡片：和孩子一起玩对对碰的打牌游戏，即爸爸出一张含有文字的牌，孩子找出对应的牌，加深孩子对这个字的记忆。

物与名的应对：家长可以和孩子一起制作很多铭牌，将物品的名字写在标签上，然后由孩子将这些标签贴到正确的物品上。

当然，在和孩子游戏时，不要选择特别复杂和不常用的图文识字卡片，要以生活中常见的高频字为主。

给孩子的认字启蒙，主要以兴趣和游戏为主，不规定数量，只为让孩子爱上阅读、爱上识字，自然而然的积累识字量和阅读理解能力。待孩子进入小学后，良好的汉字认识、理解基础自然能为他的学习成绩助力！

还等什么，家有3-6岁的孩子，家长赶紧动起来吧！

感谢阅读！

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